毛毯中学有感

发布时间：2015-03-10 07:08:08 来源：文档文库

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功利思想误国害民

——毛坦厂中学“高考奇迹”有感

六安毛坦厂中学因为优秀的升学率而闻名全国，被誉为亚洲最大的“高考工厂”，吸引万千学子慕名前往就读。电视画面中，万人高考的学生队伍，盛大空前的送考场面，无不令人震撼，令人向往。前年秋天，带着新任领导振兴教育的愿望，带着对毛坦厂中学的神秘，学校组织骨干教师举办了毛坦厂中学一日游参观学习活动。

旅游大巴车沿105国道，过了淮河向南，在广袤的平原上行驶大约两小时，左转湾又行驶二十多分钟，就来到了毛坦镇毛坦厂中学。按照事前约定，接待我们的是一位张姓副校长。张校长首先在报告厅为我们做了一个简短的报告，报告内容侧重于学校的历史与现状，尤其重点突出了近几年的高考成绩。接着，张校长带领我们参观了学生宿舍、食堂以及学校运动场。毛坦厂中学给我们的第一印象是整洁。宽大的校园整洁得让人有种一尘不染的感觉。毛坦厂中学给我们的另一种感觉是安静。整个校园安静得仿佛只有参观者谈论的声音——或许我们参观的时间正值上课期间，也或许我们参观的地点远离教学区之故！毛坦厂中学给我们印象最深的应当是，教室内不堪承受的拥挤景象。虽然我并没有亲眼所见。但是几个好奇的老师，悄悄离开参观的人群，深入到教学区实际观察学校的教学情况。教室中桌子挨桌子，人挤人的情景令他们特别吃惊。几年过去了，他们交流时夸张的语言，激动的神情，我们依然记忆犹新。我们一行则跟随张校长，一边参观一边提出心中的疑问。领导的问题偏重于管理，教师的问题则偏重于福利。在短暂的交流中，我们感觉张校长是一位很有修养的学者型领导，他语言简洁，语气和顺；一边散步般地行走，一边有所侧重地回答大家提出的问题。不知不觉中一个半小时过去了。张校长非常抱歉地告诉我们，自己上课的时间到了。他建议我们可以到大门右侧的学校园林中休息留影，就匆匆忙忙地离开了。于是，我们根据张校长的指点，在曲径幽雅的池塘边，在凌空突兀的凉亭内，在古朴厚重的石碑旁，在庄严肃穆的雕像前，在修剪整齐的草木从中，在百年参天古木之下，在高大宽阔的学校大门前方，拍照合影，便结束了这次参观学习之旅。整个参观学习的过程很短，不到两小时，大家都有种意犹未尽的感觉。后来又通过新闻网络，及毛坦厂中学就读的学生与家长口中知道了很多情况，才使我们对毛坦厂中学有了一个较为深入的了解。

毛坦厂中学地处安徽大别山脉的一个小山坳。据有关资料介绍，毛坦镇城区户籍人口只有5000余人。可是，如果加上毛坦中学的学生、陪读家长以及因校园经济吸引的外来服务人员，小镇人口可能接近5万。所有这些都是因为毛坦厂中学优秀的升学率。据报道：多年来，毛毯厂中学本科升学率都在80﹪以上，其中2014年本科达线人数超万人（还不包括艺体类考生）。那么毛坦厂中学的高考神话是如何造就？数万人的学校如何管理？除了优秀的升学率，其教学方面还有什么样的特色？所有这些，都是值得我们教育工作者深入探寻与思考的问题。其实，根据两年多的了解，毛坦厂中学高考成绩的取得完全依赖于广大师生的苦干与实干。只要来到毛坦厂中学，无论是教师还是学生，都必须踏踏实实地学，踏踏实实地干。俗话说，一分劳动一分收获。没有教师的辛勤劳动与学生的刻苦学习，就不可能取得如此丰硕的教学成果！

