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《一路花香》

发布时间：2023-03-18 08:16:47 来源：文档文库

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《一路花香》
教学设计
教学目标：1、认知目标：学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
3、情感目标：感悟课文中蕴含的人生哲理，接受教育。教学重点：理解故事中所蕴含的深刻寓意，体会借事述理的特点。
教学难点：感悟挑水工与破水罐的两次对话，明白其中的道理。
教具准备：生字卡多媒体鲜花教学时数：2课时教学设计第一课时教学过程：
情境导入，揭示课题
1、多媒体展示两则寓言故事，一、掩耳盗铃，二、拔苗助长。

师：同学们知道这两则寓言故事吗？谁能给大家说说？（指名说）

2、今天我们学习的这篇也是一则寓言故事，它与什么有关呢？同学们请看（出示鲜花，走进学生中让他们闻一闻，感受花的香。）揭示课题：14、一路花香（板书）

3、大声读课题。
读了课题说说你想知道什么？（师做下记号，以待解决）二、初读感知，字字入目
1．带着问题自由地、大声地朗读课文。（要求：出示）（解决刚才的问题）2．检查读书情况：（1）出示生字新词。水罐骄傲惭愧渗出

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8660368cbb0d4a7302768e9951e79b896902685b.html