2019年市区初中新生教学质量监测
语文学科
一、基础知识与积累。（40分)
（一)选择题。（每题2分，共20分）
1.下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是( )
A.两栖(xI）哺育(pǔ）铿锵(qiāng)风靡全球（mǐ）
B.瞒跚（shān)翘首(qiáo)滑稽(jì)扣人心弦(xuán)
C.胆怯(què)吮吸(shǔn)器械(jiè)提纲掣领（qì）
D.祈祷(qí)澎湃(pài)祭祀(sì）好高骛远(wù)
2.下列成语书写完全正确的一组是( )
A.殚精竭虑 再接再励 恍然大悟 一愁莫展
B.人才辈出 幕天席地 应接不暇 没精打采
C.唾手可得 一如继往 闻名遐尔 礼上往来
D.变本加利 消声匿迹 鬼计多端 翻来覆去
3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的入，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有 ，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，便是读书。
A.质量 分量 雅量 B.分量 质量 雅量
C.分量 雅量 质量 D.雅量 分量 质量
4.下面各句中，对加点成语理解不正确的一项是( ）
A.清晨，阳光活泼地灌进树丛，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。(形容鸟儿抑制不住自己的感情)
B.李灵同学自出心裁设计制作的“救护车”，展现了中学生的创新能力。（自己用心裁剪》
C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌）
D.舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾，生命的升华，让人叹为观止。(赞美舞动的铜梁龙美到了极点)
5.下列加点字的含义不完全相同的一项是( ）
A.薛谭学讴于秦青 霜叶红于二月花
B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 吾日三省吾身
C.锄禾日当午 日出江花红胜火
D.处处闻啼鸟 但闻人语响
6.下列选项中，没有语病的一项是( )。
A.你们如果不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。
B.他经常回忆过去的往事。
C.公民能否遵纪守法，关系到社会是否安定团结。
D.即使我们生活富裕了，就不应该浪费。
7.下列句子中，没有运用修辞方法的一项是( )。
A.“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。
B.像往常一样，他走向了那家餐厅。
C.同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。
D.青年要顺利成长成才，就像幼苗需要精心培育，该培土时就要培土，该浇水时就要浇水。
8.下列句式的变换不正确的一项是( )。
A.在老师的帮助下，我们取得了很大的进步。缩句为：老师帮助我们取得了进步。
B.她镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。改成“被”字句：我被她镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。
C.我要高声赞美白杨树！改成反问句：难道我不能高声赞美白杨树吗?
D.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗?改成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。
9.下列诗句与我国民间传统节日对应错误的一项是( )。
A.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——七夕
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。一—重阳节
C.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。一一春节
D.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——端午节
10、下面各句中名言、警句或俗语运用不恰当的一项是( )。
A.读书能够启迪智慧，提升人格，正如歌德所说“读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话”。
B.小芳学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
C.有时，老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的益处，真可谓是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
D.东东很聪明，就是学习上怕吃苦，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
（二）填空题。（每空1分，共20分)
11.“鼎”用部首查字法应先查 部，第六笔是 。
12.初唐四杰分别是 、杨炯、卢照邻和 。
13.我国历史上第一部语录体著作是《 》，它是儒家的经典，记录了 及其弟子言行。
14.《三国演义》中，蜀国的军师 是位家喻户晓的人物，他上知天文下知地理，成为智慧的代表。在我国四大名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家形象，这个人是 ，这部作品是《 》。
15.古往今来，许多文学作品和石头有关： （填人物）曾以石头填海，《 》又名《石头记》， (填作者)笔下的美猴王竟是一尊石猴。
16.填写歌咏四季的诗句。
爱春花，苏轼漫步江畔，勾勒出“ ，春江水暖鸭先知”的优美画境。
爱红莲，夏日清晨，杨万里送友人经过“接天莲叶无穷碧，
”的浪漫西湖。
爱秋月，月光下刘禹锡发现了“湖光秋月两相和，
”的秋夜静美。
爱冬雪，雪色晶莹闪耀着柳宗元“ ，独钓寒江雪”的独立人格。
17.名著赏析
她把小手拢在火焰上。多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
上面这段文字出自《 》这篇课文，该文是
（国家）作家 写的，你还喜欢作者写的哪篇作品
（写出一篇即可）
二、语言运用。（6分)
18.读下面一段话，回答问题。（2分）
一位老和尚有两个徒弟一—大和尚和小和尚。一日，大和尚向老和尚打小报告，说小和尚洗碗时把碗打破了一个。老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道：“我相信你永远也不会打破碗。”
老和尚的言外之意是:
19.请按对联要求，将下列四句话整理搭配成两副对联。（4分）
春夏秋冬春为首 红梅正报万家春 绿竹别具三分景 梅桃李杏梅占先
第一副：上联： 下联：
第二副：上联： 下联：
三、阅读理解。（24分)
（一）课内阅读（6分）
①在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
②金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形的，越往上越小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
③埃及境内的金字塔遗址大约有80处，其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石头平均每块重2.5吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间契合得很紧密，接缝处连锋利的刀片都插不进去。
节选自《埃及金字塔》有删改
20.选文从哪些方面介绍了埃及金字塔?(2分）
21.用“ ”画出文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。(2分)
22.文中第③自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法?(2分)
（二）课外阅读（18分)
你在伞里吗
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗?”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆。那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对………为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一通：“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了—一女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
23.请用一句话概括这一感人的故事内容。（3分）
24.“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个
的妈妈，女儿两次“响亮而干脆”地回答“在”，可以看出这是一个
的女儿。（4分）
25.第①自然段加点词“砸”换成“落”好不好?为什么?(4分)
26.怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…”这句话?（7分)
四、习作。（30分）
27.小学生活即将结束，不知不觉中，你长大了。面对困难，你懂得了勇敢克服；面对帮助，你懂得了感恩回报；面对失败，你懂得了自信坚强……成长的路上，这些曾经的关爱、帮助、历练和努力，都会深深地留在你的心灵深处，成为你记忆的珍宝。请结合自己的成长经历，以“值得珍藏的记忆”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，条理清晰，语句通顺，表达真情实感，不少于400字；
②书写工整，卷面整洁，正确使用标点；
③文中不得出现真实人名、校名。
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