苏教版五年级下册科学实验操作
发布时间：2020-08-01 来源：文档文库
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五年级（下册）科学实验操作序号：1
实验名称 实验目的 实验材料
杠杆
能通过实验发现杠杆省力的原理
(工具箱中材料立柱、螺丝、平衡尺、钩码若干。（简单机械实验盒）
实 验 过 程
1、 用螺丝把杠杆尺“0”处小孔固定在立柱顶端的小孔，把立杆插在盒内小孔处； 2、
先调节好杠杆尺在不挂钩码时处于水平状态，在平衡尺左侧2格处挂两个钩码，尝试在右侧1格处挂能够平衡的若干钩码。 3、 用多种摆法使杠杆尺保持平衡。
实验结论
注意事项
离支点的距离越远，钩码被放大的力越大 1、实验前认真阅读简单机械实验盒的说明书； 2、左侧位置最好不变，但可以改变钩码的数量，右侧可有多种摆法。
序号：2
实验名称 实验目的
实验材料
斜面
知道斜面的角度影响拉力的大小，角度越小所需的拉力越小
科学实验工具箱（斜面、小车、勾码、测力计、支架）或简单机械盒（立柱、滚轮、螺丝钉）、弹簧秤
实 验 过 程
1、
把立柱立在盒底，往最下的孔插入螺丝钉，备用；（用支架在最低高度架起斜面） 2、 测出滚轮的重量为0.5牛；（测出小车和2-3个勾码重量）
3、 分别把盒盖搭在固定块（高1.2厘米）上、立柱最低孔（高9.5厘米）、中间孔（高14厘米）处，用弹簧秤把滚轮缓慢地拉上斜面，读数、记录。（用测力计分别将装有钩码小车拉上不同高度，记录下数据进行比较。） 坡度
重物（钩码，N） 拉力（N）
实验结论
斜面的角度越小所需的拉力越小 1、 实验前温习弹簧秤的使用方法；
注意事项
2、 要记录弹簧秤拉动滚轮时的读数； 3、 盒盖搭稳了再做实验。
序号：3
实验名称 实验目的 实验材料
轮轴
轮轴可以省力。轴不变时，轮越大越省力 粉笔或科学实验工具箱（轮、轴、线、测力计、钩码、支架）
实 验 过 程
1、
在门上找到门轴，用粉笔在距门轴不同的距离处做三个记号，编号；（
2、 揭示这三处离门轴越近，说明轮越小，反之，轮越大。
3、
分别从这三处推门，比较在哪一处省力，哪一处费力。 工具箱实验：
1.将轮和轴进行组装成轮轴.并将轮轴安装到支架上。
2.将钩码（2-3个）连在一起测下重量为150N。 3.用线将三个钩码挂在轴边缘的孔上，将线扣牢。将测力计用线扣牢在轮边缘的孔上。 4.拉动测力计，使轮带动轴转，读出数值。 