《春》导学案

发布时间:2023-04-15 20:19:47   来源:文档文库   
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1 《春》


第一课时
【学习目标】1、学习通过充分调动感觉器官细致观察景物,抓住景物特征进行描写的方法 2朗读并背诵课文,把握文章所表达的感情,感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀。
【学习重点】1、理解本文的思路
2、掌握有感情的朗读课文
【学习难点】朗读并背诵课文,把握文章所表达的感情,感受春天景色的美丽,培养热爱大自然的情怀。
【课前自学】要求多读课文,疏通词汇,整体感受文章的美丽所在。并有感情的朗读全文。
1、查资料,了解朱自清的简介。
①朱自清(18981122日—1948812日),原名自华,号秋实,字( 。现代著名作家、学者、诗人、民主战士,原籍浙江绍兴。朱自清最初以诗出名,长诗有《毁灭》和一些短诗,收入《雪朝》和《踪迹》。著有散文《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》等。
②你知道有关朱自清的典故吗?(如朱自清的死因等)

2给加点的字注音
)宛转 )黄晕 )巢 应和 衣( )抖擞 )笼罩 )朗润 )落地( ....托( )嘹亮( 3、解释词语,并选择其中三个写一句话

呼朋引伴: 花枝招展: 吹面不寒杨柳风:

郎润: 酝酿: 宛转: 欣欣然 4、反复朗读,注意语速和节奏,感受作者对春天地感情。

5,整体感受:作者对春天的感情?

【自学质疑】你有什么值得和同学老师一起交流的问题和发现吗?


【教师导入】 1、教师导语: 2、朗读训练
①请同学试读 ②听录音朗读 ③齐读 ④教师范读 ⑤个性朗读 3、请学生展示“课前自学”的内容

【课堂练习】
1、怎样理解本文的思路?(写出段落大意) 第一部分(1 第二部分(2-7 第三部分(8-10

2、本文总体布局是什么结构?

3,你是如何感受到作者对春天的热爱之情的?从哪些方面可以感受到?

4、本文写的很美,请你说说美丽之所在。说出心中的真感受即可。

【当堂总结】 1 学生总结:

2、老师总结:

3、作业:背诵最喜欢的语段三个段落以上



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/371ed536f4335a8102d276a20029bd64783e62d3.html

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