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小学班主任工作总结9篇四年级小学班主任工作总结
小学班主任工作总结9篇四年级小学班主任工作总结
发布时间:2023-02-21 15:57:52 来源:
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小学班主任工作总结
9
篇
|
四年级小学班主任工作总结
一学年转眼过去,时间过的真的很快。在领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,
这学期我较好的完成了我的四(
2
)语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作
中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结一学期工作如下:
一、熟悉学生
通过一个学期的了解,对学生的情况也熟悉了,也只有互相了解,沟通才能更好的管
理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟悉,知道学生的行为,习惯,品德,成绩,对
我的工作也容易了,学生也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
二、干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的,我班的干部在管理上一形成
了一个习惯,平时老师不在,在纪律上还是可以的,也管理的非常有秩序。小干部对班集
体有着
"
以点带面
"
和
"
以面带面
"
的作用,所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经
有较好的小干部队伍,但还需要培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,
帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格
要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起
到模范带头作用。其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、
健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、建立互助组
以互助小组、
"1
对
1"
小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多
种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评
奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大
的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、班主任工作方面
首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次,积极抓好学生的学习态度、学习方法
的调整。再次,注重班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次,积极会同各学科教师
积极备好学生,针对当前的学生的思想状况,积极探讨教育学生的方法,同时积极的运用
电话,见面等形式同家长联系,及时反映、了解、掌握学生的真实情况,共同管理教育学
生。
六、成绩方面
在这一次的期末考试中,对于我们这样一个班来说考的不理想,与我之前的预计差太
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/48b6fdc5f58a6529647d27284b73f242326c314a.html
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