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小学英语质量分析报告

发布时间：2022-11-10 11:33:47 来源：文档文库

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小学英语质量分析报告
This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012.
2016--2017年第二学期期中
英语教学质量分析报告
一、试卷分析
整份试卷难度对本校各年级学生来说有些难度，尤其是单词拼写和完型填空。知识点覆盖比较全面，试题具有灵活性、趣味性、教育性、指导性，基础题占较大比例，难、易题过渡自然，有较好的区分度，让不同层次的学生都有发挥的空间，培养学生在具体的语境中运用基础知识和基本技能的能力，对今后的各年级英语教学有一定的导向性。
二、成绩分析
各年级的这次英语成绩从总体上看还可以，作为起始年级的英语已经出现班级的不均衡现象。
1、命题原则

本次调研的试卷在注重基础的同时，又增加了部分拓展题，其目的在于考查学生运用语言的灵活性、实践性。坚持面向全体，落实“双基”，联系实际，灵活应用。

2、试卷难易度分布
从试卷分布情况看，全卷试题覆盖面广，强化对基础知识、基本技能的考核，又重视学生综合语言运用能力的考察，难度适中。

3、试卷分析

调研试卷分听力、笔试两个部分，各占30%和70%。试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，基本符合小

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4e7da794ad45b307e87101f69e3143323968f59a.html