首先是毛坦厂中学的老师累。毛中老师的累源自于教学压力与学校严格的管理制度。2005年毛坦厂中学开始完全实施教师全员聘任制，学校实行班主任和任课老师自愿组合的管理模式——班主任选择教师组成一个班级的教师团队。但是，一旦该班连续两次月考成绩下滑，班主任就可能炒掉任课老师，同时给学校一个交代。聘不到课的老师只能拿基本工资和数额最少的奖金，而成绩突出的老师年薪可达十万。所以教师的压力特别大，他们必须全身心地投入工作，你追我赶地提高“教学质量”。毛中教师中最累的当数高三班主任。他们要比学生起得更早睡得更晚，每天早上6点就要早于学生赶到教室，白天除其他课程安排外，所有自习都要陪在班级里；中午学生三个小时的吃饭与午休时间，他们要提前一小时到班级；而且22点50分放学后，他们还要经常到校外租房区，去查看没有家长陪读的学生是否夜不归宿！一天到晚除了睡觉几乎没有属于自己的时间，没课时在操场里散步是他们最好的休闲活动。所以有人说，毛坦厂中学的老师都是靠青春吃饭，年纪大一点就很难跟得上学校的节奏与步伐。“就这种工作强度，女老师根本干不了。”所以高三班主任都是清一色的男老师。参观时，大家都十分羡慕毛坦厂中学教师的工资与福利待遇，仅一项班主任津贴就能抵得上我们的工资收入。可是，他们的工作强度、他们的辛苦与劳累，外界老师又能知道多少！在毛坦厂中学，每班170人是常事。170人每次就要有170份作业或试卷。他们的劳动量应当是我们平时工作量的三倍。在毛坦厂中学190人以上的班级也有过。所以说，他们是在用自己辛勤的汗水浇灌与培养出一朵朵美丽的鲜花，即使是一根枯萎的花草，他们也要用自己的心血孕育出灿烂的花朵！他们是用自己的青春年华铸就了毛坦厂中学一年又一年的辉煌！作为教师，我们不仅羡慕毛坦厂中学的工资待遇，我们也同样羡慕毛坦厂中学娇人的高考成绩。他们把成绩的取得归功于学校一流的管理。但是，这种企业式的管理模式是否符合教学规律，是否能够给我们带来某种启示与思考？

其次是毛坦厂中学的学生苦。毛中的学生不是一般的苦。从早晨6：30到晚上22：50的作息时间表可以看出学生活动的规律。每天最晚6点钟必须起床，但是有班主任要求学生必须6：10到班里，所以学生就必须6点钟前起床；中午有3个小时的吃饭与休息时间，但是学生被要求到教室里趴在课桌上休息，顺便再匀出1小时的自习时间。据说，有的班主任甚至还要求“统一上厕所”，“以免进进出出影响别人休息”；夜晚可能因为个人卫生及当天没有完成的学习任务等事项，需要12点，甚至于12点半以后才能入睡。如此，平均每天睡眠时间难以超过6个小时。所以有学生形容自己的生活，“起得比鸡早，睡得比狗晚。”为了节省时间，他们养成了快走或小跑的习惯。而且高三学生没有运动，没有娱乐，有的只是书本和学习资料，还有的就是做不完的习题与模拟试卷。每天大约16个小时都是在课桌前度过。每周一小考，每月一大考。每次考试都要排名张贴，催人努力，催人奋进！毛中的老师们认为，应对标准化的考试，需要大量和重复的训练，因而在这里经受“锻造”的学生，“1年要完成过去3年才可能做完的习题和考试卷”。其他学校一周时间是7天，周末有半天的休息时间；但是，毛坦厂中学复读班一周是9天。对于不守纪律或完不成作业的学生，老师历来都有严格的惩罚措施。因为学生的成绩关系到自己的工资待遇与聘任的大事，所以教师必须严格要求。不然的话，170多人的班级也根本无法管理。也因为是私立学校，受不了的话你可以随时走人，学校不缺的是生源。虽然学校明文禁止体罚学生，而且措施严厉，但是没有听说有教师因为体罚学生而受到处罚。正是靠着这种“魔鬼”般的训练，毛中取得了一个又一个辉煌的高考成绩。一年三百六十五天，真不知他们是如何熬过！因此有人说：“毛中是‘高考集中营’”；也有人说：“毛中是走向天堂的地狱！”据说，也有同学因为承受不了学习压力，而有轻生之举！

人们都说，不经风雨哪见彩虹，不历磨难哪有成功！毛中莘莘学子正是在烈火式的炙烤中发生“凤凰涅槃”般的蜕变。他们忍受了巨大的煎熬与痛苦，终于取得了成功，成为天之娇子！但是，这种题海战术，“填压”式的教学方法，是否符合国家教育方针？这种教育模式培养出的人才又是否具有健全的人格？这又是一个不得不令人思考的问题！

其三，毛坦厂中学学生家长的付出尤其多。毛中的学生苦，陪读的家长同样苦。为了孩子的将来，他们背井离乡。有的中断自己的事业，有的放弃自己的前程，有的放下手中的生意，还有的苦求领导照顾，减少或停止单位的工作任务。一切都是为了孩子的将来着想，大家也都能够理解与支持。有人说，成功的男人背后总有一个默默无闻，无私奉献的妻子。那么，毛坦厂中学复读班的同学身后，几乎都有一个陪读的家长，照顾孩子的饮食起居。每天蜗居在大约10平方米的房间内，洗衣做饭、打扫卫生，想方设法调理膳食，让孩子吃得可口，同时为孩子争取更多的学习时间。为孩子取得的进步而快乐，为孩子的成绩不见起色而忧愁烦恼。放学后，见到孩子而欢天喜地，陪孩子一起熬到夜深。上学时间，送走孩子而显得内心空落落的，无所依托。枯燥的生活如同做牢一般，百无聊赖！最担心的是孩子心情烦燥，不经意的几句唠叨，也可能引来孩子内心压抑的斥责！为了平息事端，为了孩子能够安心学量习，只能放弃家长的尊严，默默地回避，默默地忍耐与承受！

