文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
《望庐山瀑布》教学反思
《望庐山瀑布》教学反思
发布时间:2022-10-13 13:39:36 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
《望庐山瀑布》教学反思
李白《望庐山瀑布》教学反思范文
《望庐山瀑布》这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一
首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了
诗人对祖国大好河山的无限热爱。
首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在
庐山西北,形状尖圆,像座香炉。由于瀑布飞泻,水气蒸腾而上,
在丽日照耀下,仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。一
个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇
的背景,也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。次句“遥看瀑布挂前
川”。“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》。“挂前川”
是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。“挂”字
化动为静,维纱维肖地写出遥望中的瀑布。诗的前两句从大处着笔,
概写望中全景:山顶紫烟缭绕,山间白练悬挂,山下激流奔腾,构
成一幅绚丽壮美的图景。第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致
地描写瀑布。“飞流”表现瀑布凌空而出,喷涌飞泻。“直下”既
写出岩壁的陡峭,又写出水流之急。“三千尺”极力夸张,写山的
高峻。这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致,于
是接着又写上一句“疑是银河落九天”。说这“飞流直下”的瀑布,
使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”,用得空灵活泼,若
真若幻,引人遐想,增添了瀑布的神奇色彩。
一、画面导入,激发学生学诗兴趣。
课的一开始,我通过深情地导入,让学生对李白充满敬佩之情。
师:我们的祖国是诗的国度,几千年来,我们的祖先留下了无数辉
煌的诗篇。在诗歌的创作史上,唐代取得了很高的成就,涌现了无
数优秀的诗人,李白是当时最杰出的浪漫主义诗人。我们曾经学过
他的几首诗,谁愿意来背一背?学生回忆以前学过的诗,在回忆中
引出今天要学习的
.
内容。接着让学生欣赏庐山瀑布的图片,在学生
惊讶的赞叹声中发现孩子们已经被庐山瀑布的雄伟壮丽景象吸引了。
揭示课题就顺理成章。
二、扫除障碍,顺畅阅读。
1
、扫清障碍,主要解决生字。学生小组间互相帮助学习,然后
检查个别字朗读,并通过为生字比较、组词让学生巩固生字。这首
古诗里生字比较简单,学生学起来比较轻松。
2
、理解古诗。首先让学生读,读通读准古诗。接着帮助学生逐
句理解诗意,体会作者李白所要表达的思想感情。可以通过给个别
组词理解字义,比如照就可以组为照射;学生理解香炉是指香炉峰,
用简笔画配合手势理解“生紫烟”;猜哪个字解释为河(川);
“三千尺”是作者用夸张的方法,“银河落九天”是作者用比喻的
方法描绘庐山瀑布的雄伟壮美。之后又让学生读,有感情的读,读
出庐山瀑布气势磅礴的感觉。在熟读的基础上成诵。
三、精读古诗,品读感悟。
在自读自悟的基础上,引导学生交流分享,再现诗歌描绘的画面;
在再现诗歌描绘的画面的过程中,相机解决学生自读过程中产生的
困惑,并引导学生通过多种方法,品味诗歌的语言之美。
四、拓展诗句,体会写作特点。
李白的诗激情浪漫,多采用夸张、比喻、想象等写作方法巧妙地
表达诗的意境和丰富的情感。在这首诗中诗人李白运用极其夸张的
浪漫主义创作方法和比喻、想象等,再现了庐山瀑布的雄伟壮丽,
尽情抒发了对大自然的赞美之情。教学中我用直观形象的数字举例
让学生理解“三千尺”夸张写法,还通过讲解理解、图片演示理解
“银河”“九天”“香炉峰”的意思。还结合以前学过的诗句和拓
展诗《秋浦歌》体会李白夸张写法特点。受到很好的学习效果。
庐山瀑布,多么壮观的景象啊!诗人李白运用极其夸张的浪漫主
义创作手法,再现了庐山瀑布的雄伟壮丽,尽情抒发了对大自然的
赞美之情。
一开始教学古诗,我便设问:知道庐山在哪吗?之后马上放庐山
的风景图还配上优美的音乐和自己的解说词,一下便把孩子们带入
了景色迷人的庐山。当播放结束时,孩子们还是那如痴如醉的神态,
我心中一阵暗喜:接下来的朗读和领悟诗情不会有问题了。的确,
后面的朗读真的不错。之后,我们真的看到了摇头晃脑的小诗人抑
扬顿挫的诵诗声。
领悟诗情这块,我觉得这首诗有一定的难度,孩子们似乎受到了
图片的影响,逐句逐句地对诗去进行解释。我想今后还得想些办法,
好好引导孩子们去领悟诗的大意即可。
这节课我做的不够的地方有许多:
一、把三四两句诗给分开品析了。回家潜心再读诗文,“飞流直
