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中学学校德育工作方案

发布时间：2020-08-07 08:00:09 来源：文档文库

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中学学校德育工作方案

庚子初春，因为一场突如其来的疫情，我们开启了一场特殊的战斗。众志成城之时，白衣天使用坚守与执着诠释着职责与担当，全国各行各业都投入到了这场战役中来。作为人民教师，我们责无旁贷。为进一步贯彻党中央的指示，进一步做好疫情防控期间学校的教育教学各项工作，明确工作方向及工作措施，本着“停课不停教，停课不停学”的原则，现将我校各方面的工作计划公布如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想，教育部中小学德育工作指南,全国教育大会和省教育大会精神为指导，以贯彻落实党的立德树人的根本任务为目标，落实四中学区年度工作计划，以做好新冠疫情防控工作为重点，对学生进行爱国主义教育、生命教育、理想信念教育等，促进学生形成良好的生活习惯，卫生习惯，行为习惯，培育和践行社会主义核心价值观，切实提高德育工作的针对性和实效性，不断完善德育工作制度建设形成长效机制，建设良好的育人环境，促进学生核心素养的提升和全面发展，不断提高学校的德育工作水平。

二、工作目标

1、建立平安、文明、和谐的校园。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。坚决做好新冠肺炎疫情的防控工作。在局里的领导下，对疫情工作高度重视，做实做细，科学防控，坚决打赢疫情防控阻击战，保证学校教育教学顺利开展。

2、教育学生充分认识社会主义制度的优越性，引导学生爱党、爱国、爱人民，认同中华文化，理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识，法治观念，养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人，乐于助人、善于合作、勇于创新的良好品质。

3、各班利用开学教育之机，学习新冠肺炎防控的知识，形成内容实在、便于操作的防控班规。班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行疫情防控的各项制度，努力争创“文明班级”的称号。

三、主要工作及努力方向

（一）、开学前：做好如下疫情防控工作。

1、开展健康教育，大力宣传，科学防控。

（1）、通过公众号，微信群等方式，对全校师生开展疫情防控知识宣传，提高师生的卫生防疫意识和自我保护能力，落实“四早”要求：即，早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（2）、引导师生假期居家，禁止走亲访友，聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动，不组织开展和参加任何形式的聚集性活动，不参加任何形式的补习，居家多运动，多读书。

（3）、教育师生，不造谣，不信谣，不传谣。相信国家，相信党，坚信在党的领导下，一定能取得防控阻击战的胜利。

2、做好外出师生排查，统计上报与返牡隔离工作。

对全校师生进行地毯式摸底排查，对外出师生，逐一登记造册，做到不漏一人，坚持日报告、零报告制度，向市里、局里上报的信息，做到准确无误。精准掌握假期曾去过湖北省、外省或本省其它市的教师和学生，以及与疫区回来人员有密切接触的师生，详细了解以上人员居家隔离情况。要求做到牡丹江行政区域外，反牡师生一律向所在社区报告，一律居家隔离观察14天。

3、对师生员工每日进行健康监测。

根据上级要求，对师生员工每日进行健康监测，学校指定负责人向上级报告。出现可疑症状的师生，如：发热，咳嗽，咽痛，胸闷，呼吸困难，乏力恶心，呕吐，腹泻，结膜炎，肌肉酸痛等，要求必须主动报告学校和所在社区，并及时就医。

4、严格执行局里要求，校园全封闭式管理。假期除带班领导，值班教师一律不准进入校园。

5、开展抗击疫情健康先行，居家也要坚持运动活动，在疫情影响了户外运动的假期，我校体育组制作了四中的居家锻炼指南，引导学生居家运动，锻炼体能，调高免疫力，保持阳光心态。音乐组发动师生，录制音乐视频，做成多期美篇，分享给师生，缓解学生压力，丰富居家生活。

6、制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，校长是本单位疫情防控第一责任人。组织老师参加德育部的有关疫情防控的心理培训，学校还将对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

