文学类文本阅读答题技巧与答题模板.docx

发布时间:2023-02-28 21:07:21   来源:文档文库   
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常考考点 :解 、理解文中重要 句、理清 索、概括故事情 、分析人物形象、揣摩人物心理、概括文

章主 、体会作者的思想感情、分析写作手法、 析精美 言、 方式及解 技巧如下:


一、 1 有什么含

目的表 、深 、主旨的引申 、比 、象征 含的情感、主旨等几个角度考 2 目有什么作用
1)是否概括了文章 内容 ,是否 主要情

2)是否 含(点明)文章的⋯⋯主旨, 含或表达了⋯⋯情感,

3)是否 、有趣味性和 吸引力 等。

《智取生辰 》——主要情 ,《羚羊木雕》—— 穿全文的 索,


3、如何
可抓住文章的核心人物、核心事物、核心事件、作者情感,用 言去表述。 二、 在情
1、如何概括全文内容、情
人物、事件的 果三要素缺一不可。 模式 :人物做了什么事, 果如何。 2 述故事情 事件的起因 + 三、 境描写上 自然 境有什么作用: 社会 境有什么作用: ※关于社会 境描写 1、交代作品的 代背景 ※注意 面描写
面描写与 境描写的不同在于 境描写是描写人物活 的客 境,是“静 ”的描写;而 面描写是以多个人物活 中心的“ ”的描写。 面描写要表 出一种特定的气氛,常 合运用 叙、描写、抒情、 等表达手段,以及映 、象征等多种手法, 人物服 突出中心服


+


渲染 ×× 境气氛、 烘托 人物的××情感、 示人物的××命运、 故事情 展。
交代 故事 生的×× 代背景, 渲染 ×× 境气氛。
2、揭示了什么 的社会 (如《孔乙己》中 咸亨酒店的描写)
四、在人物形象上
1、辨 、分析刻画人物运用了什么手法 模式 : 本文运用了
xx 手法,塑造了
,有什么作用
xx 形象,表 了主人公
xx 性格特征。
1)正面刻画也叫直接描写,方法 肖(外)、 、心 肖像描写 言描写
交代了人物的××身份、××地位、×× 境、 以及××心理状 、××思想性格等情况。 刻画 xx 的性格特点,表

xx 的某种品




动作描写


形象生动地表现出人物的××心理 ( 心情 ,并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推
动了情节的发展。 心理描写


形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。
(2 细节描写

细节描写就是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写,
来表现人物

的精神面貌、内心情感、品质性格,以突出中心 。如杨二嫂顺手拿走母亲的手套,胡屠户替女婿扯衣裳襟,孔乙己排出九文大钱等。

3)侧面衬托 ( 间接描写



侧面衬托就是通过写其他人物的言行,间接写主人公。可以从分析人物与人物之间的关系入手。

2 、如何概括人物形象
答题模板: xx 是一个怎样的人物?
xx 有哪些优秀的品质?







人物形象指的是人物的
性格特征、精神品质 ,而不是指外表特征。




,用准确的词语写出人物身概括人物形象要从分析人物所做之事入手,结合具体的写人方法, 抓住抒情、议论语句上的品质、精神方面的特点,尽可能不要停留在一个层面上,即多方面概括。3、如何评价人物




评价人物不要架空,尽可能紧扣文中人物的行为表现,结构为:
概括叙述 +精当议论。


“形象”既包括具体人物
, 也包括典型环境下的人物群体或事物、景物
,


甚至于是一种意象 , 一种精神的象征。如宗璞笔下的紫藤萝、周敦颐笔下的莲、鲁迅笔下的朔方的雪等。鉴赏事

物形象 , 重点要了解形态、特征、性质、含义、影响等。


五、在词语上设题

1、如何解答 重要词语的含义
坚持“词不离句, 句不离文”的原则, 切忌“断章取义”。 联系上下文, 推知其语境义 (派生义、 特定义、 隐含义)
而不是词典义。


可以试用同义词、近义词替代,解释时注意联系语境分析原因,保持词性一致,最后代入验证。

2、词语有什么作用、表达效果(词语赏析)


特别是动词、形容词和副词。注意观察该词的特点,看是否运用了修辞手法,属于哪种刻画方法,如何表现了陈述对象的什么特点,表达了文中人物或作者的什么情感态度。


人的心情、性格

带句解词 + 手法效果 +
+


物的特点、状态

答题模板:本句用了
xx 手法,刻画了 / 描写了 xx, 语言生动有趣,简洁凝练, xx xx, 表达了人物的 xx 情感。


六、在句子上设题



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/850f6e2a73fe910ef12d2af90242a8956aecaa41.html

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