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正在进行安全检测...

发布时间：2024-01-08 09:11:10 来源：文档文库

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家校联动式“智慧课堂”的实践与研究——小学二年级上册《两位数的退位减法》慕课案例【问题的发现】随着教育改革的不断深化，多种教学理念和方式得到广泛运用，尤其是“智慧课堂”得到很多学校和老师的认可。而我校在推行“智慧课堂”的实践中，虽然取得了一定的成绩和效果，但我们发现：如果仅在课堂上推行“慧教育”就会有一定的局限性，那么怎样才能发挥“智慧教育”的最大功效呢？我们能否把“智慧课堂”推进到学生家庭中去，实行家校联动呢？【分析问题】如果能够把“智慧课堂”推进到每个家庭中开展，实行家校联动，这样一来既可以减轻老师们的教学压力，提高教育效率，还可以真正挖掘“智慧课堂”的最大效能，做到事半功倍。在信息化的今天，每个家庭都会拥有智能手机或平板电脑，结合时代特征，我们也在探寻一种新的教学模式——家校联动式“智慧课堂”。【解决方案】随着信息时代的发展，现在绝大部分的家庭都拥有智能手机或平板电脑，“微课掌上通”、“微信群”、“作业盒子”早已经成为家校互动教学的有效工具，因此家长们可以利用以上学校提供的信息网络和资源，开展家校联动式“智慧课堂”新的辅导模式。学生在家长的指引下，通过观看微课可以重温课堂老师讲授精彩片段；通过扫读二维码，获取家庭作业的标准答案和解题方法；通过下载“作业盒子”APP,完老师布置的网上拓展作业与其他同学进行竞赛；通过网上下载老师布置新课程的预习单，有效地做好提前预习。这种家校联动式的“智慧课堂”，可以让每位家长都能轻轻松松地学生进行学习的辅导，不但能够减轻老师
的教学压力，还可以提高学生的学习兴趣，达到家校共同的教学目标。下面以小学二年级上册《两位数的退位减法》的教学案例进行讲解。【实施方案】一、条件无线网络、家长智能手机或平板电脑、建立班级微信群。二、资源准备1.建立学校的微课资源库2.动员全部家长加入班级微信群和微课掌上通，下载“作业盒子”的APP3.设计好每节课的课前“预习单”4.编好连接相应信息的二维码三、操作方法家校联动式“智慧课堂”，就是在学生家长和学校老师联动合作下，通过信息现代化手段，利用网络和资源库，把“智慧课堂”推进到学生的家庭中开展。家长利用信息化有效地对学生进行学习辅导，家校联动式“智慧课堂”主要分为“智慧”复习、“智慧”作业、“智慧”拓展、“智慧”预习四个环节来开展。1.“智慧”复习2.“智慧”作业家校联动式“智慧课堂”3.“智慧”拓展4.“智慧”预习（一）“智慧”复习，重温重点在家庭中，家长可以扫读老师提供的二维码，通过网络链接上微课资源库，找出相应的“两位数的退位减法”微课，让学生可以重新复习当天老师教授的重点内容，可以再次了解两位数退位减法竖式计算的步骤是数位对齐，从个位减起，个位不够减向十位借一，借一当十，十位要退一。即使学生在课堂由于各内容的理解。这种教学方式即使文化程度不高的家长都可以轻轻松松对学生进行课后的辅导，而学生不但增加了学习的信心，还能培养学生自主学习的能力。（二）“智慧”作业，突破难点

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