小班户外活动观察分析记录(10篇)精选
发布时间：2021-03-06 来源：文档文库
小
中
大
字号：
精编范文
小班户外活动观察分析记录(10篇
温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
小班户外活动观察分析记录 第1篇： 活动情景：
早上在操场的体育活动中, 教师问全体幼儿:你们用什么方法把这个轮胎运过来的小丹丹举手回答:我们就拉过来的, 使劲劲拉。教师回应:使劲拉, 还有吗？小诺继续说:就是一个人拉的话, 轮胎会跑这边, 两个人拉会往中间。教师说:你总结得真棒, 当我们个人拉的时候, 轮胎就会跑偏, 两个人拉的时候, 力量是平均的, 就能够把轮胎直线的拉过来。教师继续说:此刻有紧急事件发生啦, 来了大洪水, 把你们的轮胎又冲跑了!此时, 配班教师把轮胎放到操场中间离幼儿较远的地方。教师问:这可怎样办孩子们回应:再拉!教师说:可是这次洪水异常大, 把岸都冲没了只留下一小块陆地。一会儿我们在拉物资的时候千万能离开这块仅有的小陆地, 离开的话就会被洪水冲跑了。边说边走到场地中.在有粉笔划线的区域走过.并告诉幼儿一会儿所站位置就是那里。教师走回来对孩子们说:这个时候你们又能用什么方法把轮胎拉回来想一想。孩孩子们说道:想好了!教师让想好的幼儿去试, 并提要求:千万能离开仅有的陆地!幼儿纷纷到粉笔划线的区域两两一组进行拉轮胎的活动。丹丹说:我们就在原地。ZUI近的组幼儿两人站在原地各自拿一根绳子, 交替拉绳子把轮胎拉向自我, 丹丹用力拉, 绳绳子紧绷着拉回, 队友的绳子较松
软地在地上拉回来, 拉回来后丹丹说:我们又把它拉回来啦!旁边一组女孩在拉的过程中, 边拉边向后小退几步, 教师看到后把两人推到划线区域内部第 1 页 /共 12页
