文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索： 心得体会 演讲稿 思想汇报
首页 > 思想政治教育本科专业课程简介

思想政治教育本科专业课程简介

发布时间：2022-11-10 13:49:36   来源：文档文库   
小 中 大
字号：
手机查看
思想政治教育本科专业课程简介
六、主要课程简介（包括课程类型、教学目标、内容提要、教学主要参考书
课程编号：0311101 课程名称：马克思主义哲学 课程类型：专业必修课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习使学生提高思维能力，并运用科学的世界观和方法论去认识问题和解决问题。
教学内容：本课程主要讲授辩证唯物主义和历史唯物主义两部分内容，揭示自然界、社会和思维发展的一般规律，侧重方法论和唯物史观的内容。具体可以分为：绪论，介绍哲学和马克思主义哲学的一般问题；唯物论，讲述世界的物质统一性；辩证法，讲述辩证法的特征、基本范畴和基本规律；认识论，讲述马克思主义认识论是革命能动的反映论；唯物史观，讲述历史唯物主义基本原理。 主要教学参考书： 1、梁春、《哲人的故事》，中国档案出版，2002 2、陈先达、《马克思主义哲学原理》、人民大学出版社1999 课程编号：0311102 课程名称：马克思主义政治经济学 课程类型：专业必修课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习马克思的劳动价值论、剩余价值论和社会再生产理论以及列宁的垄断资本主义理论，使学生了解和掌握经济发展过程的基本规律，进而认识到社会主义代替资本主义的必然性，坚定走社会主义的信念。
教学内容：内容包括：商品、货币，商品经济的一般特性以及价值规律；剩余价值的生产过程和生产方法，工资的本质，剩余价值在资本主义和社会各阶层的瓜分；资本的循环和周转，资本主义再生产连续进行的规律和条件，资本主义经济危机的必然性；垄断资本主义的基本经济特征和战后垄断资本主义的发展变化。 主要教学参考书： 1、徐茂魁，《马克思主义政治经济学研究述评》，中国人大，2003 课程编号：0311105 课程名称：逻辑学 课程类型：专业必修课 课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，其目标是通过研究思维的逻 辑形式及其基本规律以及人们认识现实的简单逻辑方法，训练和提高学生的思维能力，并为其它学科的学习打下基础。
教学内容：概念；简单判断及其推理；复合判断及其推理；模态判断及其推理；普通逻辑基本规律；归纳推理；类比推理及假说；论证。 主要教学参考书： 1、张绵厘、《实用逻辑教程》，中国人大，1999 2、陈波、《逻辑学导论》，中国人大，2000


