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[乐游原古诗拼音]乐游原小班古诗主题
[乐游原古诗拼音]乐游原小班古诗主题
发布时间:2023-11-26 17:46:57 来源:
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[
乐游原古诗拼音
]
乐游原小班古诗主题
活动目标
激发幼儿对古诗吟诵的兴趣
初步学习按古诗的节律吟诵。
活动准备
画有古诗情节的图片一幅,古诗课件、古典音乐等。
图片:小兔子、蘑菇、萝卜、大灰狼等。
活动过程
一、请一名幼儿朗诵一首古诗
二、引出古诗《乐游原》
1
、幼儿听电脑课件播放古诗,请幼儿欣赏。
2
、教师有感情的朗诵古诗并让幼儿看幻灯片,边听边对照图片内容。
3
、教师分句教幼儿说古诗。教师请幼儿有节奏的拍手说古诗(教师说一句,幼儿说一
句,谁读的好,奖励小兔子卡片)
1
4
、小白兔邀请小朋友去做客,幼儿搭小火车。小朋友边走边说古诗,说古诗的小朋友
就有车票了。
5
、小兔子的家到了,看看小白兔家有什么。
(幼儿把看到的说一说)
6
、出示萝卜,幼儿帮小兔拔萝卜(幼儿随老师慢读古诗)
。
7
、出示大灰狼,怎样把大灰狼吓跑呢?(幼儿快读古诗)
8
、小兔家还有许多蘑菇,请小朋友朗诵古诗,谁背的好就送给谁蘑菇。
9
、幼儿在大家面前齐背古诗。
活动延伸
请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。
活动反思
这是我第一次古诗教研,
而且还是在小班,
在设计的时候,
真的有些迷茫,
孩子太小,
按以往的古诗教学,实施起来会很困难,孩子们也不会感兴趣。通过这次教研,小、中、
大、学前的古诗教学,应该在教学方法上也要有所区别,小班的孩子利用游戏活动开展教
学,反复记忆。利用各种吸引孩子们的东西,做为奖励,让孩子能主动开口跟着教师说,
一定要把孩子的注意力吸引住。
在以后的教学中还要不断创新,
设计出孩子们喜欢的活动。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/34caa272df3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b0d4.html
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