7、开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

（二）、开学后是疫情防控的关键，学校要建立健全落实各部门的防控制度，落实四中防控预案，施行联防联控制度，做好学生的疫情防控工作，不予许出现任何疏漏。

1、加强门卫管理。严格落实出入校园管理制度，实行封闭管理，进一步加强来访人员登记管理，体温监测，严禁无关人员，车辆入校，确保疫情不进校园。

2、做好体温监测。学校密切监测师生员工的健康状态，落实晨、午检制度，并做好登记，每日两次监测体温，早上在校门口进行入校前的晨检。下午第一节课前在教室里进行午检，如发现发热者要立即隔离，及时就医，通知家长，并向疾控部门和教育局报告，在相关专业人员指导下进行疫情调查和处置。

3、做好缺课登记。严格执行学生因病缺课登记追踪制度。每天早上，班主任要及时清点到班人数，对未到校学生及时联系家长确认原因，及时上报学校，学校要及时将学生因病缺课的信息上报教育行政部门和当地疾控中心。

4、做好环境通风消毒。学生教室，图书室，会议室，体育馆，老师办公室，卫生间等活动区域加强通风清洁，保持室内空气流通，每日至少早中晚，打开门窗通风三次。厕所洗手池应配备洗手液或肥皂，做好接触频次高的物体表面，如，门把手，共用教室课桌椅等，校卫生保健室，楼梯间楼梯扶手卫生间等重点环节预防性消毒。消毒要在校医的指导下实施，方法要科学，以免对学生造成伤害。同时，要加强防疫物品的安全管理。

5、全面做好校园环境的清洁，垃圾分类管理，日产日清，保持干净、整洁的校园环境。

6、加强学生的日常管理

（1）、三个学年实行错峰开学、上学、放学，学生和家长不允许在校门口聚堆，学生上学放学家近的要步行，提倡骑自行车，做私家车。做公共交通工具或出租车要戴好医用口罩，不要到处乱摸，与人要保持一定距离，不要摸眼晴，鼻子，到家校或到家后要先洗手，对衣服，鞋子要消毒等，做好防控。

（2）、教育学生做好个人卫生。教育学生在密闭公共场所近距离接触过程中，要正确佩戴医用口罩。尽量减少接触公共设施。教会学生医用口罩的正确使用方法，在师生员工中推行七步骤洗手的方法。学生上学自备面巾纸，塑料袋，吐痰要吐在面巾纸上放入自备垃圾袋后扎上口，打喷嚏或咳嗽时，用纸巾遮住口鼻，实在不根趟，要用胳膊肘堵住嘴，垃圾袋满要扎严实口后，放进班级大垃坡桶，班级内的垃圾要及时倾倒。

（3）、课间班级内，走廊内学生之间禁止打闹，要保持一米以上距离，禁止有任何的肢体接触。学生下课分楼层上厕所，错峰上下课，课间全体教师全员上岗，班任负责班级内纪律，班子成员分南北楼检查，中层干部分楼层管理，科任老师轮流上岗，课间上厕所实行最严管控。排队时保持1米以上距离，上完及时冲水，用七步法洗手。

