今天看的课文是《唐雎不辱使命》，选自《战国策》。战国之世，列国纷争，互相攻伐。有的通过武力强夺，有的通过智力（外交手段）谋求政治利益。在看课文之前，先给大家讲几个战国时期的小故事。
秦国秦孝公时期商鞅开始变法强秦，到了秦惠文王时期，东方列国都感到了秦国的威胁，一致同意组成合纵联盟先把秦国给瓜分了。在秦国这个生死存亡的关头，秦国出现了一个人物——张仪。张仪首先出使楚国，利诱楚王说，天下真正的威胁是齐国，秦国也将要去攻打齐国，假使楚国愿意退出合纵联盟，与秦连横，并假道秦军攻齐，秦国愿意割给楚国六百里商於之地。楚王同意了，向其它五国发出退出合纵联盟的文书后，派使者随张仪回秦国交割土地。秦王听说使者来意感到很惊讶，张仪也马上对使者说：从来没说过什么六百里，当时说的是六里，你还是先回去向楚王问清楚吧。使者闷头而回，告知楚王，楚王大怒，即邀其他五国共伐秦国。这时其他五国统统选择了不出兵。楚国只得自己出兵，大败而回。
秦昭襄王时期，秦王欲以十五座城池换和氏璧，蔺相如看出其中阴谋，巧妙地完璧归赵，并没有给秦国留下攻赵的口实。
今天我们来看另一则与强秦斗智斗勇的外交故事。
请同学们先齐声朗读课文一次。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（学生朗读，板书难读、易读错字词）
（朗读完毕，正音。雎jū、与yú、怫fú、冠guān、跣xiǎn、傀guī、要yāo离、休祲jìn、挠náo）
一、引入课文。
提问：文章一直围绕什么问题而争论、什么矛盾而展开？
（学生回答：安陵易与不易）
提问：假使安陵君同意易地，请发挥适当想象力给我们描述一下，安陵会面临怎样一个处境？
（学生回答：秦军可能会在安陵收拾行程的时候突然发动攻击；秦国可能诱使安陵搬去一个理想的五百里之地，等安陵举国搬迁途中要他们搬去偏远的五百里之地；秦军可能在半途截杀……）
同学们的想象很丰富，当时的情况也可能是这样的，当时秦国已经已经灭韩亡魏，安陵只不过是魏国的一个小小附庸国，在秦国看来不过是个指甲盖大小的地方，秦国甚至懒得发兵去攻打它，只想派个使者过去吓唬一下，安陵就会乖乖搬到偏远地方俯首称臣。
且让我们一起读一下秦王使者说的那句话。
（学生齐读：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”）
（板书：易，换；其，加强语气；许，同意）
“其”的作用是？加强语气。那么加强了什么语气呢？这句话体现了秦王怎样的口气呢？
（学生回答：霸道、骄横、霸气外露）
那么在读这句话的时候，怎样才能读出这种霸气的语气呢？
（学生朗读，点评，适当重读“其”和“许”）
安陵君是否看出了秦王的阴谋？
（明确：看出并明确地拒绝了）
那安陵君是以什么理由来谢绝的呢？
（明确：受地于先王）
理由充分吗？
（明确：充分）
而安陵君却先说了“大王加惠，以大易小，甚善，虽然……”，“加惠”“虽然”什么意思？
（板书：加惠，给予恩惠；虽然，虽然这样。）
既然理由充分，为什么安陵君不直接说“不易”，还说了“大王加惠，以大易小，甚善”，又战战兢兢地说“弗敢易”呢？
（学生回答：安陵君措辞委婉，因为秦强安陵弱，怕得罪秦。）
回答地非常好，那一起读一次安陵君的这句话。
（学生齐读：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”）
由于安陵君的拒绝，引发了“秦王不悦”，安陵君“因使唐雎使于秦”。“因”、“使”、“使”分别什么意思？
（板书：因，于是；使，派；使，出使）
唐雎使秦，第二段就开始了秦王与唐雎面对面唇枪舌剑地交锋。
（板书：秦王、唐雎（上下并列））
提问：这次秦王的口气有没有发生变化？是否依然骄横霸道？从哪些话可以看出来？
（学生自读秦王的话，体会语气）
（学生回答：依然霸道，“安陵君不许寡人，何也？”“而君逆寡人者，轻寡人与？”并试着读出其中语气）
点拨“轻”，形容词用作动词，轻视；“与”通“欤”，相当于“吗”；朗读时适当重读延长“何”“与”，读出诘难的语气
（板书：秦王：骄横）
然而秦王霸道之余却有这么几句话值得注意：且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君……
（明确字词，板书：错通措，放置；广，形容词用作动词，扩充）
秦王似乎在奉承安陵君，是真心的吗？
（明确：不是）
既然不是真心的，秦王为什么要说这么几句话？
（学生回答：软硬兼施，恩威并加，更能让人屈服）
这体现了秦王怎样的特点？
（学生回答：阴险狡诈）
（板书：秦王：狡诈）
面对狡诈的秦王，唐雎被诳进去了吗？
（明确：没有）
那唐雎是怎样回答的，又怎样一个特点？
（明确：简单直接明了的说“否，非若是也”）
理由呢？
（明确：依然是“受地于先王”）
在阐明看法和理由之后，唐雎却又说了一句“虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
（明确板书：虽，即使；直，仅仅）
唐雎这句话有什么意味在里面？
（学生回答：使态度更加坚决强硬；针锋相对地揭露秦王狡诈的面皮）
唐雎地回答体现了唐雎怎样的性格特点？
（板书：唐雎：沉着冷静，不卑不亢，有胆有识）
嗯，回答地相当好，现在由男生扮演秦王，女生扮演唐雎，我读旁白，读出其中语气。
（表演朗读）
唐雎揭开了秦王虚伪的面容，秦王怫然怒，露出更凶恶的獠牙，他说：君亦尝闻天子之怒乎？
（明确板书：怫然怒，盛怒的样子、发怒；亦：表强调，副词）
天子之怒的具体内容是什么？
（明确：伏尸百万，流血千里。）
为什么要提出天子之怒？
（明确：暗示不服从的话，要血洗整个国家，生灵涂炭……）
这句话用了什么修辞手法？
（明确：夸张，使气势更为强大）
那么唐雎是以什么应对“天子之怒”的？
（明确：提出了“布衣之怒”。）
秦王认为的“布衣之怒”是指什么?
