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三年级语文教案《一幅画》
三年级语文教案《一幅画》
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三年级语文教案《一幅画》
1.
有感情地朗读课文。
2.
联系上下文和生活积累,理解课文内容,并弄清作者的观察顺
序。
3.
想象画中美景,体会文章所表达的思想感情,激发学生热爱大
自然的情趣。积累优美的词语和喜欢的段落。
教学重点:感受、品悟、积累优美的语言,弄清作者观察顺序。
教学难点:引导学生想象画中的美景,掌握并能运用课文观察方
法练习习作。
教学准备:课件
教学时间:
1
课时。
教学过程
教学程序
教师活动
学生活动
复备
一、赏画激趣。导入新课
1.
孩子们,看,今天老师给你们准备了什么?
(
投影展示文中的插
图
看见这样一幅画,你们想说什么?
2.
导入新课。
哟,孩子们都在认真欣赏这幅画呢?你们知道吗?一位小朋友最
喜欢这幅油画了,他不但像你们一样欣赏了这幅画,而且还写了一篇
优美的文章《一幅画》
(
板书课题
。看看这幅画,看看这个题目,孩
子们,说说你最想知道什么?
(
鼓励学生质疑
教师归纳,提炼主要问
题。
那么我们就带着问题,走进这幅令人陶醉的画卷中,和作者一起
欣赏这幅画吧!
自由发表意见
看板书课题,读课题
提出疑问,听老师归纳有主要问题。
二、初读课文,整体感知
1.
孩子们,你们都是学习的主人,这是一篇略读课文,我们应该
怎么办?对,老师相信你们能自主读懂它!
2.
自学要求。
3.
师:现在孩子们可以按照学习要求,自己选择喜欢的方式学习
课文,如果你有体会、有感受,请与同桌互相交流,和他一起分享成
功的快乐;如果你有不明白的地方,请教同桌,寻求他的帮助。
4.
学生自主学习,教师深入到学生中巡视,了解学生自学情况。
按自学要求读书:
(1(1
自己读通课文,注意带拼音的生字多读几遍,不理解的词
语可以采用查字典、联系上下文或联系生活实际理解。
(2
读词:
蔚蓝苍翠覆盖中央木屋辽阔飞溅景色迷人勃勃生机乡土气息令人
陶醉昂首挺胸千年不化无边无际
色彩鲜艳阵阵花香清脆悦耳
奇形怪状令人向往
(3
这幅画画了些什么?用铅笔勾画出文中描写的画中景物。
(4
作者为什么最喜欢这一幅画?
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/929052cd6094dd88d0d233d4b14e852458fb393b.html
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