思想政治教育专业人才培养方案
发布时间：2022-11-10 13:49:36 来源：文档文库
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. 思想政治教育专业人才培养方案
一、专业代码：030503 二、学制、学历与学位：
（一）学 制: 四年 （二）学历层次：本科 （三）授予学位：法学学士学位 三、培养目标：
本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向教育行业、党政机关、企事业单位，重点瞄准教师职业，掌握扎实的马克思主义基本理论、思想政治教育的基本知识，具备教学和思想政治工作技术技能，理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。
四、职业岗位群及人才培养基本要求： （一）职业岗位群及职业资格证书
职业岗位群
1. 教师岗位
职业资格证书（名称、等级、颁证部门）
教师资格证、高级中学教师资格证、地市级教育主管部门
（二）人才培养基本要求
1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，自觉践行社会主义核心价值观，主动维护国家统一和民族团结，具有良好的法律意识、公民道德、职业素养和行为习惯。
2、具有生理心理卫生保健知识，有健全的体魄、良好的心理素质和积极进取的生活态度。 3、能规范熟练使用国家通用语言文字，具有良好的语言表达能力和团队合作精神，掌握计算机应用基本技术与文献检索基本方法。
4、具有创新创业的精神、意识和能力，具有不断获取知识、开发自身潜能、自觉主动学习和适应岗位变更的能力。
5、掌握以下基本理论和基本知识：
（1）掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；
（2）掌握思想政治教育学科的基本理论知识，具备良好的专业素质和创新意识；
（3）了解党和国家关于教育、宣传等方面的基本方针、政策、法规及思想政治教育发展的理论前沿，具有良好的政治敏感性和鉴别力。
6、受到思想政治教育专业的系统训练，掌握以下技术技能：
（1）掌握专业通用技术技能，具备语言表达能力、沟通协调能力、调查分析能力和信息处理能力； （2）掌握教师教学基本功，具备在中学组织课堂教学、课外活动、从事班主任工作的能力； （3）具有良好的人文科学基础，掌握国家公务员必备的知识，具备在党政机关、企事业单位和社会团体等组织中工作的能力；
（4）掌握基层社会管理岗位必备的操作技能，具有从事调查、分析和研究问题的能力，能熟练使用电脑、单反相机等设备。
五、主要课程简介 （一）理论知识课程群
1、社会学原理，3学分，48学时，第1学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：社会的构成要素、社会学的历史沿革、人的社会化、社会互动、初级社会群体、社会组织、社会阶级和社会阶层、社区、社..
. 会制度、社会问题、社会控制、社会变迁、社会的现代化、社会调查研究方法等问题。该课程主要为技术技能课程群中的教师公招考试培训课程、公务员考试培训课程提供专业基础理论知识支撑。
2、逻辑学，2学分，32学时，第2学期开设，理论讲授课程。其主要内容是：演绎逻辑中的词项逻辑、命题逻辑和谓词逻辑；归纳逻辑；模态逻辑的初步知识；论证的有关理论和方法，以及其他一些常用的逻辑方法。该课程主要为技术技能课程群中的公共演讲与辩论课程、公文写作与处理课程提供专业基础理论知识支撑。
3、法学概论，4学分，64学时，第2学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：法学基础理论，宪法、民商法、刑法、行政法、诉讼法等主要部门法律及国际法的基础知识。该课程主要为技术技能课程群中的教师公招考试培训课程、公务员考试培训课程提供专业基础理论知识支撑。
4、管理学原理，2学分，32学时，第3学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：管理与管理学、管理思想的发展、管理的基本原理、管理的基本方法、管理伦理、组织文化、管理决策、计划与计划工作、战略性计划、组织设计、人员配备、组织力量的整合、领导与领导者、激励、沟通、控制的原理、控制的方法、管理的创新以及结合以上各内容进行案例观摩与分析、课堂讨论等。该课程主要为技术技能课程群中的班级管理技能课程、公务员考试培训课程提供专业基础理论知识支撑。
5、教育心理学，4学分，64学时，第3学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：心理的生物基础，意识与心理的双通道，天性、教养与人类的多样性，人的发展，感觉与知觉，学习，记忆，思维与语言，动机与工作，情绪、应激与健康，人格，心理障碍，心理治疗和社会心理学。该课程主要为中学思想政治理论课教学、班级管理等课程服务。