课程编号：0311112 课程名称：法学概论 课程类型：专业必修课 课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过本课程的学习使学生掌握我国现行法律的基本知识，增强法律意识，提高法制观念。
教学内容：主要讲述法学基础理论、我国现行部门法（包括宪法、行政法、刑法、民法、经济法、婚姻法、刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法）和国际法（包括国际公法、国际私法和国际经济法）等。 主要教学参考书： 1、林清高、《法学概论》，东北财大，2003 课程编号：0311107 课程名称：政治学 课程类型：专业必修课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生了解和掌握政治学的基本理论，提高判断政治是非的能力和参政议政的能力。 教学内容：政治学是研究社会政治现象的学科。本课程主要讲授政治学的发展历史和发展趋势、国家的起源、本质和职能、国家历史类型、国家形式、国家机构、政党政治、人民和政治家、选举制度、政治文化、政治心理、政治监督等基本理论和知识。 主要教学参考书： 1、张雷，《政治学》，东北大学出版，2001 2、胡伟，《政治学》，中国人大，2002 课程编号：0311109 课程名称：毛泽东思想概论 课程类型：专业必修课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生对毛泽东思想的科学概念、理论基础、历史发展有一个基本的系统的了解，以期正确掌握和运用毛泽东思想的基本原理和方法来分析问题和解决问题。
教学内容：本课程阐述了毛泽东思想的产生、发展、成熟的历程，毛泽东思想的基本原理和毛泽东思想的灵魂与方法论。 主要教学参考书： 1、郑德荣编著、《毛泽东思想概论》、东北师大出版、2003 2、庄福龄、《毛泽东思想概论》、中国人大，2002 3、《毛泽东选集》人民出版社，1991 4、《毛泽东文集》人民出版社，1997 课程编号：0311110 课程名称：邓论三个代表思想概论 课程类型：专业必修课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生认识理解邓小平理论的历史地位、科学体系、基本思想及其指导意义，从而更好地为中国特色社会主义建设事业而奋斗。 教学内容：本课程主要内容包括：解放思想，实事求是的世界观和方法论，以及社会主义初级阶段论，和平与发展的时代论，根本任务论，发展动力论，社会主义市场经济民主法制论，
精神文明论，依靠力量和领导力量论，国家统一和国家安全论、社会主义的前途命运论等。 主要教学参考书： 1、《邓小平文选》第、二、三卷，人民出版社，1993 2、《十一届三中全会以来中共中央历史文献汇编》1997 课程编号：0311106 课程名称：伦理学 课程类型：专业必修课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过该课程的学习，使学生掌握基本的伦理知识，并养成良好的道德规范行为。
教学内容：伦理学是一门向学生系统传授马克思主义道德理论的课程，它是与中学 "思想品德"最密切、最直接的一门课程。其内容包括道德的本质、作用、结构、特点、历史发展，当代中国道德体系的原则、规范、范畴、思想人格，道德行为、道德品质、道德评价、道德教育、道德修养以及道德建设等方面的理论知识。 主要教学参考书： 1、唐凯麟、《伦理学》、高等教育出版社，2003 2、章海山、《伦理学引论》、高等教育出版，2003 3、李春秋、《新编伦理学教程》、高等教育出版，2003 课程编号：0311302 课程名称：西方哲学史 课程类型：专业限选课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生认识西方哲学思想发展的一般规律，从而更好地理解和掌握马克思主义哲学。
教学内容：西方哲学史是研究马克思主义之前的西方哲学思想产生、发展及其规律的科学。西方哲学的发展大体经历了"古希腊哲学"、"中世纪经院哲学"、"近代经验论与唯理论哲学、"十八世纪法国哲学"和"德国古典哲学"等重要阶段。 主要教学参考书： 1．《哲人的故事》，中国档案出版社2002 2．刘放桐、《现代西方哲学》，人民出版社，2000 课程编号：0311104 课程名称：世界政治经济与国际关系 课程类型：专业必修课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生系统了解当代世界政治的基本知识，以增强在对外开放中的适应能力。
教学内容：本课程以主权国家、国家组织等行为主体为主要研究对象，着重分析论述当代世界政治格局形成的历史条件、特点、演变的轨迹及未来的发展趋势，并论述了美国、欧洲、日本、前苏联及俄罗斯、中国、第三世界的兴衰演变及其在世界格局中的地位和作用。最后，综合阐述和平与发展问题及建立国际新秩序问题。 主要教学参考书： 1、罗天虹、《当代世界经济与政治述评》，人民大学出版社2002 2、李景治、《当代世界经济与政治疑难解析》，人民大学出版社2002


课程编号：0310205 课程名称：中学思想政治课教学论 课程类型：专业限选课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生了解和掌握中学思想政治课的特点和规律，树立正确的教学指导思想，为今后从事教育工作奠定良好的基础。
教学内容：本课程主要讲授思想政治课教学论的研究对象和任务；思想政治课的性质、地位和任务、课程标准、教材分析、教学过程与教学原则、教学方法、教学艺术、教学的组织形式、学生的心理特点和能力培养、教师的基本素质等。 主要教学参考书： 1、金一鸣、《教育原理》，高等教育出版社，2003 2、扈中平、《现代教育理论》，高等教育出版社，2003 课程编号：0311304 课程名称：西方经济学 课程类型：专业限选课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生较全面地把握当代西方的基本经济理论和主要流派的理论观点及政策主张，提高学生鉴别能力。
教学内容：本课程旨在全面、准确地介绍和评价西方经济学说发展的历史和现状。内容共分为三篇，第一篇扼要介绍西方经济学说的历史，从重商主义至边际学派、剑桥学派。第二篇介绍当代西方经济学的主要流派，从凯恩斯的经济学说当今后凯恩斯主义和反凯恩斯主义诸流派。第三篇介绍当代西方经济学派的基本经济原理：微观经济学和宏观经济学。 主要教学参考书： 1、高鸿业、《西方经济学》，人民大学出版2002 2、高洪深、《西方经济学流派》，人民大学出版社2003 课程编号：0311115 课程名称：中国近代政治思想史 课程类型：专业限选课 课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过1840－1949年时限出现的主要政治思潮、流派及其代表人物的政治思想的学习，使学生较为系统地掌握中国近代政治思想发展的特点和规律，深刻理解马克思主义在中国传播的历史必然性。
教学内容：本课程主要讲授重点剖析经世思潮及龚林魏的政治思想、农民革命及洪秀全、洪仁轩的政治思想、洋务思潮及李鸿章、张之洞的思想、维新思潮、革命思潮、新文化启蒙、无政府主义、社会主义思潮、保守主义、新民主主义革命等。 主要教学参考书： 1、刘德华、《马克思主义思想政治教育著作导读》，人民大学出版2002 2、林泰、《唯物史观通论》，人民大学出版，2002 课程编号：0311108 课程名称：马克思主义著作选读 课程类型：专业必修课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，提高学生的马克思主义的理论水平及分析和解决问题的能力。共产主义和法西斯主义的源流、演变及其发展，并试图揭示出其内在规律。

