2014年教师年度考核表填写模板
发布时间：2020-06-23 来源：文档文库
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用心整理精品 教师考核工作登记表
( 2013 — 2014学年度
学校名称 ×××××
姓 名 × × ×
教师职务 中学一级教师
填表日期: 2014 年 7 月 5 日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
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用心整理精品 填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。 四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
出姓 名
×××
性 别
×
生 年月
最 后 学 历
党政职务
×××
(时间、学校、专业
参加工作 时 间
×××
何时、何地取 得何任职资格
×××
任 期
三 年
本 科
（×年×月毕业于×××大学××专业） ×××
参加何 党 派
×××
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一学年来，我担任九年级数学课教学和初中理科教研组长工作。我以学校及教导处工作计划为指导，加强师德师风建设，提高教育教学水平，努力打造有效课堂，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质。
本
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加继续教育，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷工。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。
本学年，我能够强化教学常规各环节，在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
学
年
度
述
职
报
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在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作。
我担任初中理科教研组长工作，能组织本组教师积极参加集体备课、制作课件、编写导学案、听课、评课等各项活动，努力打造有效课堂和理想课堂，不断提高我校初中理科教学质量。我还积极参与群体育人工本
作。严格按照学校的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照学校的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向。
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的思维能力训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
5、加强与同事之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
学
年
度
述
职
报
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病假 事假 旷课 规定活动缺席情况
其他校、年
政治
教研
级会学习
活动
议
动
无
无
无
无 体活集
党、团组织生活
出勤情况
党 团 活 动
0 天
0 天
0 天
无缺席
担任何班 级班主任
制定班级工能根据班级基本情况制定切实可行的工作计划，并扎班 主 任 工 作
作计划和总实开展工作，大力推行雅言雅行教育，所带班级班风结班级工作学风有明显的转变，学生成绩有很大提高。
情况
主题班会和 本年度能结合学校中心工作和本班近期情况召开主题辅导团队活动
班会，大力进行班风学风整治，推行雅言雅行和安全知识教育，加强团组织的建设，积极开展有益学生身担任八年级一班班主任职务
班级集体 荣获学校首届艺术获奖情况
节一等奖
次数、内容 心健康的活动，营造积极向上、团结合作的班集体。
通过本人一年来的辛勤工作和各位科任教师的大力配班 级 面 貌
合，我班学生爱清洁、爱学习、懂礼貌，在学校开展变 化 情 况
的各种活动中能取得好成绩。
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家长会、家访情况
开家长会6次，随时保持与学生家长联系（电话联系（时间、人数、内容），
若干次），内容是了解学生生活情况，汇报学生学习生对 学 生 跟 踪
活情况，坚持对学生进行跟踪调查。
调 查 情 况
课内外对学生进行 思想品德、职业 道德教育情况
课内充分利用教材和课堂教学，加强对学生进行思想品德教育，课外利用各种活动结合家访对学生进行思想品德教育。
教
本学年担任其他教学活动
本学年度
任教 班级
任教 学科
学生
周课时 完成任教
人数
节 数
节 数
九年级
代 课
听 课 节 数
第二堂 任教节数
学
数学
89
9
400
10
40
20
工
备课、编写 教案、批改 作 业 情 况 校级以上统一 命题考试科目 成 绩 情 况
能做到课前认真阅读教材，钻研教材，能根据学生实际结合教材和大纲写出规范的教案，能采用多媒体进行教学，能采用学案导学提高课堂教学的有效性，能 