记叙文知识点一、修辞手法及作用 答题模式：
比喻、拟人：生动形象写出（对象+特征） 夸张：形象写出了…….. 排比：增强了气势，表现了……. 反问：增强语气，突出强调了…….. 设问：强调了…….，引起思考，引出下文 二、人物描写 肖像:揭示人物的年龄、身份、地位、经历（遭遇） 语言 动作 心理
揭示人物性格、品质、心理、心情、情感等 三、环境描写 自然环境作用：
1、交待故事发生的时间、环境、背景等。 2、渲染气氛。
3、烘托人物心情。 4、推动故事情节发展。 5、突出主旨。 6、为下文做铺垫。 社会环境
1、故事发生的时代背景 2、人物的身份、地位
四、记叙顺序及作用
顺序 概念
顺叙
按事情发展先后顺序
倒叙
先写结果或者文章重要的一部分，再交待前面发生的事
作用
叙事有头有尾，条造成悬念、吸引读者，作用：1、对某事的原因作补充交代；推动故事情理清晰，读起来脉避免叙述的平板单络清楚、印象深刻。
调，增强文章的生动性。
节的发展；
2、使文章结构曲折有致，叙事集中。 3、丰富人物形象。4、通过对比、烘托，突出主题。 插叙
叙事时中断线索，插入相关的另一件事
五、表达方式
记叙、说明、议论（三种文体）、描写、抒情五种 六、标题的含义和作用 含义： 表层
深层——比喻义、引申义、象征义 作用：
（1）全文的线索； （2）突出主题，点明主旨； （3）造成悬念，引起读者关注； （4）反映作者情感； （5）概括了文章的主要情节； （6）一语双关。 七、段落的作用
（首先分析这个段落有没有特殊性，比如插叙、倒叙、环境描写、人物描写、修辞等） （1）、内容 （2）、结构
开头：
1、统领全文；2、引起下文；3、伏笔铺垫4、照应标题；5、点明线索 中间：
1、引出下文；2、总结上文；3、承上启下；4、照应前文5、为下文做铺垫 结尾：
1、收束全文，点明中心；2、照应前文，结构严谨；3/补充前文 4、首尾呼应5、与标题呼应 （3）、中心
（切记：不要拘泥于格式，阅读没有固定公式，还要根据文章内容具体分析） 八、情感类 类似于“笑”“流泪”“脸红”等能表示人物心情的词语，我们叫做情感类词语 题型：原因，含义等
模式：分析原因（事）+情感、心情等 九、比较类 句子的比较
题型：分析改前和改后的表达效果有什么不同 这类题目，需要分析不同之处
形式上：标点符号、倒装句（标点符号作用）
内容上：看句子内容上是否有删减（内容作用，修辞或描写的角度） 十、主要内容的概括：
记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果，以及主人公和重要任务的活动、行为，还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等。那么如何才能快速准确简洁地概括主要内容呢？常见的概括方法有以下几种：
一、“六要素”综合法
即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做什么事，最终结果怎么样；当然，在答题时要视具体情况来确定，有时要素可以有所取舍。
二、关键词语提炼法（含中心词句提炼法） 即在阅读过程中，必须注意对理解文章内容有帮助的关键词；同时更要注意文章一些特殊的句子，如开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关。 三、段意合并法
即在阅读过程中，合并那些内容集中的自然段，把整个文章分成几个部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后，用一两句话说出大致意思，然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。 四、去粗取精法
即在概括的时候，找准与原因或条件相关联的词句，去除不必要的修饰、限制语，保留极为重要的、必不可少的、关键的、能够揭示事物因果关系或条件关系的词句。
我们在选用上述方法概括内容时，必须要遵循两个原则： 一是“准确”，不能以偏概全，概括要点时不能有遗漏；不能以罗列代替概括，把罗列到的小的具体材料当作要点概括。
二是“简洁”，这是从答题字数要求来说的，有许多题目明确要求答案在多少个字以内，所以，答题的语言一定要精炼，切忌啰嗦。 十一、中心思想的概括：
一般说来，好的记叙文总是避开直接表述中心思想，因而增加了把握它的难度。言在此而意在彼，或是通过相关人物的描写、相关事件的叙述来隐晦地、含蓄地表达作者的主旨，因此把握中心思想的原则是：必须从整体上去把握感知，切忌拘泥、局限某一局部纠缠不清，即使是某一片段、段落的分析，也必须立足于文章的整体去思考、探究，掌握整体和部分之间的有机联系，在抓住本质的基础上进行合理、精确、完备的概括。
1．文中如有议论、抒情的语句，应引起重点注意，这些语句往往就是文章的主旨。
2．把握文章中的关键性语句，揣摩作者的写作意图。
3．分析层与层之间的关系，既不能孤立地看待某一个段落，更不能漏掉某一段的内容，要把中心思想概括得准确、完整。
4．从分析人物和事件入手，沿着作者的思路去分析文章，迅捷、准确地把握主旨。
龙眼与伞
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大， 