下三千尺,疑是银河落九天”这两句其实是一个整体,要让学生充
分感受到瀑布从高处落下,流得快、直、美。而我在学生理解后,
没有把两句诗整合起来品析,破坏了瀑布流态的整体之美。
二、时间安排不合理,前松后紧。在“细品诗句,领悟诗情”环
节花了太多时间,个别读太多。以至“联类比照,感悟诗风”这环
节匆匆带过,原来预设时自认为的亮点就这样以遗憾告终,写字教
学也无法进行,作业也忘布置了。真是有“虎头蛇尾”之感。
庐山,我国江西省的一座名山,自古就以“奇秀甲天下”,唐朝
大诗人李白在
50
多岁时来到这里,写下了一首千古绝唱――《望庐
山瀑布》:在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一条
白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好像一条大河挂在山前。
那长长的瀑布飞快地倾泻而下,真让人以为那是银河从九重天外落
了下来。多么壮观的景象啊!诗人李白运用极其夸张的浪漫主义创
作手法,再现了庐山瀑布的雄伟壮丽,尽情抒发了对大自然的赞美
之情。
人生识字忧患始。对于诗人来说,短短的十数个字中,包含了太
多喜怒哀乐,情感纠葛。而我们这些后来人,只能在不断地研读中
揣摩诗人或复杂、或激昂的情感,走进诗人,走进诗歌盛行的时代。
我在仔细研读了教材之后,将目标设定为:
1
、会认
9
个生字,会写
12
个字。
2
、有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞
美之情。
3
、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。教学难点定为体
会作者的思想感情。
那么,根据唐诗音韵和谐、用词精炼的特点,我采用“分步朗读、
逐渐深入”的方法,由浅入深,从易到难,分散难点,各个击破,
从而达到本课的学习目标。
一读、读准字音
本诗生字不多,但应提醒学生要读准字音、还要读准押韵的字。
本诗押韵的字是“烟”“川”“天”,它们都是前鼻音,不要读成
后鼻音。另外,“落”字读
Luò,“银河”的银读
yín。第三步就是
要读出古诗特有的节奏。这样的安排,符合儿童好表现的特点,激
发了学生学习的兴趣,创设了民主、轻松、互动的学习氛围。
二读、理解词句
学生从上幼儿园起日积月累地背诵了许多古诗,关于诗意的理解
却显得模糊而浅显。《望庐山瀑布》这首诗,让学生在想象中完成
对诗歌的理解此刻尤其重要。因此我鼓励学生提出自己不理解的地
方,也鼓励其他学生给予解答,当遇到困难时,再由我这个教师适
时引导、指点,就这样,在生生互动、师生互动的过程中,学生很
好地体会了“挂”字的妙不可言、“飞流直下”的气势磅礴,“银
河落九天”的惊天动地。在交流中激活学生的联想,在质疑中展开
想象的翅膀,在互帮互助中想象画面,领略文字的独特魅力,感悟
古诗的经典意境。
三读、体会情感
在学生读懂了诗句的基础上,就要指导学生体会作者表达的情感。
自由读,在读中揣摩怎样处理好重音、速度和停顿,怎样表现诗句
的情感;教师引导读,在理解中体会诗的意境、感受诗人的情感、
交流自己的感受。另外多媒体课件的出示,使学生虽身在教室,却
有如身临其境、观看瀑布的飞流直下壮观场景,聆听瀑布所发出的
隆隆巨响,真切地体会瀑布的雄伟气势,以致脱口而出“山河壮美”
的感叹!
庐山,一座千年屹立的山峰,因为李白的到来而名垂千古;李白,
一位视权贵如粪土的诗人,寄情山水而感叹:“疑是银河落九天”。
但是,这份情,要通过诵读表达出来,对于二年级的小孩子是有难
度的。如何引领孩子们入情入境的朗读,一直都困扰着我。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5306b7cf28f90242a8956bec0975f46527d3a7ba.html
《《望庐山瀑布》教学反思.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
安全验证
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
安全验证
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
安全验证
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
安全验证
2024-04-28
正在进行安全检测...
2024-04-28
相关推荐
1
污水管网工程施工设计方案
2
家校沟通制度小学家校联系制度
3
多么多么的呀造句
4
古诗《望庐山瀑布》教学反思
5
电子信息产业2020年推进计划
6
北海公园英语导游词3篇
7
望庐山瀑布教学反思
8
个人独资公司章程范本(海惠医聊美容
9
紫什么什么什么四字成语
10
小学一年级数学认识图形练习题
推荐内容
部编版语文五年级下册 第六单元测试题(含答案)
如何对待文化差异的英语作文
如何对待文化差异的英语作文
2014年云南省普洱事业单位招聘考试(综合知识)选择题
2022行政工作报告
20xx大学生寒假计划示范文本
【2018最新】《育儿基本》读书笔记摘抄-范文word版 (3页)
中班保育员随笔_幼儿园中班保育员随笔
高三学生励志演讲稿范文
《红河谷》教案