（4）、学生午餐，要求饭前洗手，学生最好用保温饭盒自带午餐，拒绝家长午间送餐，学生午餐时座位就餐、错峰就餐、拒绝聚餐、分开就餐，回家洗餐盒。

（5）、鼓励师生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。

（三）、教师的个人防控。

（1）、教师进校时接受体温检测，每日登记。

（2）、办公教学区域每日集中消毒，定时定人检查登记。

（3）、与他人保持一米以上距离，课间不聚会闲聊。

（4）、入校后要佩戴口罩，主动配合学校的晨检、午检工作。

（5）、重视办公教学物品的消毒，每日消毒一至两次，传阅纸质文件后要及时洗手。

（6）、准备带盖的水杯或矿泉水，建议喝开水，每日饮水量1500毫升以上。

（7）、爬楼梯误触摸扶手，戴口罩不要交流。办公室每日两次以上开窗通风，每次15至20分钟，自备清洁袋，有效处理个人垃圾。

（8）、午间就餐，饭前要洗手。拒绝聚餐、错峰就餐、分餐进食。打饭时必须佩戴口罩。

（9）、上下班提倡步行、骑自行车、自驾。打车或做公交车要做好自我防护。

（10）、上卫生间保持一米以上的距离，及时冲水，用七步洗手法认真洗手。

（四）、加强学校工作人员的防控。

学校加强保安、保洁、食堂等工作人员的健康管理和个人卫生防护，严格落实《牡丹江市第四中学校园保安人员疫情防控工作指南》，《牡丹江市第四中学校园保洁人员疫情防控指南》，《牡丹江市第四中学食堂疫情防控指南》。加强对集体配餐单位监控管理，送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。

（五）、强化家校协同合作。

提升学生离校期间防控的意识，畅通家校沟通渠道，密切联系家长，建立相互配合协同管理的家校合作模式，通过微信群指导家长与学生，增强上学、放学途中及回家后的疫情防控意识，提升学生自我防护能力，培养良好的卫生和生活习惯。

（六）、正式开学第一个月，学校设为“心理健康活动月”，开展心理健康问题的排查，主动发现并认真对寻求帮助的学生给予心理关怀，为有问题的学生提供专业的心理帮助，学校要放缓教学节奏，对于情况比较严重的孩子，要及时与家长沟通，并通过教育局心理资询专家团队对其进行心理疏导。让学生保持正常的生活节奏，保持积极乐观的态度和正常的作息习惯，劳逸结合，调整良好的心理状态，要勇于面对疫情带来的心理压力，多运动，多交流，缓解紧张情绪，不道听途说，不传谣信谣，多做自己喜欢的事情。

（七）、利用开学第一课，早升旗（本学期升旗全都室内），国旗下演讲，午间广播，板报评比，班会，征文、手抄报比赛等形式，通过对疫情的反思和感受，对学生进行爱国主义教育，理想信念教育，敬畏自然，珍爱生命的教育，人生价值观、价值观的教育，责任与担当的教育等。

（八）、继续进行文明校园的创建活动。从常规管理入手，抓好学生文明礼仪，突出日常规范的自主管理，培养学生自律意识。塑造“诚信、礼仪、文明”的四中学区学生形象。加强青少年的思想道德建设，为家乡的全国文明城的创建贡献力量。本学期我们继续全面贯彻落实社会主义核心价值观，学好、用好《牡丹江市中小学文明素质教育读本》，《中学生守则》，落实好《市教育局未成年人思想道德建设方案》，同时，德育处和团委要加强合作，以学年为单位成立校园志愿者活动组织，暑假要开展有意义的社会实践活动。

（九）、加强节约教育和环境保护教育。

开展节水、节电教育活动，改变以往我校长明灯，长流水不好的习惯。倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、敬畏生命，顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

（十）、努力构建和谐的师生关系

师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系。师生之间只有建立融洽和谐的关系，才能取得最佳的教育效果。师生感情好时，老师表扬，学生认为是鼓励；老师批评，学生认为是爱护。表扬和批评在融洽的师生感情中能成为学生前进的动力。如果师生关系紧张，表扬则被学生认为是哄人；批评则被认为是整人。在这里表扬和批评就成了教育的障碍。所以，只有注入了爱生之情的教育才是有效的教育。要尊重学生，理解学生，全面地关心学生。在师生关系的相互作用中，作为老师应该是学生的良师益友，关心、尊重、爱护学生；作为学生也应该有积极的态度，只有这样才能建立起和谐良好的师生关系。

四、活动安排

因疫情原因，本学期学校不组织集会性的集体活动。

开学前：

1、制定疫情防控应急预案。

2、音乐视频征集、录制活动。

3、抗击疫情健康先行，居家也要坚持运动活动。

4、对疫情知识的宣传，对师生健康情况的检测。

5、外出师生排查，统计上报与返牡隔离

四月份:

1、心里健康活动月系列活动

2、开学第一课

3、板报评比，征文比赛