篇一：主持词
六年级朗诵会主持词
开场白
伴随着寒冷的冬日到来，我们迎来了这一次诗歌朗诵主题班会．今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。字字含情，咬出最真诚的心声；句句如歌，编织最美丽的乐谱；声声如诉，道出最动人的诗篇。这里将成为诗歌的海
洋，让快乐响彻云霄！让我们一起走进这美好时光，六年级诗歌朗诵主题班会，现在开始！
1、前些年有一部电视剧加一首诗传遍了全国，这首诗是林徽因写给自己刚出生的孩子的。《你是人间四月天》不仅仅写的是天真、庄严地孩童，更写的是林徽因从孩子身上看到的属于自己的生命的四月天。请欣赏双胞胎姐妹的朗诵。
2、“滚滚长江东逝水，浪花淘金英雄”，令人熟悉的歌词，电视剧《三国演义》将其作为主题歌歌词，就请欣赏同名的词《临江仙》吧!
3、纵观中华上下五千年有无数爱国之士为了中华民族的繁荣富强而奋斗，甚至不惜牺，高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。首先请欣赏集体朗诵《满江红》。
4、有一个英雄，努力用自己的实际行动洗雪亡国的耻辱。他用满腔的爱国主义激情一路胜利进军，但最终不得所愿。在百感交集中他写下了这首气壮山河、传诵千古的名篇的——《满江红》。下面就请（）朗诵英雄岳飞的这首名篇，让我们重温英雄为国杀敌立功的豪情和收复河山的壮志！
5、甲：“明月几时有，把酒问青天”。中秋节，皓月当空，银光泻地，苏轼想起了分别已久的亲人。他举杯望月，不禁触景生情，睹物思人，创作出了流传千古的佳作《水调歌头》。
乙：“但愿人长久，千里共婵娟”！下面就有请（）朗诵这首《水调歌头》。
6、脍炙人口的《将进酒》如鬼斧神工，足以惊天地、泣鬼神，现在就让我们一起欣赏诗仙李白的巅峰之作《将进酒》！有请田烁！
7、一钩新月，可联想到初生的萌芽事物；一轮满月，可联想到美好的团圆生活。在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想！性格豪放、气质浪漫的诗人苏轼抬头遥望中秋明月时，写下了流传千古的水调歌头，请欣赏《水调歌头》。
8、明月如明镜，映照环宇，映照心灵，苏东坡心寄明月，把自然、神话和人生天衣无缝地融为一体。让我们再次倾听同一轮明月下千年的故事，去寻觅同一轮明月下美丽的传说。请欣赏《水调歌头》
9、雄赳赳，气昂昂，看我们的队伍多雄壮，让我们从（）表演的《我们的方阵》中，去领略新时代少年儿童的崭新面貌。
10、长征是宣言书，长征是播种机，长征是宣传队。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？请欣赏《七律长征》
11、黄河，我们的母亲河，气势壮观。请看《黄河颂》
12、请欣赏《七古·送纵宇一郎东行》
13、请欣赏《玉阶怨》。
结束语：
男：诗词代表我们的心声，诉不尽我们对幸福的希望：
女：诗词述说我们的憧憬，述不完我们对明天的渴盼，
男：敬爱的老师，亲爱的同学，
女：让我们心手相连，奋勇直前，
合：祝我们的班级更加温暖，祝我们的明天更加辉煌！
男：20XX年北合小学六年级诗词朗诵会至此结束，
合：再见！
篇二：节目主持词
一年级节目串联词
开头：
主持人（老师）：尊敬的各位领导、老师！
主持人（学生）：亲爱的同学们！
主持人合：大家下午好！
主持人（老师）：做中国人，说中国话，一曲优美的《中国话》带我们走进今天的读书节汇演。
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
童年是一首摇滚乐，任我们尽情挥洒！
主持人（学生）：在这美好的日子里，花儿吐蕾，鸟儿鸣唱，与我们共同分享快乐时光。
主持人（老师）：今天，我们将用舞蹈跳出我们心中崇高的理想，
主持人（学生）：我们将用朗诵读出我们心中最美的心声，主持人（老师）：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，主持人（学生）：我们将用欢乐与彩虹，编织一个多彩的童年。
主持人合：洙泗小学第六届读书节“多彩童年浸润书香”汇报演出现在开始。
主持人（学生）：（缩印）
第一个节目，请欣赏诗朗诵《七彩童年》，表演者张艺帆和她的妈妈及张天翼的爸爸，大家欢迎。
主持人（老师）：冰心说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一曲《童年》让我也好像重温了美好的童年时光，朗诵诗歌，轻声欢唱。接下来，请大家欣赏舞蹈《春晓》，表演者：一年级1班冯若涵、李佳琪等。主持人（老师）3.诵读《弟子规》
《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是个教书先生，《训蒙文》是他根据自己的教书实际经验编写的一本儿童蒙学读物。
后来，这部书被清朝学者贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》，一直流传至今。诵读《弟子规》，教我学做人！一年级2班的同学带来了一个节目：《弟子规》的诵读，欢迎他们。
主持人（学生）：春天来了，春雨下起来了，请听一年级四班张仰迅及六班孩子一起带来的诗朗诵《小雨点》和儿歌《小雨沙沙》。