6、思想政治教育学原理，4学分，64学时，第3学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：思想政治教育学的理论基础、思想政治教育学的地位和功能、思想政治教育学的目的和任务、思想政治教育学环境、思想政治教育学过程及规律、思想政治教育者与教育对象、思想政治教育内容、思想政治教育原则、思想政治教育方法和艺术、思想政治教育载体、思想政治教育管理。该课程主要为中学思想政治理论课教学、思想政治教育教学案例分析等课程服务。
7、政治学原理，2学分，32学时，第4学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：国家的本质、历史类型与职能、国家形式、国家机构、政党和政党制度、政治参与、政治文化、政治发展、国际政治。该课程主要为公文写作与处理等课程服务。
8、教育学，4学分，64学时，第4学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：教育和教育学、教育目的、教育制度、教育与社会发展、教育与人的身心发展、教师与学生、德育。该课程主要为中学思想政治理论课教学、教师公招考试培训课程、班级管理等课程服务。
9、当代中国政治制度，2学分，32学时，第5学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：人民代表大会制度、选举制茺、国家行政制度、国家公务员制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、共产党领导的多党合作制度、政治协商制度。该课程主要为公文写作与处理、公务员考试培训等课程服务。
10、比较思想政治教育学，2学分，32学时，第5学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：以“通观比较”和“专题比较”、“综合比较”的不同方式，论述了比较思想政治教育学的研究对象、方法。该课程主要为中学思想政治理论课教学、思想政治教育教学案例分析等课程服务。
11、思想政治教育教学案例分析，2学分，32学时，第5学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：思想政治教育地位和功能、思想政治教育目的和任务、思想政治教育教育者与教育对象、思想政治教育过程及规律、思想政治教育内容、思想政治教育原则和方法。该课程主要为思想政治教育学科教学技能综合训练等课程服务。
12、马克思主义经典著作选读，3学分，48学时，第6学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：马..
. 克思关于费尔巴哈的提纲、马克思和恩格斯德意志意识形态（节选）、马克思和恩格斯共产党宣言、马克思致约·魏德迈（1852年3月5日）、马克思《政治经济学批判》导言（摘自1857—1858年经济学手稿）、马克思《政治经济学批判》序言、马克思《资本论》第一卷（节选）、马克思法兰西内战（节选）、马克思哥达纲领批判、恩格斯反杜林论（节选）。该课程主要为技术技能课程群中的教师公招考试培训课程、公务员考试培训课程提供专业基础理论知识支撑。
（二）技术技能课程群
1、教师口语，3学分，48学时，第1学期开设，技术技能课程，其主要内容是：普通话训练、语言表演训练和教师职业口语训练。该课程系统训练学生的运用标准、流畅的普通话进行口语表达的能力以及从事教育教学的技术技能，帮助学生掌握教育学理论知识。
2、书写基础，3学分，48学时，第1学期开设，技术技能课程，其主要内容是：毛笔字、粉笔字、钢笔字、简笔画训练。该课程的主要目的是加强学生的教师职业技能训练。
3、现代教育技术应用，2学分，32学时，第3学期开设，技术技能课程，其主要内容是：教育技术概述、媒体和资源、视听资源的开发、多媒体课件的开发、信息工具的教学应用、教学设计、现代教育技术实践案例。该课程系统训练学生掌握现代教育技术的理论、方法的技术技能，帮助学生掌握中学思想政治课教学论理论知识。
4、思想政治教育学科教学技能综合训练，2学分，32学时，第5学期开设，技术技能课程，其主要内容是：思想政治学科教学准备技能、教学设计技能、教学导入技能、讲解技能、提问技能、举例技能、板书技能等。该课程系统训练学生更好地把握思想政治学科教学的新理念、新教材，加强学生的教师职业技能训练，帮助学生掌握思想政治教育史、思想政治教育学原理等理论知识。
5、班级管理技能，2学分，32学时，第4学期开设，技术技能课程，其主要内容是:班集体建设技能、活动管理技能、文化建设技能、班级-家庭-学校沟通技能、大学-中学-小学衔接技能、信息技术应用技能以及班主任策略与技巧。该课程大量引入管理案例，从问题入手，然后进行理论分析，最后得出解决问题的策略与技能，帮助学生掌握教育学、教育心理学等理论知识。
6、人员素质测评，2学分，32学时，第 