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《苏幕遮》学案及答案
高高二二语语文文教教学学案案 备备课课人人 审 审核核人人 授授课课时时间间 2 20 01 12 2 课课 型型 新新 课课 第第 1 1 课课时时 课课 题题 苏幕遮 学学 习 习 目 目 标标 1 1、 、 感2 2、 、 了 了 解3 3、 、 培培养感受受诗解作养鉴诗词作者者及鉴赏赏诗词创创造造的及其其作诗歌歌的的意意象作品品风的能能力象和风格格， ， 体力。 。
和丰丰富富意体会意境境， ， 品会词词中品味味诗中作作者诗意者的的情意。 。 情感感。 。
学学 习 习 重重难难点点 1 1、 、 感2 2、 、 培感受受诗培养养鉴诗词鉴赏词创赏诗创造造的诗歌歌的的意意象的能能力象和力。 。
和丰丰富富意意境境， ， 品品味味诗诗意意。 。
自 自 学学 导导 航航 作者简介：
周邦彦是北宋后期著名的婉约派词人， 字美成， 号清真居士。
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钱塘（今浙江杭州） 人。
历官太学正、 庐州教授、 知漂水县等。
他少年时期个性比较疏散， 但相当喜欢读书， 宋神宗时， 他写了一篇《汴都赋》 ， 赞扬新法， 徽宗时为徽猷阁待制， 提兴大晟府。
妙解音律， 善于作词， 作品多写闺情、 羁旅， 也有咏物之作。 他的词富艳精工， 自成一家， 有词家之冠 、 词中老杜 之称。 有《清真居士集》 ， 后人改名为《片玉集》 。
合合 作作 探探 究究 1、 . 上阕写了那些景, 作者的心情有什么变化? 明确：
烦闷---欢快 2、 作者感情的变化主要是通过哪个字或哪几个字表现出来的?分析这几个字的妙处. 明确： 呼 和语 。 A． 拟人：
呼 字， 极为传神， 充满人性化， 暗示昨夜雨， 今朝放晴。 