一年级阅读练习答案（20篇）
（一）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
１、短文共有 2 句话，写的是 春 季的的景象
2、春天有灿烂的 阳光 ；田野里 百花盛开 ，散发出浓浓的 香味 。
３、用“——”画出文中表示颜色的词。
４、春天， 梨树 、 桃树 、 油菜 都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是 水仙花、百合花 。
（二）
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１、读短文，找出合适的词填在括号里。
（ 又高又大 ）的枣树 （浅黄色 ）的枣花
（ 红红 ）的大枣 （ 圆圆 ）的小灯笼
２、文中“小灯笼”指的是 大枣 。
３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上 开满了浅黄色的枣花。
夏天，枣树上 结满了小青枣 。
秋天，枣树上 挂满了红红的大枣 。
（三）
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
１、这篇短文共有（4 ）句话。
２、短文里写了 小鸡 和 老母鸡 。
３、小鸡们冷了，就会 躲到妈妈肚子底下暖和暖和 。
4、这段话主要写了：这些小鸡真可爱。
（四）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
１、这篇短文有 3 句话。
２、天就快下雨了， 小红 和 明明 给老师送伞和雨鞋。
（五）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
１、天亮了， 鸟儿 醒了，叽叽喳喳唱着歌。
２、露珠儿，晶晶亮，好像 小珍珠 挂在小草上。
３、露珠为什么不见了，是因为（ A ）
Ａ、太阳出来了。 Ｂ、露珠掉在地上了。
（六）
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有 3 句话。第二句中写的活动有 滑雪 、 打雪仗 、堆雪人 、 写诗画画 、 拍照 、 滑冰 。
2、这段话描写的是什么季节？
答：这段话描写的是冬季。
（七）
春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。
1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里
一生（毕生 ） 开创（开拓 ） 高尚（ 崇高 ）
2、（ 春蚕 ）和（ 居里夫人 ）有着相同的品格，这种品格就是（ 为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民 ）。
（八）
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我” 是（一粒种子 ）。
2、“我”在（ 春天 ）发芽，在（秋天 ）结果
3、（ 太阳 ）和（ 雨水 ）帮助“我”长大。
（九）海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有 3 自然段。
第 2 自然段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语
（ 宽大 ）的育儿袋 （ 慢慢 ）地长大
（ 丰富 ）的营养 （ 快乐 ）地游玩
（ 五彩缤纷 ）的海底 （ 高兴 ）地说话
（十）
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。
1、短文共有（ 2 ） 段。第二段共有（ 3 ）句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。
能（ √ ） 不能（ ）
（十一）
一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。小雁说：“我以后再也不单独飞了！”
1、大雁飞行时一会儿 排成“人”字 ，一会儿 排成“一” ，把小雁 。
2、小雁和大家一起飞，感到 不自由 ，它要 自己单独飞 。
3、从“ 翅膀很重 ”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来 小雁夹在大雁 中间 飞，小雁感到不吃力了。
4、这个故事告诉我们 不要离开群体 的道理。
（十二）
我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：“小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！”
1、这段话有 5 句。
2、这段话主要围绕哪一句写的，用“ ”把它划下来。
3、找出文章中表示老猫动作的词语： 躺下来 、 舔 、 转 和 叫 。
4、文中的“小宝贝”指的是 小猫 。
（十三）姐妹潭
姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。
姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的湖光山色十分美丽。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望湖面，山青水绿，真叫人心情舒畅。
1、在括号里填上合适的字。
湖（ 光 ）山（ 色 ） 一（大 ）一（ 小 ）
山（青 ）水（ 绿 ） 古（ 色 ）古（香 ）
2、姐妹潭在 台湾阿里山 。姐妹潭是 当地有名的风景区 。
（十四）
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。
冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了（ 6）种植物，这些植物分别是（ 棉花 ）、（ 谷子 ）、（ 高粱 ）、（ 冬瓜 ）、（ 南瓜 ）、（ 丝瓜 ）。
2、写颜色的词有（ 白 ）、（ 黄 ）、（ 红 ）。
（十五）
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！
1、这段话有 5 句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“--”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。
（十六）
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。1它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。2刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。3它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利。4它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。5
1、这段话共有 5 句话。
2、这段话是围绕 刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物 这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、 眼睛 和 耳朵 、 牙齿 、 门牙 、 四肢 ，又写了爪子,最后写了 硬刺 。
（十七）
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有（ 5 ）句话。
2、用“ ”画出第三句话。
3、这段话中一共提（tí）到( 4 )种果树？用“～～～”画出。
4、写出表示颜色的词 红 、 粉 、 白 。
（十八）
奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。1细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。2早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。3就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！4
1、这段话共有（ 4 ）句话。
2、第（ 2 ）句写藤(ténɡ)和叶子；第（ 3 ）句写花。
3、写出表示颜色的词 深红 、 浅红 、 蓝色 、 紫色 。
（十九）
星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。我们借(jiè)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。
1、这段话共有（ 3 ）句话。
2、这段话讲（什么时间） 星期五一下课 ， 我和小红 （谁） 图书馆 （在什么地方）看书 （干什么）。
3、用“ ”画出描写我们专心读书的句子。用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。
（二十）
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有（ 3 ）个自然段。
2、下列正确的说法是（ ② ）
①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、用“ ”在原文画出公鸡说的大话。
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