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发布时间:1714406321 来源:文档文库
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第四章第一节《秦岭—淮河线》导学案
【学习目标】
1、了解秦岭—淮河线的位置及其地理特征。
2、了解秦岭—淮河线南北两侧的自然环境、地理景观和人民生产、生活习惯的差异。
3、了解我国四大地理区域的划分及其分界线的位置。 4、初步掌握学习区域地理的方法。 【学习重点】
了解秦岭—淮河先的地理意义 【学习难点】
了解我国四大地理区域的划分及其分界线的位置 【学习方法】
资料完整分析法 【学习课时】 【学习过程】
一、秦岭与淮河 完成P75活动题。
1、阅读“秦岭”部分,回答:秦岭是( )水系和( )水系的重要分水岭。其北侧地形是( ),南侧地形是( )。
2、阅读“淮河”部分,收集相关资料,了解黄河夺淮入海是什么回事。想一想,淮河为什么会成为“害河”,主要原因是什么?
3、讨论:淮河的治理措施有哪些?
二、秦岭—淮河线的地理意义
4. 猜一猜:我国某东西走向的山脉,山北以旱地为主,山南以水田为主。山北人民多以面食为主,山南人民以大米为主食。那这条山脉是( )。 5. 完成教材77页活动题2. (可从寒潮的特点及其入侵方向分析)
6. 阅读“秦岭—淮河线南北两侧的地理差异”,注意区别南北两侧的地理差异。 ①南北两侧一月气温差异的主要原因是什么?
②南北两侧年降水量差异的原因?
三、四大地理区域
7. 看图4-5,在中国地图上,把( ) 、( ) 和 ( ) 这三条重要的地理界线结合起来,并经过一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即 ( ) 、( ) 、( ) 和 ( ) 8. 看图4-5,图4-6。思考:
①南方地区和北方地区的分界线是( )。 ②北方地区和西北地区的分界线是( )。
③青藏地区和其他地区的边界是哪些山脉?
9.看图4-6并阅读“400毫米年降水量线”。说说400毫米年降水量把我国分为东南与西北两大半壁的地理差异:
【学习小结】
【课堂练习】
1.下列各省中,全部位于秦岭-淮河线以北的是( )
A.河北 、山西 B.湖南、 湖北 C.江西、 福建 D.四川 、 云南 2.南方地区农作物一年可以两熟或三熟的主要原因是( ) A.红壤广泛分布
B.劳动力比较充足,有丰富的耕作经验 C.水热条件好
D.平原面积广大
3.不属于秦岭-淮河的意义的是:( )
A.湿润地区和干旱地区的分界限 B.亚热带与温带地区的分界限
D.北方和南方地区的分界线
季风气候与 气候分界线。
(4)填表比较 项目 植被类型 耕地类型 作物熟制 主要粮食作物 【学习反思】
A地区
B地区
C.800毫米等降水量线通过的地方 ①暖温带与亚热带的分界线 ③800毫米年等降水量线 A. ①②③ 5.读图回答问题
(1)写出图中字母所代表的区域 A B C D
4.与秦岭-淮河线南北两侧没有明显差异的是( )
②湿润地区与半湿润地区的分界线 ④北方地区和南方地区的分界线
B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
(2)A地区与B地区的分界线是