五年级品德与社会下册 1_1《生活中的快乐》教案新人教版

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第一课《生活中的快乐》
一,教学目标
1,认知:(1知道生活中快乐的事多,要积极体验快乐. (2知道快乐的生活有益健康,学习进步,有益于与人和睦相处等. (3知道生活中常有些让人不快乐的事情. 2,情感: (1体验生活中的快乐,产生积极乐观的情绪 (2愿意快乐的生活,并愿意与大家分享快乐 3,行为: (1努力做到快乐的生活,把不快乐变成快乐. (2 尽力帮助别人快乐起来二,教具准备: 幻灯,录音机,实物投影三,教学过程: (一看图谈话:你见过这些表情吗看到这些表情,你知道他们怎么了 (喜,怒,哀,乐
教师小结:生活中常会遇到一些愉快的事,产生出"喜""乐"的表情,也会遇到不愉快的事,产生出"哀""乐"的表情. (二你见过这些表情吗在生活中你哪些表情比较多请画出来(板书:我们多快乐 (三说说,画画
1,说说你生活中快乐的事(师生互动 2,在小组中说出你快乐的事. 3,请你看看这是大家的表情,把它画下来. 4,朗读小诗1首学生总结:生活快乐,有益身心健康 (四猜猜,议议
1,生活中谁都可能遇到不快乐的事,小方常常把不快乐变成快乐. 猜一猜他心里是怎么想的议一议他这样有什么好处
2,如果小方不能把不快乐变成快乐,而是…… 猜一猜事情会怎样发展下去议一议这样做有什么不好

3,讲一讲你把不快乐的事变成快乐的事,请同学猜一猜当时你是怎么想的 4,同学中谁经常把不快乐变成快乐,请他介绍自己这样做的好方法,并说说体会. (小组中发言,选代表在班内发言 (五试一试
1,小薇常常不快乐(学生回答:怎样让他快乐起来 2,我们来帮助班内烦恼的同学快乐起来. (六听故事——快乐鸟的故事 (边看幻灯,边听录音提问:听了故事你明白了什么 (七放歌曲《我们的生活多么幸福》……在欢歌中结束. 板书设计: 我们多快乐（高兴事多）变不快乐——快乐

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