不忘初心、牢记使命主题教育背景下高职学生党性修养教育研究
作者：王莺
来源：《神州·下旬刊》2020年第03期
摘要：大学生，是未来中国的建造者、引领者。大学生党员、入党积极分子，是先锋模范带头人，是学生中的标杆，更需要对其加强党性修养教育。本文以“不忘初心、牢记使命”主题教育为背景，探讨了加强高职学生党性修养教育的途径。
关键词：泛娱乐;高职学生;党性修养
引言
近几年，“互联网+娱乐”产业快速崛起。为迎合大丛要求，泛娱乐领域丰富化，娱乐形态多样化，用户年轻化。泛娱乐化在获得感官享受的同时，也传递出了享乐主义、拜金主义、消费主义等许多负面影响，对年轻大学生世界观、人生观、价值观、是非观等造成极大影响。
大学生，是未来中国的建造者、引领者。大学生党员、入党积极分子，是先锋模范带头人，是学生中的标杆，更需要对其加强党性修养教育，使这一群体在泛娱乐化现象泛滥的环境中保持头脑清醒、有独立的思考判断力，不受消极负面文化影响。
“不忘初心、牢记使命”主题教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，提高党员党性修养。
大学生党性修养教育存在的问题
一、大学生功利主义倾向严重
受社会各种不良思想的影响，大学生存在入党动机不纯、功利性思想严重等问题：为增加就业筹码而入党、为使自己有面子而入党……
二、高校对学生党性修养教育重视不够
很多高校因党建工作不是日常性内容，对党性修养教育缺乏足够重视，在党课安排上往往以几次短培训敷衍了事，党性修养教育被忽视。
高职院校，学制二至三年，从发展党员程序来说，因时间原因，极少有学生在大学期间发展成为一名中共党员，大部分都是入党积极分子。组织党员活动、开展党员教育，忽略了入党积极分子这一群体。对这一群体培养教育考察不够，直接影响了高职学生党员的质量。
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