教学内容：这是一门学习马克思主义经典名著的基础理论课程。本课程所列讲的"马克思主义著作"，依次涵括马克思列宁主义著作、毛泽东思想著作、邓小平理论著作三大部分，并体现党的十五大高举邓小平理论伟大旗帜的精神，加重对邓小平理论的学习和研究。重点将放在对自由主义的阐述上，鉴于本系学生已对共产主义有校多、较深的了解，因此只作简要的阐发，对于法西斯主义作一定程度的讲述。 主要教学参考书： 1、《马恩选集》，人民出版社1995 2、张金成、《马克思主义经典著作选读讲解》，高等教育出版社2000 课程编号：0311210 课程名称：行政管理学 课程类型：专业任选课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生了解和掌握行政管理学的基本理论和方法。提高学生行政管理和政务管理的水平和能力。
教学内容：主要讲授行政环境、行政组织、人事行政、行政领导、行政决策、行政监督、行政改革、行政效率等行政学。 主要教学参考书： 1、皮纯协编著、《行政法学》、中国人大出版社、2002 2、魏娜、《当代中国政府与行政》、中国人大出版、2002 3、张成福、《公共管理学》、中国人大出版、2001 课程编号：0311214 课程名称：经济法 课程类型：专业限选课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过教学使学生掌握中国经济法的基本原则、立法宗旨、重要作用，掌握中国经济法的基本法律制度。
教学内容：介绍我国经济立法概况、前景及现行经济法律制度，分为经济法总论、企业法、市场运行法、宏观调控法、经济仲裁与经济司法五篇，其中又分别以公司法、外商投资企业法、企业破产法、反不正当竞争法、产品质量法、消费者权益保护法、标据法、工业产权法律制度、合同法律制度、税收法律制度等为重点讲述内容。 主要教学参考书： 1、潘静成、《经济法》、中国人大出版、2001 2、李艳芳、《经济法案例分析》、中国人大出版、1999 课程编号：0311303 课程名称：当代思潮专题研究 课程类型：专业任选课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生了解社会主义理论与实践在当代的情况，提高学生对社会主义改革和建设有中国特色社会主义的认识人，坚定社会主义、共产主义信念。 教学内容：本课程以专题的形式向学生主要介绍当代国际共运的重大史事件、社会主义改革的理论与实践、资本主义的发展变化和社会主义流派与思潮的情况。 主要教学参考书： 1、黄宗良、《社会主义与资本主义的关系：理论、历史和评价》，北大，1999
2、伍德昌、《科学社会主义理论与实践文献选读与辅导》，华南理工，2000 课程编号：
课程名称：现代科学技术概论 课程类型：非专业任选课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过教学，使学生了解古今中外科学技术发展史和辉煌成就，激发学生热爱科学、勇于开拓创新的精神，树立科教兴国、实事求是，按规律办事的科学态度。
教学内容：本课程主要由两部分组成，即科学技术史部分和科学技术
简介部分。科学技术史介绍中国科学技术的辉煌成就及其兴衰史、世界古代、近代和现代的科技发展史及一些重要科学家的事迹。科学技术简介部分概述数学、物理、化学、天文学、地学、生物学等科技知识、阐明科学技术的特征、发展历史及其与哲学、社会科学的相互影响。
主要教学参考书： 1、王鸿生、《世界科学技术史》、中国人大，2002 2、王玉仓、《科学技术史》、中国人大，2002 课程编号：0311304 课程名称：现代西方哲学 课程类型：专业任选课 课程目标：该课程是思想政治选修课，通过教学，使学生对西方哲学流派的观点有一个全面、正确的评价。
教学内容：本课程介绍了现代西方主要哲学流派的基本思想，并用马克思主义观点、方法作简要剖析评价。基本内容为：现代西方哲学的基本概况、理论特征、发展演变、实践主义、意志主义、实用主义、新托马斯主义、现象学、存在主义逻辑实证主义、语文哲学、科学哲学、法兰克福学派、结构主义、哲学释义学派等流派的哲学思想。 主要教学参考书： 1、张志伟、《西方哲学史》中国人大出版、2002 2、张志伟、《西方哲学问题研究》中国人大出版、1999 课程编号：0311302 课程名称：中国哲学史 课程类型：专业限选课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过教学，使学生掌握中国哲学思想发展的基本线索、特点，了解中国哲学史上各个时期的主要学派、思潮及其代表人物的哲学思想，批判，继承历史上优秀的哲学遗产。
教学内容：本课程主要讲授从商周时期到中国近代各个历史阶段哲学思想的产生、演变、特点等。
主要教学参考书： 1、宋志明、《中国古代哲学研究》中国人大，1998 2、杨耕、《马克思主义哲学研究》中国人大，2000 课程编号：0310208 课程名称：美学概论

