首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-16 18:15:25 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

第二学期导学案集体备课活页

学科语文年级四主备人执教人
学习内容

呼风唤雨的世纪课时第一课时课型预习十展示
20世纪是科学空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类教材分析
带来的巨大变化和灿烂前景、唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料、改观
学习目标程度农耕社会腾云驾雾寄托幻想洞察原子核程控电话因特网
联系哲学家归根到底等词语。
2、有感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。
重点了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。难点教学准备
导学过程
教师活动预设
[准备诱发]一、谈话引入，发散思维
１、当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。
２、你还知道哪些科学技术给人们带来方便？
３、根据学生回答，教师小结，出示课题。
2、课文主要讲了什么？从哪几个方面来讲的？
3、你觉得２０世纪是个怎样的世纪？哪些地方给你留下了深刻的印象？学习目标：
1、自由朗读课文，圈划生字词，查记。[我会自学]学生活动预设
课件、搜集20世纪科学技术发展成就的相关资料

[点拨导思]点拔一：
生交流在生字词方面的收获。点拔二：
课文主要讲了什么？从哪几个方面来讲的？
[我会探究]探究一：
1、我会读呼风唤雨、出乎意料、改观程度农耕社会腾云驾雾寄托幻想洞察原子核程控电话因特网联系哲学家归根到底等词语。探究二：
点拔三：
科技改变生活科学技术从无到有的发展历你觉得２０世纪是个怎样的世纪？哪些地方给你留下了深刻的印象？
探究三：

区别发明与发现程展望未来
[反馈测评]1、出示达标题2、评价学生表现。
[我能达标]1、看拼音写汉字。2、补充词语。
3、填空；是———呼风唤雨，20世纪是一个——世纪。

反思:

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/530b89a9cdc789eb172ded630b1c59eef8c79ade.html