合唱团训练教案

合唱团训练教案（第一课）

教学过程：

一．先从训练“呼吸”开始的；呼吸是歌唱的动力。首先训练“呼吸”的好处是：呼吸是源动力，有了动力才有声音，符合事物的规律。同学们上音乐课时，很少专门训练“呼吸”，合唱训练从“呼吸”开始，学得快、记得住、用得上。

气息的基本练习：

1．调动情绪——让同学们站立，两手叉腰(用手感觉腹部是否扩涨)，象只蜜蜂飞到花丛里，看!美丽的鲜花，多么香啊!

2．“闻花”——用闻花香味的体会，用鼻子和口同时快速吸气(大约用2／1秒完成)。

3．保持——吸气后随之憋气，保持四拍(4秒钟)。

4．放气——气从牙缝里发“咝”的声音，慢慢放出，开始一口气数六拍(6秒钟)，继而八拍或到十拍。（可以做个小游戏，分两部分换着吸气，做延长气息的练习）

通过上述练习，让同学们体会深呼吸，要保持(气息控制)，慢呼吸(气息的运用)等各个环节的作用。

寻找气息支点：让同学们试着来抬琴，寻找气息支点。

然后是“弹气”，练习，在快速吸气之后，连声喊出具有弹性和力度的“咳!咳!......”直至气息没了。可以发现每喊一声“咳”，同时腹部、腰部(在腰带周围)是向外扩涨一次。

5.练声曲学习

 5   4   3   2  |  1  -  -  -  ‖

  ū

 ā

 ī  

5  3  1  |  5  3   1 ‖

     Mi  mimi    ma ma  ma

小游戏：

 女生：5  -  -  - 

男生：5  3  1  |  5  3   1 ‖

 Mi  mimi    ma ma  ma

6.练声歌曲学习

（1）认识简谱音符，（跟琴熟悉音高，上行和下行）

熟悉柯尔文手势

（2）教唱曲谱，熟悉歌曲（歌曲教学中常见问题指导）

合唱团第二课

练声曲：

一、连音练习，要求持续不变的连贯。按由易到难的程度可选择以下几条：

1.  5   5   5  ||  5 -  -  ‖

     ī   ā   ū

2.  5   4   3   2  |  1  -  -  -  ‖

     ū

3.  5 3   4 2   3 1   2 7 |  1  -  -  -  ‖

Mi    ma   mi    ma    mi

4.  5 6 5  4 5 4  3 4 3   2 3 2 |  1 - - - ‖(三连音)

     Mi      ma      mi        ma       mi

二、跳音，半断音和断音

1.   5   5   5   5  |  5   4   3   2  |  1  -  -  -  ‖

     La  le   li   lo    lu

2.   1   1   | 5 3  1 ‖

     Lu

3.   5  3  1  |  5  3   1 ‖

     Mi  mimi    ma ma  ma

二、小游戏，和声练习

5   4   3   2  |  1  -  -  -  ‖

     ū

1   2   3   4  |  5  -  -  -  ‖

     ū

和声练习：大三和弦、小三和弦，注意中声部的音准要加强训练

四、练声歌曲复习

五、新歌教学

送别

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4ecec2e92af90242a995e580.html