农村小学年度工作总结
为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,我们都要去写年度工作总结,以下是我搜集整理的农村小学年度工作总结,欢迎阅读。
农村小学年度工作总结一
本年度,我校坚持以社会主义核心价值观为指导,以“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规治理为切入点,依法治校,仔细抓好学校各项治理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下:
一、强化师德师风建设,促进校园和谐进展
老师的素质直接影响着学风和校风,老师的形象直接关系着学生素质的培育。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培育,需要教育,更需要每位老师的自我修养!
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关老师作风建设文件, 要求老师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
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2、开展师德培训,塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体老师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动,全体老师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规治理为切入点,强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六仔细”,老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业,仔细辅导学生,教导处做到仔细检查、仔细考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时校长和教导处还对老师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了 2 / 16
分学科进行指导,将检查结果及时反馈给校长和任课老师,教导主任负责提出改进意见,不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度,要求校长每学期听课不得少于40节,其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③仔细组织了期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束,老师绩效考核的依据之一。同时也要求各位老师平时要重视基础练习如:作业分层次,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到精而少,辅导及时、针对性强。非凡要重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。
2、抓好老师队伍建设,提高老师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周,通过听课、评课,反馈教学情况,使老师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用,主动参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下,教导处组织了语文数学老师 3 / 16
参加外出听课、讲课、评课活动。此外,学校还开展了一系列教研活动,促使老师学习课改精神和理念,主动钻研新教材,一年来有3位老师参加了“国培计划”培训,一位老师参加了城乡沟通学习。
3、严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四十分钟要质量意识”,充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量。要求任课老师结合学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培育学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,进展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位,全面实施素质教育
实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最要害的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1、坚持每周一的升旗仪式。精心预备升旗仪式,利用国旗下讲话 对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2、开展了丰富多彩的学生课外活动,如古诗文诵读比赛、 4 / 16
六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。
(3、坚持文明班级评选,继续开展了“流动红旗”评选活动。给学生制造一种主动向上的氛围,让学生自己治理自己。
(4、注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准,在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家校互动”的职能
部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,为了孩子的健康成长。学校要求各位老师加强与学生家长进行沟通;采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时把握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。
3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求,结合我校工作实际,开展了学生思想道德建设“金种子”活动。
四、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全治理责任 5 / 16
学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力制造美丽舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松,保证教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃。
②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的治理工作。
③、每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。对学生损坏的课