圣诞主持词4篇

发布时间:2019-12-06   来源:文档文库   
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圣诞主持词4
又一年即将在此画上圆满的句号。崭新的一年也即将来为我们播撒新的期望!下面由橙子为您整理出的圣诞主持词4篇,一起来看看吧。 圣诞主持词1 各位家长朋友们上午好!
当凛冽的寒风呼呼的吹来;当圣诞老人满载幸福的讯息光临人世间; 又一年即将在此画上圆满的句号。崭新的一年也即将来为我们播撒新的期望!新的生活!我代表幼儿园的全体教职员工祝大家新年快乐! 1首先请欣赏中一班小朋友为我们带来的歌表演《让爱住我家》 2、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由中二班小朋友为我们带来的舞蹈《快乐人儿》看他们是多么的可爱呀! 3、下方请欣赏由小一班为我们带来的儿歌串烧。 4、明天有雨,但是爸爸要出差了,怎样办呢?请欣赏由小二班周而小朋友为我们带来的故事《明天有雨》 5、我们中二班的小朋友,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自我的风采。如果把每个人的风采都合在一齐,又会成为什么样的风景呢?请欣赏模特表演——《中二班的风采》掌声欢迎。 ——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 1 ~

6、听了这么好听的歌曲后,国际英语班的小朋友们也禁不住想来表演一番,下方请欣赏他们的精彩表演。 7、我们幼儿园来了一群赶鸭子的小朋友,请欣赏由小小班小朋友为我们带来的歌表演《数鸭子》 8接下来请欣赏由中一班小朋友为我们带来的诗朗诵《贺年卡》 9、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们的成长加油!接下来请欣赏由小二班小朋友为我们带来的表演《洋娃娃和小熊跳舞》 10我们爱学习,我们有礼貌请欣赏速算班小朋友为我们带来的表演 11、下方请欣赏由舞蹈班小朋友为我们带来的舞蹈《警察小花》 12孩子们的表演多神气,请欣赏合唱班小朋友为我们带来的歌曲串烧《小鸡小鸭》 13、大家明白,诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景,下方请欣赏小主持人班为我们带来的诗朗诵 14、人生存在世,要有一颗感恩的心,因为一切的所得,都不是理所当然的,都是上天给我们的偏爱,人的一生,如果没有一颗感恩的心,就将永远生活在阴暗之中,就是上天给予再多的阳光,也体会不到灿烂。怀着一颗感恩的心,去感谢你身边每一个帮忙或没有帮忙你的人!下方请欣赏手语表演《感恩的心》 15、我们是幸福的一代,有完美的未来,这一切都要感谢我们亲爱的爸爸妈妈辛勤培育我们的老师,在此,献上一曲《感恩的心》送给所有关心爱护过我们身边的每一个人。请欣赏大班小朋友带来的精 ——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 2 ~

彩表演。 圣诞主持词2 全场响起《铃儿响叮当》,热场。
李:听!远处渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声,白色的圣诞节属于我们的童话般的节日如愿而至! 陈:看!星河灿烂,那是新年绚丽的色彩; 付:听!金钟朗朗,这是新年里动人的旋律; 李:火树银花,流光溢彩? 付:圣诞的祝福,璀璨的灯火,是欢乐的盛宴! 李:尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同学们,大家 合:下午好!圣诞晚会主持词李:好高兴又一次与大家在那里相聚!因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们,真心的祝愿你们: 合:Merry Christmas 陈:这个周末,我们相聚在此; 付:共同庆祝,携手共度完美的圣诞。 李:首先,让我们来认识一下这天光临现场的各位嘉宾,他们是xx。让我们以热烈的掌声感谢他们的到来~ 1、舞蹈《牵牛花》 陈:哎,付雨荷,我考考你! 付:嗯,你说! 陈:有这么一种花,其形多似喇叭,俗名喇叭花;又因其黎明开花,午时凋谢,像青春的容颜一样易逝,故又名朝颜。 ——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 3 ~

