那我们面带微笑,身体坐直,用有弹性声音再来演唱第一段。(随伴奏,拍皮球)(8)充满弹性的声音,太棒了!我们再来看第二段,还请同学们随琴轻声慢速来演唱。 我要加快速度了。再来一遍。 (9)接下来我们可以完整演唱歌曲了。四、拓展部分创编与欣赏(5分钟)1、创编动作 唱的真棒!接下来我们可以参加动物城堡的节日舞会了。首先请欣赏戚老师的表演,谁来当我的舞伴?大家为我们拍手伴奏。 谢谢你的合作。小朋友们,你孩子等什么,全体起立,给自己找个舞伴,随着音乐挑起来吧! 2、创编歌词 同学们优美的舞姿和欢快的歌声吸引来了小鸭子,它也要和洋娃娃跳舞,一起唱一唱吧!洋娃娃和小鸭跳舞,跳呀跳呀,g g g他们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀,g g g小鸭小鸭点点头呀,点点头呀,g g g 小洋娃娃笑起来呀,笑呀笑呀,哈哈哈。你们一定也有自己喜欢的动物朋友,你的动物朋友是谁?把你喜欢的小动物也编进歌曲中,自己先来唱一唱。谁来展示一下?你要请的是谁?来唱一唱。还有谁再来展示,你邀请的小动物是谁?还有谁也邀请的小鸡?一起来唱一唱! 第 4 页共 5 页