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小学生记叙文阅读指导教案备课讲稿
小学生记叙文阅读指导教案备课讲稿
发布时间:2024-03-18 09:20:47 来源:
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小学生记叙文阅读指导
教学目标:掌握记叙文阅读的技巧。
学会分析文章的主要人物和事件。
教学重点:分析语言的运用。
教学难点:注重语言的特点,语言的特色。
在小学阶段,
阅读题在整张卷子中所占的分数比重是很大的,
因此能否做好阅读
非常关键。而在所有的短文类型中,记叙文的阅读又是重中之重。
那到底什么是记叙文呢
?
记叙文就是以记叙、
描写为主要表达方式,
以记人、
叙事、写景、状物为主要内容的文章。常见的小说、童话、散文、寓言、人物传
记等都属于记叙文的范畴。
从内容来看,
记叙文可以简单地分为以下三类:
写人
的记叙文,
记事的记叙文和写景状物的记叙文。
不同类别的记叙文,
阅读方法也
有所差异:
1
、写人的记叙文
:首先,要了解短文里面所写的事情,因为写人和写事是
分不开的,人物的个性、思想等往往都是在事件中体现出来的。其次,要了解人
物的描写方法。常见的描写方法有:肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写
等。每个人都有自己独特的肖像、行动、语言和心理,通过这些描写,我们更能
够了解主人公的特点以及文章所要表达的中心。
最后,
还要分析人物所处的环境。
环境能够影响一个人的语言、
行动、
思想等,
同时环境描写还能对人物够起到重
要的衬托作用。
2
、
记事的记叙文
:
首先,
要弄清楚短文中的六要素——时间、
地点、
人物、
起因、经过、结果。理清了六要素也就等于理清了故事的主要情节,了解了文章
的主要内容。其次,理清文章的层次,也就是题目里经常出现的分段。一般有两
种方法:一是按事情的发展顺序分,分成发生、发展、高潮和结果几个部分
;
二
是按事情的因果关系分,分成起因、经过、结果几个部分。最后,要抓住文章重
点,领悟文章的中心思想。抓住关键的字词句,从中领悟作者的意图。
3
、写景状物的记叙文
:首先,了解文章所写对象的特点。其次,分析文章
里出现的修辞手法。常见的修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、夸张、排比
等。最后,要分析作者的思想感情。一般在写景状物短文中,都能体现出作者对
所写景、物的热爱赞美之情。
无论是做哪一类型的短文阅读,都要做到“两读”——略读、细读。看到短
文时,不要急着去解答,要先把文章大略看一遍,大概了解文章的意思。然后,
再去看题目,带着问题读文章。回答问题时,一定要充分理解题目的意思,把答
案写完整。
记叙文阅读技巧
1.
着重对人物和事物的分析
。
文章的思想意义是通过对人物、事件和场景
的描述来展现的,这就要由表及里,由文字反映的意象来挖掘思想内涵。
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2.
理清读物的线索
。
线索是贯穿全文的脉络,理清了线索,文章的段落、
层次就好掌握了。
一篇记叙文一般只有一条线索,
也有的一主一次或一明一暗两
条线索,有的以某一事物为线索,有的以行踪为线索,有的以时间为线索,还有
的以感情为线索等。
3.
把握记叙的顺序。
记叙是记叙文的基本表达方式,把握了记叙的顺序,就可
以更好地理解文章的条理和层次,
便于把握全文的结构和中心了。
记叙文的顺序
较常见的,一是以时间为序,或正序或倒序,其中也常有插叙和补叙。
二是以空间为序,或由近及远,或由远及近;或由上及下,或由下及上;或由内
及外,或由外及内。三是以事理为序,按某一思想的发展程序,或按不同关系分
类描述,
或选取若干侧面逐一叙述。
所有这些记叙顺序虽然变化无穷,
但只要按
上述类别去分析,顺序是可以把握的。
4.
分析多种表现手法。
记叙文除以记叙为主外,
还运用多种表现手法,
如描写、
议论、说明、抒情等。描写还有肖像描写、行动描写、心理描写、景物描写、细
节描写等手法。总之,对各种表现手法的特点、作用进行分析,看作者是怎样把
这多种表达方式巧妙结合、熔于一炉、恰到好处地运用的。
5.
分析语言的运用
。
好的语言必然准确、
鲜明、
生动、
形象,
而且句式多变化,
运用多种修词法。
注意分析语言的特色,
既可以加深对文章的理解,
又可以得到
欣赏之乐,还可学习语言,有利于写好文章。
例题:
谁与我同行
严忠付
上初中时,学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来地,白天
不觉怎样,三蹦两跳便到了学校,夜晚就怵然了。
过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青
石,是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林
子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝
丫间透出些淡淡的光亮来,
洒在青石路上,
行来可稍见轻松些;
若遇伸手不见五
指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来,
将头顶的发毛尽力往后梳,
露出亮堂的额头来。
母
亲说,年轻人额头有团火,能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼″这东西,尽
管谁也没见过。总之
,
晚上补习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。
父亲见我害怕,便说
:
胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5624546f29ea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a0a.html
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