朝花夕拾读后感500字（14篇）

朝花夕拾读后感500字(14篇)

朝花夕拾读后感500字 第1篇：

童年是完美，童年是充满欢笑，童年是最快乐。《朝花夕拾》这本书就是鲁迅回忆自己童年。这本书是鲁迅从记忆里抄出来，摘取了那些深藏在童年难忘生活片段。

最令我难忘，是《阿长与＜山海经＞》和《藤野先生》这两篇文章。阿长是阿长与山海经主人公。她是鲁迅幼年时保姆，是在鲁迅童年生活中影响力最大人。她睡相很难看，总在床中间摆成一个“大”字；她平日喜欢“切切察察”；满肚子繁琐道理，常给鲁迅讲故事。文中处处体现了阿长对鲁迅爱，和鲁迅对阿长怀念。

藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门校园解刨学教师，他正直，热情，诲人不倦，治学严谨，没有民族偏见。他十分关心鲁迅学习，耐心仔细纠正鲁迅讲义上错误，并引导鲁迅以实事求是态度对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后，很惋惜，并把他照片送给鲁迅留做纪念。

这两篇文章都表达了浓浓爱，这种爱是人与人之间互相关爱。我从中也学会了如何关爱别人。当别人有困难时，你去帮忙他，而不是嘲笑他，这是关爱；当别人遭遇不幸时，一句理解安慰，这是关爱；当别人帮忙你时，一句诚恳“谢谢”，这也是关爱

生活中爱无处不在。爱在一个鼓励眼神里；爱在一句关切话语里；爱在一桌美味早餐里

我们童年在慢慢渐行渐远，留下了一个个完美回忆。细细品味《朝花夕拾》，回忆自己童年完美。

朝花夕拾读后感500字 第2篇：

今年暑假，我读了朝花夕拾，这本书是鲁迅写散文集，原本叫做“旧事重提”。

《朝花夕拾》是鲁迅唯一散文集。生动地记录了作者从童年到青年这段时期读书和生活经历。《狗猫鼠》记叙了童年时对猫和鼠好恶。《阿长与《三海经》》回忆了保姆长妈妈淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会经历。《无常》诩诩如生地描述了乡间迎神赛会时活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐童年和在三味书屋读书日子。《父亲病》在叙述父亲生病长期治疗过程中，对庸医误人表现出了深深愤慨。《琐记》记叙了作者去南京读书经历。等等

在《朝花夕拾》中，给我最深一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇搞笑散文中，不是题目所吸引我，也不是资料好笑搞笑文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫叙事。作者与猫关系和对猫厌恶。这说明鲁迅在童年里不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫搏斗。

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

我觉《朝花夕拾》真是一本好书。《朝花夕拾》资料简短却不缺乏经典，看来想读透这本书，还是得好好体会！

朝花夕拾读后感500字 第3篇：

进入初中，我发现中学阶段有许多鲁迅先生文章，而这些文章大多都选自一本书――《朝花夕拾》，于是，老师让我们去读一读这本鲁迅先生写唯一一部散文集。

我品味着字里行间透露出来年少轻狂时童真。《朝花夕拾》这本书，是鲁迅先生在风烛残年岁月里写下。老时候，回味起自己童年点点滴滴，心中还是会有一些当初味道，想必还会别有一番滋味吧？！本就应快乐童年，却被当时封建思想笼罩着，透出迂腐气息。从文章表面来看，鲁迅先生都是用了一些温情文字来叙述，其实，他把愤怒藏在了文字下。鲁迅先生还在这篇巨作里使用了比较和讽刺手法，强调出了当时封建思想黑暗。

鲁迅先生不管是对他人赞扬还是批评，都会毫不掩饰表露出来，有时还会很幽默。比如阿长与《山海经》资料大概是这样说：“阿长是我保姆，我开始很厌恶她，而且她懂得许多规矩，这些规矩也大概是我不耐烦。之后，她给我讲长毛欺压百姓残忍故事，她伟大神力让我敬佩。然而在明白她谋害了我隐鼠之后，不但对她敬意消逝，而且极严重诘问，甚至要复仇。再之后，在我极度渴望着时，阿长为我买来了《山海经》，这让我又一次对她敬佩”这段文章，透过“我”一次一次对她态度转变，突出了阿长朴实。

我们童年渐行渐远，留下只是一个秀丽回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅先生童年吧，慢慢体会！

