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新闻报道策划方案 (2)

发布时间：2023-03-18 08:44:09 来源：文档文库

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新闻报道策划方案
篇一：2015新闻报道策划书2015新闻报道策划书一、选题：明确报道性质:调查性报道评价选题的三个指标：1.独特性：从本次事件中挖掘更深内涵，挖掘出隐藏在这事件后让人们反思的内容，权力与权力的利益化结盟，不仅屏蔽了个体学生的权利，也呈现出一种权力通吃、有恃无恐的现实格局。2.能引起广泛关注与思考：“冒名顶替”事件绝不止于影响两位女孩的境遇，还有很多类似的例子。假罗彩霞冒名顶替上大学，从根本上侵害了真罗彩霞的受教育权，也损害了社会的公平正义，虽然国家相关部门正在对案件的相关责任人进行调查，等待他们的将是法律的严惩，但是从这起假罗彩霞事件中不难看出，我们的监管体制中还存在着诸多弊病。3.对未来有大的影响：希望有关部门、有关人员以本次事件为鉴，从中吸取教训，惩戒体制存在漏洞。要超越个案意义上的审视，除了彻查并严厉追究相关人员的法律责任，更重要的还在于检讨一些地方的权力运作机制，反思权力难受制约与监督的现实原因，寻找公权腐化谋私的曝光出口和公民权利的制度化救济通道。二、报道范围：1、主要报道对象：王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人、原因：采访王峥嵘，获得它如何操作冒名顶替，揭露此次事件的暗箱操作。采访清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人，寻得解决
这些问题的方法政策。辅助报道对象：罗彩霞、王佳俊原因：采访冒名顶替事件的受害人，明白这些事件给受害人带来的危害，并看受害人对此事解决是否有什么意见。2、所需数据资料：历年来暴露出相似的案例的具体数据资料搜集领域：网络、杂志
三、报道班子：班子成员构成：记者、拍照、策划、编辑班子成员角色：策划：负责整个采访、编辑、报道的流程记者：负责文案、采访工作拍照：负责抓拍重要镜头编辑：负责出版、版面协调的问题四、报道角度：1.倾向角度：反面因为本次事件有很多值得人们深思的地方，通过负面的报道，引起大家的注意及反思。2.思辨角度：批判的这说明很多权力者作假肆意妄为，折射出权力策划下的欺侮隐蔽，也隐含着权利受权力压制后的忍辱负重。3.情绪角度：冷静的五、报道计划(一确定报道范围报道对象：王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人报道范围：以“假罗彩霞”事件为事件的报道重点。其中包括事发起因，过程，主要在于怎么样解决这个弊端。事件发生后，各方反应及应对措施为后续报道对象。其中包括受害者及其家属的反应，当地政府的实施措施以及该事件所引发的社会意义。报道面：以本次事件为当天的头版头条。最好配以巨幅或数幅图片。之后跟进报道的内容可排在二版或三板。视情况而定，也不排除将相

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