主持人（老师）：丹麦童话大师安徒生是一个童年筑梦
人，他送给全世界孩子一个伟大的礼物：《安徒生童话》，里面有可怜的丑小鸭，善良的人鱼公主，可笑的皇帝，小小的拇指姑娘??想听里面的故事吗？
请听故事《卖火柴的小女孩》。
主持人（学生）：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵，诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量。下面欣赏老师们的诗朗诵《一国之芳》。
主持人（学生）：读书节期间我们不仅读了精彩的童话故事，还诵读了很多经典诗词，俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
下面请欣赏一年级四班张志文等同学为大家带来了古诗背诵。
主持人（老师）：明月千里寄相思，月亮代表着每个人内在丰富的情感生活，从「举头望明月，低头思故乡」到「月亮代表我的心」，无论是古代的诗词或是现代的流行歌曲，月亮始终与重逢、乡愁、母爱与思念等这些重感情的字眼离不开，所以每个人的星盘中，月亮纪录着我们情感变化的轨迹，请欣赏一年级3班姜尚邑同学的《水调歌头。明月几时有》。
主持词（学生）：徜徉中华古诗词，做翩翩中华少年，欣赏一年级5班的同学带来的《中华经典串烧》
主持人（老师）：歌曲《送别》是被誉为“中国近现代音乐的先驱”的音乐家李叔同作于1915年的学堂乐歌作品。该曲流畅顺扫，词结合贴切自然，天衣无缝，触景生情，让人们不禁勾起对旧事的怀念，产生凄凉、悲伤之感。下一个节目是张天翼和她的爸爸带来的《送别》。
主持人（学生）：《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。古人曰：“熟读《三字经》，便可知天下事，通圣人礼。”
讲故事，学做人。请欣赏一年级7班单智轩同学带来的三字经故事：《孔融让梨》
主持人（老师）：童年是一个五彩斑斓的梦，是一首绚丽多彩的诗。最后一个节目，请欣赏魏燕老师和一年级7班的同学为我们带来的儿童诗联背：《诗意童年》。
结束：
主持人（老师）：童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活多么幸福。
主持人（学生）：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天！
主持人（老师）：用优美的舞姿，欢快的旋律，去憧憬美好的未来！
主持人合：让我们尽情拥抱童年的时光！我们将随着欢乐一起飞翔！
主持人（老师）：洙泗小学第六届读书节“多彩童年浸润书香”汇报演出到此结束，谢谢大家。请各班按顺序带回。
篇三：串词
三（1）班串词
中国是一个诗词的过渡，中华诗词是民族文化的宝典，是一朵瑰丽的文化奇葩，它如夏日繁星，闪烁着夺目的光彩，又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌，诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。请欣赏三（1）班带来的配乐诗朗诵《忆江南》。
三（2）班串词
1.今天阳光灿烂，风和日丽。瞧！一群活泼可爱的“红领巾”，放学后来到北海公园，他们驾起理想的双桨，荡漾在碧波之上尽情地欢乐-----。请欣赏三
（2）班带来的配乐诗朗诵《让我们荡起双桨》。
四（1）班串词
甲：“隔海相望的马祖，不是你的真姓”。旅居海外的游子，永远想念它的母亲。乙：祖国统一，是十三亿中华儿女共同的夙愿，中华“七子”更是情深深、意切切，企盼回到母亲身边。
甲：“精诚所至，金石为开”。相信中华儿女定能圆梦今朝。
乙：请欣赏四（1）班同学带来的配乐诗朗诵《七子之歌》。
四（2）班串词
亲爱的祖国，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴
亲爱的母亲，再动听的话语表达不完对您的忠诚。
在新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航
在现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。
让我们踏着战鼓的节拍，向着荣光、向着辉煌、奔向远方。下面请欣赏四（2）班同学带来的配乐诗朗诵《祖国我爱你》。
五（1）《水调歌头》串词
大风泱泱，大潮滂滂。经典诗词，千古未绝者。东坡诗文，一吟惊风雨。悲欢离合阴晴圆缺只应天上有，我心能有几回闻？下面请欣赏5（1）班带来的配乐诗朗诵《水调歌头--明月几时有》。
五班串词
一首感动的诗歌听完，确实是感慨万千。
出门去玩的我们一定要记得，先给家人打个招呼报个平安，让家人安心。而我们也别忘记是母亲把我们带到这个世界，在成长中给予我们最温暖的关怀，母亲的爱是伟大的。
接下来请欣赏五班同学为大家带来人古诗《游子吟》
五班串词
母亲是伟大的，母爱是无私的，母亲对子女的爱，是人世间最普遍、最纯洁、最不指望回报的感情，对母爱的感恩与歌颂，是人类最美好的共同的情感，下面就让我们共同来体会那至爱的女儿含着泪叠成的“纸船”。
朗诵班级五年级（3）班
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