课程类型：专业限选课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过美学理论的学习与掌握，要求学生在潜移默化的过程中，达到对美的事物的欣赏感觉，并在此基础上提高创造美的能力。
教学内容：本课程主要讲授四个部分的内容：美的本质论，即美的本质、来源、形态特征；审美论，即美感的本质、来源、美的欣赏过程；美的创造论，即美的创造的内在机制，美育等。
主要教学参考书： 1、张法、《美学导论》、中国人大，2000 2、司有仑、《新编美学教程》、中国人大，2001 3、许自强、《美学基础》、首都经贸大学，2001 课程编号：0311209 课程名称：公共关系学 课程类型：专业限选课
课程目标：该课程是思想政治专业课选修课，通过学习，使学生掌握必要的公关基本原理和相应的公关技能。 教学内容：公共关系学是研究各种社会组织的公共关系现象及其活动规律的科学，主要内容包括：公共关系的特征与职能、公众的心理活动特点，吸引公众的方法技巧，信息内外传播的规律与艺术，公共关系中人际交往的规律与艺术，内外公共关系的特点与协调方法，公共关系活动的组织技巧与文书写作。 主要教学参考书： 1、李强、《公共关系学概论》、中国人大，2002 2、湖南师大、《公关语言艺术》、2001 课程编号：0311305 课程名称：社会学 课程类型：专业限选课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生能够以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础，对社会运行进行实证性理论研究，为政府的社会发展策略决策提供模式思维，为改革开放奠定理论依据，为社会管理和社会工作提供具体知识方法。 教学内容：社会学是通过研究人们的社会关系和社会行为，揭示社会的结构、功能和运行规律的综合性社会科学。它包括社会结构论、社会行为论、社会控制论和社会发展论四大部分内容。
主要教学参考书： 1、于显洋、《组织社会学》，人大出版社，2001 2、风笑天、《社会学研究方法》，人大出版社，2001 课程编号：0311113 课程名称：中国近现代史 课程类型：专业必修课 课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习使学生对中国近代以来的国情有一个全面、准确的认识和理解。 教学内容：中国近现代史是一门学习思想政治课的基础性课程性课程之一。主要讲述中国自1840－1949年间的历史演变概况。分两个学期完成，首先讲述1840－1919年的历史，主要
内容为：鸦片战争、太平天国起义、洋务运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团斗争、八国联军侵华、辛亥革命等；其次讲述1919－1949年的历史，其主要内容为：五四运动、第一次国共合作、抗日战争、解放战争等。 主要教学参考书： 1、张岂之、《中国历史十五讲》，北大出版，2003 2、《中国近代史》，湖南人民出版，1992 课程编号：0311114 课程名称：世界近现代史 课程类型：专业必修课
课程目标：该课程是思想政治专业课必修课，通过学习，使学生了解当今世界格局形成的原因以及科技文化在推动历史发展中的重大作用。 教学内容：世界近现代史是一门学习思想政治课的基础性课程之一。主要讲述了1640－1945年世界历史演变概况。分两个学期完成，首先讲述1640－1917年世界主要资产阶级革命、资本主义国家经济的发展、亚非拉民族民主革命及其经济状况、第一次世界大战及近代科技文化发展等内容；其次讲述了苏联社会主义革命及其社会主义建设的成就、资本主义国家的改革及对亚非拉丁美洲的殖民统治、亚非拉丁美洲争取民族独立斗争的概况、第二次世界大战及第三次科技革命的伟大成就等。 主要教学参考书： 1、李佩芬、《世界近代史简编》、中国人大，2000 2、王春良、《世界现代史》、山东大学出版社，1997


本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6974b4e0bc64783e0912a21614791711cd7979ce.html

《思想政治教育本科专业课程简介.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档

文档为doc格式
相
关
案
例

相关推荐

推荐内容

思想政治教育专业人才培养方案 六年级下册《品德与社会》期末试卷 六年级品社复习题教学内容 六年级品社复习题 六年级品社复习题 苹果可以这样吃 六年级下册品德与社会简答题 六年级下品社复习题 六年级下册品德试题-小升初真题人教版(含答案) 英语考试作文-2018英语专八作文模板：文化交流主题
网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 范文写作网京ICP备16605803号