朝花夕拾读后感500字 第4篇：

朝花夕拾读后感

鲁迅名字，是每个人都明白。读到他第一次文章，却是在课本里，课文叫《从百草园到三味书》，也是散文集《朝花夕拾》中一篇。我很少去搜索关于他文章，并不是我不喜欢他文字，而是我怕自己庸俗目光看不出他写哲学。但他文笔，总让人感觉像是一位和蔼可亲爷爷，朴实，真诚，平易近人。

当我第一次看《朝花夕拾》，我总是很多感慨。它真实记录了鲁迅童年到青年时期生活跟那曲折经历。回忆那些清末生活习惯。

鲁迅先生是一派大作家，他童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑日子，与小虫子们为伍，仿佛这样童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉神速，钻进百草园。油蛉在那里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过。

枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋最好诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生一句:“人都到哪里去了”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。

有很多人说，写文章是一件十分了不起事。他在现实世界受到种种坎坷跟曲折，还要在自己文字里，建立一个世界。《朝花夕拾》在世人眼里它是无价，在我心里，它就是一个曲折老人记录童年回忆录。

黄金时代童年如今一去不复返，留下只能给我们细细去回味。琐碎回忆在《朝花夕拾》中重现。

不一样时代童年，一样快乐回忆。惹人怀念时光，让我们取名叫如花般青春。

朝花夕拾读后感500字 第5篇：

每个人都会有自己童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己心里留下了完美回忆。则在鲁迅写“朝花夕拾”里就是写他童年和

青年回忆。

鲁迅“朝花夕拾”是鲁迅唯一一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘人和难忘事，用语言真情流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘经历。在他童年里不是很好。他做每件事都得不到长辈认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生黑暗到来了。他则是将这些长辈不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视警钟。

在“朝花夕拾”中，给我最深一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇搞笑散文中，不是题目所吸引我，也不是资料好笑搞笑文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫叙事。作者与猫关系和对猫厌恶。这说明鲁迅在童年里不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫搏斗。

从鲁迅写(朝花夕拾)中，我能感受到在作者童年和青年中不是很好过，但这也时时刻刻充满着完美回忆。

鲁迅童年和青年是酸酸甜甜。我们童年和青年也像鲁迅一样。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，

所以鲁迅和我们童年青年都是完美。

朝花夕拾读后感500字 第6篇：

倘若此刻让我想想小时侯事情，恐怕不论是有好处，还是没好处我都会忘得精光。

近来，我看了一本书--鲁迅回忆散文集--《朝花夕拾》。讲到那里我不禁想起了以前看过一部电影--“风雨故园”。

这部电影讲述正是鲁迅童年事情。

鲁迅爷爷--周福清是被皇帝点中翰林，全家都以此为荣。但是不幸事情发生了，之后他爷爷犯了罪，被抓到了京城，判了个死刑。从此，周家败落了，鲁迅父亲病也就因此越来越严重。鲁迅从此“家、三味书屋、当铺”来回跑。在这期中，鲁迅也曾想过从此不读书，因为他想到了他爷爷、子凌公公(鲁迅长辈，考了一辈子，结果连秀才都没考上，最后变疯了)、父亲、三味书屋寿先生都读了一辈子书，结果到头来什么也没有。但是，鲁迅父亲就期望他们三兄弟能读好书，将来好给周家增光。结果真给他盼到了，鲁迅成为了一个了不起人物，一个伟大文学家、思想家、革命家，成了中国新文化运动主将。

了解了鲁迅童年，我觉得看《朝花夕拾》也就比原先更易懂了，因为我已经初步了解了鲁迅--这位伟人童年生活。

《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一头一尾小引和后记，一共有十二篇。刚开始看这本书是一页一页、一个故事一个故事地之后看，但之后我发现有几篇文章太深奥了，我根本看不懂，所以只好跳过去不看。但是有些文章，就好比《狗猫鼠》吧，我虽然能够从文中看出鲁迅对小动物关心、爱护，但是我却看不到更深层意思--《狗猫鼠》是针对“正人君子”攻击引发，嘲讽了他们“流言”，表达了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一幅媚态”等特性憎恶。

还有，《无常》我根本看不懂，但是，我能够从导读中理解一点意思，主要还是为了讽刺那些打着“公理”、“正义”旗号“正人君子”。

在“风雨故园”里，我真看到了《父亲病》中所说那样“要原配蟋蟀一对”，还有更离谱呢，要什么了生三年霉豆腐渣熬成灰，什么三年陈仓米唉，那些“名医”真是想得出什么说什么阿!揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命实质，也反映了旧中国科学、医术落后和平民愚昧无知。

