集团公司党委巡察XX单位情况反馈会表态发言
各位领导，同志们：
按照集团公司党委的统一部署，XX年XX月XX日至XX日，党委XX巡察组对XX单位进行了巡察。今天，巡察组领导又亲临XX单位专题反馈巡察意见，这是集中体现巡察成果的重要环节，也是我们领导班子和全体党员干部认真总结、学习思考、改进工作的重要契机。在此，我代表XX单位领导班子和全体干部职工，向巡察组全体领导的辛勤工作表示衷心的感谢！
刚才，XX组长代表集团公司党委XX巡察组反馈了巡察情况，既肯定了XX单位领导班子三年来在落实党风廉政建设“两个责任”、执行中央八项规定、执行党的纪律、坚持民主集中制等方面所做的工作和取得的成绩，又中肯指出了我们在管理方面存在的问题和不足，提出了具体改进的意见和建议。XX副组长更是深刻分析了问题产生的具体原因和严重后果，对各类问题的整改提出了针对性、指导性和可操作性都很强的要求。两位领导的话语重心长，要求严格，我们领导班子和全体党员干部一定深刻领会和认真反省，切实把各项整改要求落到实处，着力推进各项工作再上新台阶。下面，我代表XX单位领导班子做表态发言。
一、统一思想，提高认识，充分认清此次巡察对推动公司各项工作的重要作用。集团公司党委巡察组来公司巡察，是对XX单位严格全面的政治体检，是对各项工作的“把脉问诊”。我们一定要以政治担当和政治决心统一认识，凝聚共识，认真对待，认真落实，把问题整改作为近期公司的一项重要工作和重要任务，全力纠正，全力改进。公司各部门要高度重视、深刻领会，切实增强反馈意见整改落实工作的责任感、紧迫感，以最坚决的态度、最有力的手段、最果断的措施，不折不扣、全力以赴抓好整改落实。
二、加强领导，狠抓落实，确保巡察组反馈意见在规定时限内全部整改到位。做好巡察整改工作对于进一步促进XX单位党风廉政建设和反腐败工作具有重要的现实意义，是我们当前和今后一段时间的重要政治任务。XX单位领导班子将结合巡察组提出的意见建议，认真梳理查摆出的问题，逐项逐条进行研究，制定具体的整改方案。针对每一项具体问题，拿出解决措施，明确具体的责任领导和责任人，提出整改时限，快速高效的落实整改。
三、完善制度，加强管控，形成制度落实的长效机制。XX单位领导班子将进一步对管理制度进行研究，结合形势任务对制度逐项进行修改和完善，力争用最短的时间制定出更严格，更具有可操作性，更便于监督执行的制度措施，规范和指导内部管理工作。我本人也将以贯彻党的十九大精神为契机，带领班子成员和全体干部职工，盯着问题抓整改落实，依据制度抓贯彻执行，切实抓好党建和党风廉政建设各项工作，抓好全体员工的思想教育，营造风清气正的良好氛围。
最后，我代表XX单位领导班子再次郑重表态，我们将以此次巡察组反馈意见为契机，坚持勤政廉政，严格执行各项制度，扎扎实实抓好整改，团结和带领干部职工真正把巡察工作的成果
落实到公司发展上来，不辜负集团公司党委的期望！谢谢大家！
教师资格证笔试六大题型答题技巧
想要在教师资格证笔试中得高分，不仅要掌握扎实的基本功，还要学会答题技巧，这会让你在真正的考试中受益匪浅： 单项选择题 从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题；在命题方式上也有规律可循，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”；其次，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。 解答选择题需要有相应的解题技巧。 回忆法（直接从记忆库中提取要填空的内容）； 填入法（把答案填入分析的方法）； 比较法（把答案两两比较，比出最佳答案）； 排除法（把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考）。 辨析题 辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。 对于辨析题，考生的作答要分两步，首先要判断所给出的表述正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。 简答题 简答题或阐述一种观点，或对某种理论做出解释，也可能是提供系统证明。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。 ①对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是怎样”即可； ②要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”，则要注意操作的程序性； ③要求阐明原因，回答“为什么”，关键在于把道理讲清楚，保证论据全面； ④对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别，则需语言简洁，直接点出差异所在； ⑤如属于记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要点。 论述题 论述题是主观题型中分值较大的一类题目，难度相对来说也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。 简答题我们在前面说过，只要答出要点就可以了，而论述题既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到。因此，考生在做题时，首先要答出每一条相应的理论知识，然后要结合实际进行阐述。 材料分析题 材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。 材料分析题选择的基本都是教育案例，每个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。 材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。 作答时要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，首先确定材料内容设计的知识点，然后抓重点，再理清思路，全面考虑问题。答题时要针对问题直接作答，简洁明了；要列出科学的教育理论；要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。最后，切记要用教育理论的专业语言解答。 写作题 从出题内容上看，写作题一般涉及教育理论和教育实践，要求考生具备扎实的教育理论基础，对教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心，写文章时则要综合知识背景，对理论常识及各类写作素材信手拈来，内化贯通。 考生还需结合已有的实际经验，使文章内容深入透彻，而不流于表面。 写作时要根据需要按照选定的文体写作，依据文章中心组织、剪裁材料，要合理布局谋篇，安排文章结构。考场作文的结构模式可“简”，列提纲要“快”，立意要“深”，感情要“真”，语言要“美”。
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