小学三年级数学：认识东南西北教学设计
发布时间：2020-06-11 来源：文档文库
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新修订小学阶段原创精品配套教材认识东南西北教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Understanding the Teaching Design of Southeast, Northwest
教师：风老师 风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计
Excellent Teaching Design
认识东南西北教学设计
教材说明：本教案资料适用于小学三年级数学科目 ，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
教学过程：
一、课前游戏，激发学生兴趣 活动一：分清左右
今天姚老师非常高兴来和小朋友一起上课，让我们一起来玩个游戏，看看谁的反应快。听口令：伸出你的左手，伸出你的右手，女生请高高举起你的右手，男生举起左手。 看来我们班的小朋友非常聪明，一定能学好这一课。 活动二：揭示课题
师：你知道今天有哪只小动物也来上课吗？ 生：喜洋洋。
师：刚怎么没找到啊！ 生：因为喜洋洋在我的后面
师：请你向后转，现在喜洋洋在你的哪面？ 生：在我的前面。
师：今天我们要学个新本领，说说喜洋洋所在的方向。（板书课题：认识方向）
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二、认识东南西北四个方向 活动三：教室中认识东南西北
师：今天懒洋洋也想和小朋友一起上课，可他迟到了。原来贪玩的懒洋洋在来的路途中跑到野外去了，不知不觉迷失了方向，这可怎么办呀？还好有太阳帮忙，瞧！它来了。 师：小朋友，你知道太阳是从哪里升起的吗？ 生：太阳从东方升起。
师: 在我们教室中喜洋洋所在的位置就是教室的东面。太阳就是从东面升起来的。（手势）你还知道哪些方向？ 生：南、西、北
师：灰太狼和红太郎偷偷地跟进了教室，灰太狼埋伏在教室的南面等待着抓懒洋洋，红太郎在对面等待着。 师：谁愿意帮老师把西，北两个方向的卡片贴在教室相应的位置上，请选择一张贴一贴。这两位小朋友在贴的时候其他小朋友要睁大眼睛看，看他们贴得对不对。
师：谢谢你们，现在请小朋友仔细观察我们的教室，说说那只小动物在教室的东面？南面，西面，北面各有什么？（教师边指边提问。）
活动四：通过体验感知分辨东南西北的方法
师：懒洋洋还有个难题，它经常搞不清东南西北，有没有什么好办法让很快地分清东南西北呢？
1.请小朋友面向东起立，向右转面向哪？（南）再向右第 3 页 / 总 8页
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转面向西，继续向右转面向北，再向右转面向东。 下面老师要考考大家，闭上双眼，站在原地不要转，看看谁的记忆力最好，东向右转面向哪面？向右转，睁开眼看一看继续闭上眼。······ 2.师：你发现了什么？
生1：东南西北是按顺序排列的
生2：不论面向哪，喜洋洋的位置没变，一直在教室的东面·······
生3：面向东，右手指向南；面向南，右手指向西；面向西，右手指向北；面向北，右手指向东。（板书）
师：你发现面对的方向和右手的方向有什么关系？（按照东南西北的顺序，面对的方向往下数一个就是右手的方向。）
（师生对口令）东往下数一个是？南往下数一个是？西呢？北呢？
3.师：太阳从东方升起，从哪里落下？ 生1：太阳从东方升起，西方落下。
师：东、西是相对的两个方向。还有……南、北是两个相对的方向。 4.练习。
①当我面对北时，我的后面是（ ），我的右面是（ ），我的左面是（ ）。
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②我们小朋友现在面向西，能说说其他三个方向的位置吗？知道的小朋友马上和同桌说一说。
师：小朋友想的办法又好又多，现在懒洋洋知道怎么来辨别方向了。谢谢你们。
三、设计悬念，巩固和扩展知识 活动五：
师：懒洋洋明白了，可我们的小华在自己房间了犯糊涂了，得请大家帮忙，瞧，这是他的房间。
我住的房间窗户在南面，你能说说房间里的东、西和北面各有什么吗？
师：从题目中我们先知道了那个方向？小华房间的窗户在南面。也就是窗户在房间的南面。 师：知道南面我们马上能知道那个面？
看着图片我们就像站在房中面对着北面，现在能说说其他两样物体的位置吗？ 活动六：
师：小朋友比懒洋洋聪明多了，它很不服气。我来晚了还没参观过这美丽的校园呢？谁有本事说给我听，让我了解一下舜湖学校。
师：它说：“如果我现在站在学校的舜湖广场上，广场的东面，南面，西面，北面各有什么呢？ 