(明确：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。）
（明确板书：亦，也不过；抢地，撞地）
翻译，秦王说的时候带有怎么的语气？
（学生回答：轻蔑，嘲笑；示范朗读）
那唐雎认为的布衣之怒是什么？他举了哪三个例子？
（学生回答：夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天）
（明确板书：仓通“苍”，青色；休祲，吉凶的预兆）
这句话还列举了三种自然现象，有什么作用呢？这三种自然现象又分别用“袭”、“贯”“击”体现什么特点？
（学生回答：这三种自然现象在自然界中气势博大，尤其是前两者是自然界罕见的壮观景象）
（学生回答：这些稀奇的自然现象在古代通常被赋予更神秘的色彩，预兆上天的给与的凶吉。）
（学生回答：三个并列排比，更加强了其中的语气，在气势上压倒了秦王。）
唐雎又说：若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
（明确板书：缟素，名词用作动词，穿丧父）
这句话暗示了什么？
（明确：唐雎将要与秦王同归于尽）
这句话气势和句式上有什么特点？
（明确：四字短语，押韵流畅，富有气势，读得时候应该语速稍快，气势如虹）
（学生齐读：若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也）
表现了唐雎什么精神？
（明确：拼了，同归于尽，视死如归）
好，同样由男生扮演秦王，女生扮演唐雎，表演朗读这一段落，要求读出语气。
最后秦王的态度发生了什么变化？
（明确：秦王屈服，秦王色挠）
学生齐读最后一段。
（板书明确：色，脸色；挠，屈服；谢，道歉）
解释长跪，古人席地而坐，长跪指直起身子，表示郑重。
秦王由一开始的骄横狂暴经唐雎挺剑而起却吓得脸色发生变化，说明秦王是一个怎样的人？
（明确，板书：秦王：色厉内荏）
课堂小结：本文通过秦王与唐雎地唇枪舌箭交锋，塑造了骄横狂暴、虚伪狡诈又色厉内荏的秦王形象，而唐雎为保护弱小安陵据理力争，衬托出唐雎冷静果敢，不卑不亢，有胆有识的形象。
剩下的时间请同学们自由朗读课文。
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课后课文研讨：
1.情节真实性。
《战国策》中有很多篇章有策士的虚构、寓言夸张成分。
秦国法令有明确规定：秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵，诸郎中执兵陈殿下，非有诏不得上。
文中提到“灭韩亡魏”，而秦灭魏两年前曾发生过“荆轲刺秦王”的事件。
所以文章也可看作“策士之寓言”，“不必论其事之有无”。
2.文章特色。
通过对话塑造人物形象，神态毕肖；语言生动洗练，语气完备，神色飞扬。
3.说话技巧启示。
①言之有理。说话必须有理有据，文中“受地于先王”之说，天经地义，秦王从不正面驳斥，只得旁敲侧击，以“灭韩亡魏”“天子之怒，伏尸百万，流血千里”加以恐吓。强秦暴虐无理，唐雎始终是在维护弱小的安陵使其保持领土完整，具有正义性。
②言之有节。既然理由天经地义，就要站住脚跟，明确立场，不怕任何形式地恫吓（包括软硬兼施、恩威利诱、大言恫吓），始终不卑不亢，保持气节，最后挺剑而起，殊死抗争。
③言之有力。对方无理，却来得气势汹汹。理在气在，在气势上也要盖过对方。秦王骄横狂暴、阴险狡诈。唐雎回绝立场明确，简单明了，“否，非若是也”，又陈说理据，秦王不能辩驳，又加了句“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”相激，直刺秦王虚伪面皮。秦王又大言灭国以相威胁，嘲弄布衣之怒以示威严。唐雎平铺一句“庸夫之怒”，紧接着列举三刺客并“休祲降于天”，平地起高楼，壮观非凡，又急流而下“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”，气势如虹，完全盖过无理又无礼的秦王。
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