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幼儿园疫情防控演练总结

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幼儿园疫情防控演练总结
为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，我园于11月2日上午开展了疫情防控实战演练活动。现将演练情况总结如下：
一、演练预备，精密部署
幼儿园疫情防控领导小组迅速部署，结合我园制定的疫情应急处置方案和日常防控工作实施方案，制定了演练方案，并召开演练方案专题研讨会议，对方案中各个内容环节的可行性逐一研讨论证，为接下来的演练打下了基础。
为了让演练顺利有序进行，园长提前下发演练方案和流程，让全体教职工提前熟悉整个演练步骤。进一步梳理流程细节，确保每个人都能将演练流程了然于心。
后勤组负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。
园长召开疫情防控演练培训，全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练进行，精准扎实（一）教职工入园晨检
教职工入园晨检，入园前在大门外间距1米排队，入园前测

量体温，体温正常者进行鞋底消毒、手部消毒后方可进园开展一日活动。
（二）幼儿错峰来园演练
为了防止幼儿入园时出现拥挤现象，我园采取分班、分时段错峰入园的方式。家长送幼儿到门口，幼儿与家长前后间隔保持一米距离，家长将幼儿送到止步线，等待孩子检测通过后方可离开。
入园时发现体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立即将其转移至隔离区，保健医生重测体温，做好记录。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。
（三）幼儿在园期间突发情况
假设发现班级内有幼儿出现疑似症状后，应立即启动应急方案，班主任或班级老师一经发现发热幼儿，第一时间上报给保健医生、园长，同时把发热幼儿带离班级按照疫情防控流程对幼儿进行隔离观察，同时紧急疏散本班幼儿至操场，杜绝与其他班级幼儿接触。老师迅速打开门窗、带好手套、口罩，对教室进行全面消毒。早发现，早隔离，早诊断，早治疗。一旦确诊，立即上报卫生院、县教育局等相关部门。
（四）幼儿错峰离园演练
离园环节，采取分时段、分年级放学的方式，幼儿离园时，由当班老师和保育员带领幼儿到指定的位置等候家长接幼儿离
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园，家长间隔一米排队刷卡有序到指定位置接幼儿回家。
幼儿离园之后，保安及班级老师做好全园室内外卫生消毒和记录工作。
三、童心防疫，创建平安
本次应急演练，是对幼儿园各项防疫制度的综合性检验，也是确保措施制度落实到位的重要一环，教职工进一步明确了疫情防控应急处置和报告的流程，明确了自己的责任分工，提升了教职工疫情防控应急能力，全体教职工将在疫情防控工作领导小组的领导下，继续严格落实各项防控措施，创建稳定、安全的幼儿园及社会环境。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/430fdc691db91a37f111f18583d049649b660e02.html