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五年级下册《彩色的非洲》教案
五年级下册《彩色的非洲》教案
发布时间:2022-12-04 02:23:07 来源:
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五年级下册《彩色的非洲》教案
五年级下册《彩色的非洲》教案
【学情简介】
五年级的学生已经有了一定的自学能力和自学习惯。
因为本文为
略读课文,因此课前安排预习生字词,熟读课文。五年级的学生已经
接触了如
《桂林山水》
《草原》
等许多描写我国地域风情的美文佳作,
对于作者写这类文章的方法已经有初步的印象,
而对国外的异域风情
却知知甚少,心中总是怀着一份神奇,和一份想往。
【导学目标】
五年级的学生已经有了一定的自学能力和自学习惯。
因为本文为
略读课文,因此课前安排预习生字词,熟读课文。五年级的学生已经
接触了如
《桂林山水》
《草原》
等许多描写我国地域风情的美文佳作,
对于作者写这类文章的方法已经有初步的印象,
而对国外的异域风情
却知知甚少,心中总是怀着一份神奇,和一份想往。
【导学重点】理解孩子们的情绪变化,懂得关心别人。
【教学方法】
指导有感情的
.
朗读课文,体现“以读为本”的思想,采取品读
感受法,引导学生进行多层次、多角度、多形式的个性朗读,在阅读
中体验,在入情中感悟。在朗读过程中,注意引导学生评价,运用自
我评价、相互评价,教师评价等方式,使学生更准确理解和感受孩子
们的情绪变化,在朗朗的读书声中明理、悟情。
1
【教学准备】多媒体课件
【课时安排】一课时
【导学过程】
:
第一课时
【课前预习】
一、通过网络或书籍了解非洲。
(
可以从地理环境、风土人情、
气候、
风俗、
文化等方面进行查找,
然后进行简单的整理,
写在下面。
【课堂探究】
一、激发兴趣,导入新课。
1.
置身欧洲的德国,我们感受到奇丽的景色,奇特的民族
;
游览
威尼斯,我们领略到水上城市的风情
;
离开亚洲的泰国,我们还沉浸
在与象共舞的欢乐气氛中。今天,我们放眼非洲,到非洲走一走。同
学们,你们了解非洲吗你了解的非洲是什么样的
2.
刚才大家从地域、风土人情、天气等各方面介绍了非洲,让我
们对这个地方又有了进一步的了解。那么今天,我们一起走进第
28
课
(
板书课题,齐读题目
。
3.
看看题目,作者是从哪个角度来介绍非洲的
(
彩色
二、借助预习,检查自学。
课前,大家预习了课文,下面老师就要考考你们,看看这些词语
你们会不会读。
(
一条龙读词,读错的全班一起纠正
(
注意脉是多音
字,要读准确
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/68828126fac75fbfc77da26925c52cc58ad69036.html
《五年级下册《彩色的非洲》教案.doc》
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