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发布时间:2023-12-31 21:12:51   来源:文档文库   
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2017德育工作计划小学第一学期
一、指导思想
本学期,我校的德育工作将以党的十八大和十八届六中全会精神为指导,坚持以社会主义核心价值观教育为主线,以强化“三自”教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到实处。
二、工作目标
1.加强学生日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。
2.强化“三自”教育,开展系列特色活动。
3.深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质。
三、主要工作措施
(加强德育工作队伍建设
1.提升全体教师德育理念
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个教师都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学

生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先,育人为本”的观念,把教书和育人的任务紧密地结合起来。
本学期将加强政治学习,提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习学习《教育法》《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,构建平等、民主和谐的师生关系。
2.继续加强对班主任工作的管理和指导
本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。认真组织班主任培训学习,用专家的理论指导班级管理工作。
进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制,优化管理制度,充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会,开展“青蓝工程”推广先进典型和特色经验,以促进班主任的专业发展。
(抓好养成教育,培养良好行为习惯
围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》,继续深化学生行为规范养成教育,每天检查,以教育、督促学生的行为习惯养成为目的,做到每周汇总,公布评比,以检促

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/34fde9d2fd00bed5b9f3f90f76c66137ee064fbf.html

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