朝花夕拾读后感500字 第7篇：

朝花夕拾读后感

《朝花夕拾》是鲁迅一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我感触很大。

鲁迅作品能够说是独一无二。他作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然望见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描述人外貌特征和习性时个性手法。他能够生动地表现出一个人特点，又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人赞扬或批评以及对那人各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他文章。例如〈阿长与山海经〉。资料大概是这样:长妈妈是我保姆，起先，我很厌恶她，个性是她切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多搞笑礼节，是我不耐烦。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓残忍故事，他伟大神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度转变，突出了阿长朴实。

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会种种陋习:有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更完美。

朝花夕拾读后感500字 第8篇：

我在本周内读完了鲁迅先生《朝花夕拾》这本带回忆录散文集，共10篇。书中资料主要写了鲁迅先生童年生活和青年时期人和事，使我对鲁迅先生少年时代有了较深入了解。

《朝花夕拾》这本书资料主要是鲁迅先生1926年所做回忆散文集。前7篇叙述了鲁迅儿童时期在故乡浙江绍兴生活片段，展现了当时人情事态和社会风貌。后3篇则叙述了鲁迅离开家乡到南京，日本求学和回国后一段经历，使我看到了青年时期鲁迅先生在追求真理人生道路上深沉脚印。

鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中有许多许多生动和美妙句子：“我家后面有一个很大园，祖传叫百草园。不必说碧绿菜畦，光滑石井栏，高大皂荚树，紫红桑椹；也不必说鸣蝉在树叶上长吟，肥胖黄蜂伏在菜花上，轻捷叫天子（云雀）忽然从草间窜向云宵里去了。单是周围短短泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在那里低唱，蟋蟀们在那里弹琴。”这些美句充满了诗情画意。

书中长妈妈美女蛇故事也颇有意思，增添了阅读趣味。

虽然对书中揶揄嘲讽语言，生动比喻，正话反说，反话正说，理解不太完全明白，但是我以为鲁迅先生写作手法是十分深刻。同时，我认为鲁迅先生童年生活是十分搞笑味，也是感人。

朝花夕拾读后感500字 第9篇：

每个人都会有自己童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了完美回忆。《朝花夕拾》这部散文集，讲述就是鲁迅儿时经历。

《狗“猫”鼠》记述了童年时对猫和鼠好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈淳朴善良。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会经历。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐童年和在三味书屋读书日子。《藤野先生》怀念日本留学期间老师藤野，并记述了作者弃医从文经过等一些故事，而主人公鲁迅也从青涩懵懂少年逐渐变得成熟起来。

而我个人最喜欢一篇文章要数《从百草园到三味书屋》了。文中，充分描绘出百草园这个荒原充满着无限乐趣，那儿有“碧绿菜畦，光滑石井栏，高大皂荚树，紫红桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖黄蜂伏在菜花上，轻捷叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，那里无疑不是一座儿童乐园，无一不充满生气，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢这儿了。但到了鲁迅先生该上学时候，他不得不和充满着快乐百草园说再见，到三味书屋学习。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味学生生涯，“每一天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生工作。鲁迅先生和同窗们经常到屋后园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。

就如《从百草园到三味书屋》所写，我们童年并非只有开心，都是顺心如意。但那也丰富了我们一生，留下许多回忆。

朝花夕拾读后感500字 第10篇：

寒假里，我不仅仅仅读了《小狼小狼》，还读了一本《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段10篇文章。本就应快乐秀丽童年，因为笼罩在那个封建社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软舌头是最伤人武器，也许鲁迅先生正是想到达这个目吧！在《朝花夕拾》中，鲁迅超多使用了比较和讽刺手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生高贵品质，写出了鲁迅对他敬佩。另外，藤野先生对中国留学生一视同仁，这给我留下了深刻印象。

还有一个人物，我对他们印象也是极深。是衍太太，她在《父亲病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。之后”父亲“死了，这让”我“觉得是“我”对于父亲最大错误”。衍太太对别孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。

《朝花夕拾》用平实语言，鲜活人物形象，丰富而有内涵童年故事，抨击了囚禁人旧社会，体现了鲁迅先生要求“人解放”愿望。

朝花夕拾读后感500字 第11篇：

在暑假时候，我读了《朝花夕拾》这本书。书中写是鲁迅以前回忆，资料主要是作者对当时旧社会批判，也体现了鲁迅先生写文章语言特点。

在这本书中有十篇文章，其中有写是作者童年，有写得是作者青年，作者几乎把自己一生写进书中。有些故事读起来会有一丝亲切感，就如作者《五猖会》，在“我”正准备去看庙会时候，父亲却让“我”背书，此刻我们身上是不是也会有相同事情发生呢？正是因为这个故事我才觉得父母这种行为是不是没有顾及孩子心理感受呢？