毛坦厂中学陪读家长付出的不仅是时间、精力，还有巨额的经济支出。由于外来人口的大量拥入，小镇不堪重负，物价飞涨。特别是租房，租金是相邻乡镇的10倍以上。加上学费、生活费等支出，每年需要花费数万元之多。有位同学的孩子去年在毛坦厂中学复读，妻子陪读，花费9万多元。可能超过一名正科级公务员三年的工资收入，还不包括通晓潜规则的家长送给班主任及任课教师的红包。结果还是因为孩子基础太差，虽然进步较大，却没能达到预期的效果。今年又踏上了复读之路。其实，这位同学具有较强的社会能力，也具有较强的经济头脑。为孩子谋上一份可靠的职业本不是什么难事。那个复读的孩子我也十分熟悉，很聪明也很懂事，只是贪玩而已。中学时迷上了网络游戏，把学业给荒废了。为了孩子的学习，一家人的付出实在太多。有人说这是智力投资。可是，如果想一想，我们又何必逼迫自己的孩子苦读！历史上，知识丰富的萧何、张良、诸葛亮、魏征、徐茂公、刘伯温等等，只配为别人“打工”；而今社会，很多富商并不具备丰富的文化知识，可是他们的公司里却招聘了众多的大学生、研究生（即使包养大学生也不为稀奇）；马云高考数学成绩为1分，却创造了的自己商业帝国，2014年成为中国首富。是金子在哪都会发光。人生道路千万条，何必为了一纸文凭而让全家受苦受累。再说，即使拥有一张千辛万苦取得的大学文凭，也不一定能够找到一份称心如意的工作。很多时候，平凡的工作，微薄的工资与自己近二十年的苦读，以及家庭巨大的付出相比较，让人倍感伤心，也让人感到无奈！那份郁闷的心情是无法用语言表达的。然而，很多家长还在逼迫自己的孩子苦读。一张大学文凭寄托了父母多少“望子成龙，望女成凤”的心愿。是否也包含了多少光耀门庭的虚荣心理！

最后、毛坦厂中学的管理严格。毛中的管理严格与其企业式的经营模式有关。人们都知道毛坦厂中学，却很少有人知道金安中学；人们总是过多地关注毛坦厂中学的高考奇迹，却不甚关注毛中的巨额收入与其独特的管理模式，或者说是经营模式。但是，探索毛坦厂中学的高考奇迹，就不能不谈论学校的巨额收入与特殊的管理方式。其实人们所知道的毛坦厂中学是由毛坦厂中学与金安中学两部分组成。金安中学成立于2005年，据说是由六安的一位老板出资，与毛坦厂中学联合成立的股份制私立学校，毛坦厂中学占股。金安中学负责招收高考补习班和部分慕名而来的借读生，两校相对独立，资源共享；因为是私立学校，只要家长自愿，收费标准上没有多少约束。据2009年6月的一份网贴所述，当时毛坦厂中学的收入过亿。根据毛坦厂中学2013年高中复习班招生简章，最低收费标准为每生每年9500元，最高为53000元，二者相加取其平均数，平均每生每年31250元。2013年毛坦厂中学招生复读人数超过8千人。以此计算，毛坦厂中学2013年仅复读生学费收入就超过2.5亿。以强大的经济为后盾，毛坦厂中学对外可以优化教育环境，为学校营造良好的社会氛围。“一直以来，毛中在支持本镇基础建设方面都很大方。校门前的学府路是学校出资修建，镇里主要街道的路灯是学校安装；按镇里规定路灯只亮到零点，零点至3点这段时间路灯的电费由学校出；派出所警车在镇里巡逻到深夜1点，巡逻的夜班费也是由学校出；还有，全镇每年垃圾处理费学校要出一半，去年还投资10万元在山里建了一处垃圾处理厂。”最让人难以置信的是，小镇居然没有网吧，也没有KTV——任何可能会让学生“分心”的娱乐场所都不存在。毛坦厂最后一家网吧，几年前就在陪读家长的强烈反对下，被当地派出所“取缔”。据张校长介绍，是学校出钱买断而关闭！也因为强大的经济，毛坦厂中学对内加大投入，改善办学条件的同时，可以全面推行企业化管理，实行教师全员聘任制。学校选聘班主任，班主任选聘教师，优胜劣汰，末位走人。想在毛坦厂中学工作，就必须拼命地工作，无止境地提高学生考试分数。所以毛坦厂中学成功的关键在于一个私字。因为是私人办学，毛中可以根据家长需求，完全彻底地推行应试教育；因为是私人办学，老师可以最大限度地对学生施压，最大限度地激发人的潜能。因为是私人办学，毛中可以对体罚学生的教师睁一只眼，闭一只眼。因为凡是管理严格的教师，都是工作认真负责，能够出成绩的好老师。换句话说，随便你使用什么办法，只要在高考中取得高分，就能够得到家长满意，社会认可！但是，一天超16小时的工作与学习时间，如同工厂高速运转的机器一般，这样的生活是不是已经完全失去了做人的意义！这或许也是挑战人类极限的一种另类表现吧！

