暑期幼小衔接班拼音课程教学计划.doc

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暑期幼小衔接班拼音课程教学计划
第一周75-9
通过学习了解学习拼音的意义激发学生学拼音的兴趣。学会认读6个单韵母ɑ、oeiuÜ读准音认清形。
认识四声知道字音是有声调的。认识四线格能够在四线格中描红。
能够从音节中找出6个单韵母并跟老师进行拼读练习。
第二周712-16
学习8个声母bpmfdtnl读准它们的音记住他们的字形观察他们在四格线中的位置
学习声母与韵母的拼读音节初步掌握带调拼读音节的方法。
第三周719-23
学习6个声母gkhjqx读准它们的音记住他们的字形观察他们在四格线中的位置
学习拼读音节特别学习难点三拼音注意声调。学习jqxÜ相拼的规则
第四周726-30
学会7个声母zcszhchshr读准音认清形。学会整体认读zicisizhichishi会读四声。练习拼读四个声母zhchshr和韵母组成的音节在拼读的过程中让学生指导轻声的读法。正确区分平、翘舌音。
第五周82-6
学会6个复韵母ɑieiui、ɑoouiu及四声读准音认清形。准确拼读声母与ɑieiui、ɑoouiu组成的音节。指导ɑieiui、ɑoouiu在四格线中的位置。读准音节词注意轻声的读法。
第六周89-13
指导学生学会复韵母ieÜe特殊韵母er及四声整体认读音节yeyue学会前鼻韵母ɑneninunÜn学会整体认读音节yinyun
指导学习声母与复韵母组成的音节能熟练拼读或直呼。了解jqxÜe相拼时Ü上两点要省略。练习拼读双音词注意轻声读法。
第七周816-20学习四个后鼻韵母
ɑngengingong和两个整体认读音节yingyuɑn学习声母与ɑngengingong组成的音节能准确拼读音节。比较前鼻韵母和后鼻韵母的拼读。
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