小班音乐活动教案：小小蛋儿把门开教案(附教学反思)

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小班音乐活动课程计划：小蛋打开教学门（反思教学）
小班音乐活动,小蛋,开门教（反思教学）主要包括教学目标,教学准备,教学难点,教学过程,教学反思等内容,孩子知道鸡蛋是由鸡生而来的母亲,然后由鸡妈妈当小鸡孵化出来时,孩子们可以掌握音乐的旋律,并与音乐做出相关的动作.适合幼儿园教师参加小班音乐活动课程.快来看看小蛋打开门来教案.教学目标：
孩子知道鸡蛋是由鸡妈妈出生的,然后鸡妈妈孵出了鸡. 孩子们可以掌握音乐旋律,并通过音乐进行相关的动作. 3.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力. 4.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣. 5.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣. 教学准备：一张地图,一对蛋壳. 教学要点很难：教学重点：
1.培养孩子对音乐学习的兴趣和热情. 2,孩子基本可以掌握音乐游戏的游戏性和表现. 教学困难：

孩子知道鸡蛋是在生下鸡蛋后由鸡母孵化的. 2,孩子可以大胆地走到前面去做动作. 教学过程：
1,语言游戏,开启故事幕. 老师带着小孩子去扮演鸡妈妈和鸡宝宝,一边抓住昆虫一边读着“鸡”的歌.孩子自由地走路,走到椅子上休息. 2,显示地图,引起幼儿的兴趣. 显示第一张照片并引导孩子看地图上的人物？它在做什么？孩子们可以自由地讨论和回答问题. （1）老师告诉年幼的鸡妈妈,今天他会产卵,同时当母鸡下蛋时模仿尖叫的“咕咕哒”,同时将母鸡从母鸡身后带出来,第三次,让孩子模仿声音帮助母鸡一起产卵.逐一展示鸡蛋中的鸡宝宝并引用歌词. （2）老师告诉小鸡蛋中的小鸡与孩子们玩游戏,并引导孩子们学习歌词. “小蛋打开门打开一只鸡.”
3.出示第二张地图. （1）老师带领孩子观察地图上的小鸡（整个身体充满了头发,脂肪）,并学习“毛茸茸”和“胖乎乎”的字样. （2）老师带领孩子在讲歌词“毛茸茸,胖乎乎的”时做出动作. 4.呈现第三张地图.
（1）孩子观察地图上的小鸡有什么作用？（唱）（2）老师带领孩子做模仿鸡called叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽喳喳
（3）儿童重复歌词内容. 5.重复学习地图,增强孩子对歌词的记忆. （1）老师告诉孩子,还有一个鸡宝宝也想和孩子们一起玩游戏.然后他在第二个鸡蛋中展示鸡肉,继续学习歌词,并伴随着音乐唱歌. （2）产生大蛋,引起幼儿的兴趣. 老师：鸡妈妈也生了这么大的鸡蛋.我们也和蛋宝宝一起唱歌和玩游戏. 老师带领孩子制作音乐游戏《小小蛋儿把门开》. 6,总结. 老师：鸡妈妈和小鸡真的很开心,我们也和他们一起去捕捉虫子.活动结束. 教学反思：
通过这项活动,小孩知道鸡蛋是由鸡母亲出生的,然后鸡妈妈孵出了鸡.可以掌握音乐旋律,并与音乐进行相关的动作.提高幼儿的音乐水平和学习音乐的积极性.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5ee07ed4326c1eb91a37f111f18583d048640f78.html