付:哎呀,我当然明白啦,是牵牛花吧!我还明白牵牛花有一个美丽的的传说,寄托着人们对完美生活的憧憬和对真善的歌颂。 陈:是吗? 付:你不信啊!看了下方这个舞蹈你就明白啦!有请民舞大班的同学们为大家带来舞蹈《牵牛花》 陈:有请! 2Hello 付:陈闵宇,你还记不记得咱们学的第一个英文单词是什么啊? 陈:嗯,好像是问好,Hello 付:那,你有没有听过英文歌《Hello》呢? 陈:还有这么一首歌啊? 付:想必很多朋友都没有听过吧,快快有请xx为我们带来歌曲Hello 3、拉丁舞《要抱抱》 李:踏着激情浪漫的旋律,舞动绚丽华美的群裾,荡漾着按耐不住的动感,让我们一齐来跳起来吧。请欣赏拉丁舞《要抱抱》 4《小情歌》 李:感谢舞者们为我们带来青春靓丽,激情四射的拉丁舞。哎,陈闵宇,你的搭档付雨荷呢?陈:她去后台做准备了,要和黄媛秋唱歌呢! 李:黄媛秋?就是上次唱《littlelove》的黄媛秋吗? 陈:是的呀! ——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 4 ~

李:呀!好期盼两个甜美的的声音,演绎出的曲子。 陈:那就赶快有请付雨荷、黄媛秋带来歌曲《小情歌》 5、琵琶独奏《高山流水》 陈:动人的乐曲《高山流水》,是中国十大古曲之一。而“高山流水”比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。下方请欣赏琵琶独奏《高山流水》 6、舞蹈《舞动的旋律》 付:童话般的节日我们欢聚在一齐,在那里,我们踏着舞动的旋律,用跳跃的音符,舞动的脚步、动感的舞姿,展示童年的魅力,实现我们的完美愿望。请欣赏舞蹈《舞动的旋律》 7、颁奖:舞蹈考级证书优秀教师 李:感谢台上优秀的小朋友的精彩表演,除了要感谢你们外呢,更要感谢一向在你们身后支持你们,认真辅导你们的老师。同时,你们取得的成绩,也是对老师们的回报。下方有请王校长为优秀教师颁奖。 8、跆拳道展示 李:今年,成龙学校加强了对艺术生的培养,除了开设了民族舞、拉丁舞等多种舞蹈班外,还增设了跆拳道班。快看,跆拳道班的孩子们已经迫不及待了,快请他们,带来精彩的跆拳道演示吧! 9、幸运大抽奖 李:同学们,激动人心的时刻就要来啦!有看到我们工作人员抱的大红奖箱吗?这是干嘛的呀?是的,幸运大抽奖啦!必须要保管好 ——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 5 ~

自我手上的奖券。 10、舞蹈《茉莉花》 付:一首茉莉花唱遍了祖国的大江南北,让人耳熟能详。 陈:是呀,这首歌也把我们中华文化传播到了世界的各个角落。 付:让我们一齐来欣赏来自民舞中班的同学们带来的舞蹈——《茉莉花》!掌声有请! 11HeyJude 李:有一首歌的歌词写的真好: HeyJude,别沮丧找一首哀伤的歌把它唱得更快乐记得将它唱入你的心田世界就能开始好转。 付:哇!是什么歌呢?写的这么好? 李:好了,不卖关子了。请欣赏由xx带来的歌曲《HeyJude 12、萨克斯独奏《小河淌水》 陈:有一种声音,它朴素明亮,有一种不经意的慵懒,有一种成熟的浪漫,三分迷离、七分柔情,幽幽的,轻轻的,下方就让我们一齐放松情绪,聆听这完美夜色中的萨克斯独奏《小河淌水》 13、歌曲《童心是小鸟》 李:有童年的摇篮,就有童年的梦乡。 陈:有童年的沃土,就有童年的太阳。 付:有童年的纯洁,也就有童年的多姿多彩。 李:接下来请欣赏李紫轩为我们带来的独唱《童心是小鸟》 14、舞蹈《啦啦舞》 ——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 6 ~