在这本书中给我印象最深是长妈妈，虽然让晚上睡相不好，而且还爱说别人坏话，但她还是有优点，如“我”和她聊到长毛时候，她精神，“我”甚至对她产生了个性敬意，虽然这敬意越来越薄，在长妈妈身上，我深深体会到了当时社会妇女形象。在此刻社会中虽然也有这种“反面”形象，但已经很少了。这也是当时封建社会留下后果。

在这本书中，我不但见到了一些旧社会坏风气，还有一些值得我仍然学习地方，就如书中藤野先生，他是鲁迅先生从医时老师，他为人十分严谨、认真。在“我”笔记中，他都会帮“我”勾勾画画，有一点错误他都会改出来，这也使“我”对他充满了敬意。而藤野先生严谨、认真态度正是我们就应学习。

总之《朝花夕拾》向我们揭示了当时旧中国整体社会现象，落后、愚昧。也激励我们珍惜这天，更好去创造明天。

朝花夕拾读后感500字 第12篇：

最近，我看了一本散文书――《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活散文，就更加充满了个体生命童年时代与人类文化发展童年时代所特有天真之气。书中有批判，有嘲笑，能够视为鲁迅杂文笔法向散文渗透，不仅仅仅使其中韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀一面，这也是真正鲁迅。这本书确实十分好看。

《朝花夕拾》与一般自传或回忆录写法不同，它不是个人生活编年史，而只是从生活回忆中选取一些有好处片断，写出一组既各自独立又具有连续性系列散文。鲁迅生活阅历相当丰富，即使在本书中所反映青少年时代，可写之事也很多，但他只从中选取了十个题目，这与他一贯主张”选材要严，开掘要深”严谨写作态度有关。这十篇散文，每篇都有很深思想好处和很高艺术水平，在众多散文中，能够称得上是上乘之作了。

这本散文中，我觉得最好一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗地母呵，愿在你怀里永安他魂灵！”这种刻骨铭心人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界最为柔和一面。还有那《二十四孝图》中“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”，被鲁迅斥责了一顿，好搞笑！

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代生活片断，展现了家乡风土人情，抒发了对亲朋师友挚诚怀念，寄予了对现实思考。期望大家多多去看《朝花夕拾》。

朝花夕拾读后感500字 第13篇：

今年寒假我看了鲁迅《朝花夕拾》《朝花夕拾》是鲁迅一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我感触很大。鲁迅作品能够说是独一无二。他作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会种种陋习:有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

然细读鲁迅先生《朝花夕拾—从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来那份天真烂漫感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往自然画。这篇充满对童年回忆散文，正如读着发处鲁迅先生心底那份热爱自然，向往自由童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一齐捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因而十分害怕百草园中那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉教诲，却仍耐但是学生们心中孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他学生正在干着各式各样事，有正用纸糊盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画

我十分喜欢鲁迅《朝花夕拾》。

朝花夕拾读后感500字 第14篇：

朝花夕拾是我国伟大文学家，革命家鲁迅先生散文集，刚听说要读朝花夕拾时我内心对它是带着一丝抵触，因为很多人都说看不懂。但直到我读完这本书后我才发现这本书十分好，是对当时中国社会讽刺，以及对当时愚昧麻木普通中国老百姓呐喊。如其中提到长妈妈，鲁迅是对长妈妈十分怀念，比如她为鲁迅买书，但有时鲁迅却瞧不起她，是因为她愚昧，笃信鬼神，十分迷信，这是当时广大中国劳动人民缩影，因为他们生活困苦，所以不得不把精神寄托在神灵上来得到心灵上安慰，这跟鲁迅先生《故乡》中所描绘闰土也是一样。

还有一篇我记忆比较深是关于鲁迅先生对于猫看法，这是一篇讽刺意味很浓杂文，作者透过形象比喻，猫，鼠，狗介质不同人，讽刺意味十足。是对当时学术界批评，也是对白话文倡议，是我最为喜爱一篇文章。

还有一篇就是在我们语文书上藤野先生，是记录鲁迅先生在日本仙台学医事事情，作者讲述了当时清国留学生在外国被欺辱，称为低能儿，并遭到无辜排遣，嫁祸，冤枉，同时塑造了一位医学老师藤野先生，他对人公正，为人真诚，正直，深受鲁迅先生喜爱。

从百草园到三味书屋中，迅先生心底那份热爱自然，向往自由童真童趣。我仿佛看到了幼年鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生严厉教诲，却仍耐但是学生们心中孩子气。、

朝花夕拾是鲁迅先生生命感悟，让我们一齐去领悟，去了解那段历史，那个社会。

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