中学生作文竞赛活动方案

发布时间:2015-06-02 14:45:58   来源:文档文库   
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双河初中作文竞赛活动方案

作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户。为提高我校学生习作水平,激发学生写作兴趣,培养学生写作习惯;丰富学生的校园生活,使广大学生养成多想多记,关注生活,做生活的有心人的习惯;并通过学生手中的笔,真实地记录自己在本地生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人,从而激发学生学习的热情,培养爱校情怀,提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平,特举办本次作文竞赛活动。现将竞赛具体实施方案公布如下: 

一、 参赛对象:七、八、九年级全体学生,分年级组进行。

二、 参赛时间:1211日-1230 

三、组织形式及要求: 

1.教研组负责按年级分别命题。各年级语文教师利用作文课组织本班学生随堂写作。(不得指定部分学生写作;端正文风,杜绝抄袭。) 

2.先由各班语文教师选出优秀作文五篇上交语文科教研组。根据阅卷组的平均得分排名确定获奖等级,拟设一等奖20%,二等奖40%,其余为三等奖。竞赛结果将纳入语文教师的考核。 

3.获奖作文请各班语文教师认真修改并于1220前交到语文组,各班语文老师需交电子稿。要将作文格式统一:标题为宋体三号字并加粗;标题下方请一定注明学生班级、姓名、指导教师,并为四号宋体字;正文为小四号宋体字。 

四、评分标准: 项目 评分细则 

   

一类文 

3040分) 思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋

篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。 

二类文 

2029分) 思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较

清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。 

   

1—10分) 思想深刻 

构思新颖 语言生动 

⑴见解新颖⑵透过现象

深入本质⑶能揭示问题

产生的原因⑷材料丰富 ⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形

象丰满⑻有个性 

⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴 

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/4ee3725449649b6648d747ee.html

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