李:在欢乐的节日里,一群活泼可爱的孩童隐藏不住心中的那份喜悦,决定将圣诞的欢乐同大家分享,下方请欣赏民舞小班的小朋友们给大家带来的舞蹈《啦啦舞》 15、歌曲《Teddybear 陈:哎,付雨荷,你最喜欢的小动物是什么呀? 付:TeddybearDoyouknowTeddybear 陈:哦!泰迪熊~这天有位同学将为大家演唱歌曲Teddybear想必他也必须很喜欢泰迪熊吧! 付:有请。。独唱《Teddybear 16、幸运大抽奖主持词大全 李:晚会已进入尾声,但大奖还没抽出,那么今晚大奖将会花落谁家呢? 17、歌曲《圣诞歌》 李:圣诞节的钟声即将敲响,圣诞老人也正驾着鹿车向我们驶来,他将会为我们带来什么礼物呢?就先让我们在欢乐的歌曲中许下我们小小愿望吧。请欣赏歌曲《圣诞歌》 18、领导讲话 李:最后有请王校长讲话! 圣诞主持词3 甲:这天是个高兴的日子,这天是个难忘的日子,这天是个狂欢的日子,紧张的复习在进行时,圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会此刻开始,首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。多谢他们的光 ——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 7 ~

临。
乙:踏着圣诞的脚步, 甲:伴着飞舞的雪花。 乙:圣诞老人驾着鹿车, 合:一路欢歌向我们走来。 甲:带着圣诞的祝愿, 乙:怀着久久的期盼, 合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼,分发礼物) 甲:看,一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。 乙:听,一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。 甲:让我们一齐唱起《幸福拍手歌》 二、活动的第二项:圣诞知识知多少有奖抢答。 甲:随着世事的变迁,作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣,留着白胡子的慈祥老人的形象。 乙:是啊,圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。 三、活动的第三项:文艺节目表演。 四、活动的第四项:游戏拍手说词语比赛。 五、活动的第五项:说出自我的心愿。 甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多, 乙:因为相聚,让我们分享这快乐的时光。 甲:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。 ——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 8 ~

乙:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐! 合:愿圣诞老人把我们这天许下的所有心愿一一实现。 六、活动的第六项:分享甜蜜 甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多。 乙:这天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一齐,把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中。 合:让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻,分享那这甜蜜的礼物。 甲:有请我们尊敬的语文老师、英语老师,数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始) 七、 甲:快乐的时光总是过得个性快。 乙:我们一路欢歌,转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。 合:明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰,我们的天空会更高、更广阔。(全体说) 甲:在这快乐的时刻有请老师们和我们一齐来唱《难忘今宵》 来结束我们的庆圣诞主题队会。 圣诞主持词4 合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好! a:满天的雪花,是飞舞的音符,以快乐谱成乐章,用祝福奏出企盼,带给你,欢欣快乐的一年! b:在这五彩缤纷的教室里,看着张张热情洋溢的笑脸,感受着欢乐祥和的气氛,带着快乐浪漫的心情,圣诞联欢会 ——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 9 ~

合:现在开始! a:圣诞节乃基督教的传统节日,是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱人,便将他的独生子耶稣基督道成肉身来到世间,成为人的样式,与人一同承担苦难、救赎世人。圣诞节就是庆祝圣子耶稣基督的诞生。而在西方庆祝圣诞节不是只有圣诞之夜以及圣诞节当天,早在圣诞节前的四个星期日,便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的习俗,这一段时间称为“将临期” b:在将临期,教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色。并且圣坛中央通常会放置一个用长青树的叶子作的花环,中间有五枝紫色的长烛,每个星期日,便多点上一枝蜡烛。到最后的圣诞夜里的“普世同庆”点上中间的最后一枝蜡烛。烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里,为这世上带来了光明。 a:圣诞节最重要的意义是讲“饶恕”与“和好”,而非等待圣诞礼物。在这宁静的夜晚,想一想有没有人得罪你,你还没原谅他、饶恕他呢? b:平安之夜欢乐多,圣诞佳节喜相逢。 a:圣诞祝福总是与圣诞老人的礼物同行。 b:让我们把祝福珍藏在心中,把礼物握在手中, a:亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。 b:我们享受着圣诞快乐的时光 a:我们承载着圣诞无尽的祝福愿圣诞老人帮助我们实现今天许 ——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 10 ~

下的每一个心愿。 b:根据抽签顺序,请一号上台,二号做准备。 结束语: a:快乐的时光总是短暂的 b:圣诞联欢渐渐地也接近尾声 a:敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们在新的一年里 合:乘风破浪,扬帆远航。

——文章来源网络整理,仅供参考 ~ 11 ~

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