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新人教版三年级道德与法治下册教案:第一单元我和我的同伴第1课我是独特的
新人教版三年级道德与法治下册教案:第一单元我和我的同伴第1课我是独特的
发布时间:2023-04-12 11:04:13 来源:
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新人教版三年级道德与法治下册教案
第一单元我和我的同伴
第
1
课
我是独特的
第一课时
教学目标:
1
、认识到每个人都是独特的,每一个人都有自己的特点,也有自己不完美的地方。
2
、
通过实践活动及讨论交流等方式,
引导学生认识到自己的独特之处,
寻找自己身上
的优点,发现自己身上的缺点,并且加以改进。
3
、通过本节课的学习,引导学生客观的评价自己,认同、接纳自己,增强学生的自信
心。
教学重点:
引导学生认识到自己是独特的,发掘自己身上的优点,增强自信心。
教学难点:
引导学生寻找自己身上的优点,
学会客观的评价自己,
认同、
接纳自己,
增强自信心。
新人教版三年级道德与法治下册教案:第一单元我和我的同伴第
1
课我是独特的
教学准备:
多媒体课件、课本插图。
预习要求:
与父母、老师和同学们交流交流,了解他们眼中的自己是什么样子的。
教学过程:
一、导入新课
1
、同学们,我们大家来相互看一看,我们跟别人长得一样吗?
学生相互看一看,发现自己跟别人长得都不一样。
(回答:不一样。
)
2
、教师引导:是的,我们每个人长得都和别人不一样,因为我们都是独特的。揭示课
题:
1
、我是独特的
二、寻找自己的特点
(一)寻找自己外貌上的不一样。
1
、
教师出示光头强的图片,
引导学生看一看,
说一说光头强长得跟我们大家不一样在
哪里?
新人教版三年级道德与法治下册教案:第一单元我和我的同伴第
1
课我是独特的
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/87320915bdeb19e8b8f67c1cfad6195f302be826.html
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