这是一个言论自由的时代，是非成败任人评说。无论如何，毛坦厂中学企业化管理与应试教育的结合取得了巨大的成功。毛坦厂中学改制以来，一步一个脚印，一年一个辉煌，取得了世人瞩目的成绩。天道酬勤，有劳动有付出就有回报。毛中的老师累，但是毛中的老师收入丰厚。他们不仅有车，还能够在六安、在合肥购置房产；毛中的学生苦，但是毛中的学生升学率高。他们通过苦读，实现了人生理想的第一步；毛中的学生家长付出多，但是毛中的家长认为，自己的付出物有所值——达到了孩子升学的目标。毛坦厂镇的百姓也为学校的高考成绩骄傲与自豪，而且还能够围绕校园发展产业，富民一方；毛坦厂镇的领导更是全力以赴地为学校保驾护航，因为学校的兴旺发达为地方赢得荣誉的同时，以校园经济为支柱，拉动了小镇经济快速增长。但是毛坦厂中学的管理模式中包含了多少功利主义思想？这种教育模式对教育、对社会的发展会产生什么样的影响？对人的一生又会产生什么样的影响？再说，毛中的升学率为80﹪，那么剩余的20﹪，他们的命运又是什么？处在千军万马过独木桥的高考时代，妻子一直都在为没有正式考入大学而耿耿耿于怀。前些年，总是听她说梦见自己考大学。对于毛中的失败者，多年后回忆起自己的苦读经历，毛坦厂中学在他们的心中将会是怎样的伤心之地？那将可能是他们心灵深处永久的痛，永远无法愈合的伤口。现在，全国有多少毛坦厂中学这样的学校，又有多少学校为了高考成绩，而在学习与借鉴毛坦厂中学的教学与管理经验。在全面推行素质教育与创新教育的今天，这种忽视德育、摈弃素质、无视能力、泯灭个性的教学模式，为什么能够大行其道，堂堂正正的国家教育方针却为什么得不到全面的贯彻落实？如果用商业的话说，私立学校的行为是不是一种的极其不公平的社会竞争？是不是一种严重的违法行为？如果我们都能够按照国家教育方针办事，都不补课，也不搞题海战术，学生可以根据自己的个性自由发展，广大师生还用得着这样苦、这样累！看看身边的成功人士，拥有高学历的又有几人？而且，面对纷繁复杂的世界，很多人都已厌倦了喧嚣烦燥的都市生活，已经有人在追求返璞归真的自然生活。太多的竞争与物质追求已经让人倍感疲倦。教育——作为塑造人类灵魂的特殊行业，是不是应当人在修养方面多下点功夫，让所有的孩子学习科学文化知识的同时，能够健康快乐的成人。正如伟大的教育家陶行之先生所说“千教万教教人求真；千学万学学做真人”。高考是不是也应当降一降温，多一分理性，少一分痴狂；多一分平淡，少一分功利；多一分从容，少一分匆忙。同时，越来越多的人都已经充分地认识到：很多时候，健全的人格比成才更重要，幸福的人生比成功成名更值得珍惜。再者，从另一个层面上讲，我们也不可能让所有的孩子全部走上成才之路。有人诙谐地说，如果所有的孩子都能够学业有成，搞科研、当领导、做学问，那么土地谁来种？没人种地，大家吃什么？没有清洁工，街道上的垃圾怎么办？如果只有工程师、设计师而没有工人，谁来建设？谁来生产？现在，社会上很多大学生，都在为找不到合适的工作而寄食父母，他们心中倍感忧愁与烦恼！而另一方面，一些企业正在为缺少有能力的技术工人而发愁。如此，德国的职业教育模式或许能够给我们很多启示！但是，如果我们的思想观念不转变，任何好的教育模式都难以实施。总之，一句话——功利思想误国害民！