2021年【必备】小学年度工作计划4篇
发布时间：2020-07-29 来源：文档文库
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【必备】小学年度工作计划4篇 时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，一定有不少可以计划的东西吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是收集的小学年度工作计划4篇，希望对大家有所帮助。 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。 3、做好新书工作，并将图书全部完毕。 4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。 5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。 四、具体安排。
三月份： 1。图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。 2。对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。 3。图书室对教师全天开放，每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。 四月份： 1。每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。 2。教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。 3。每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。 五月份：
1。图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为学生借还图书时间。 2。图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 3。图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。 六月份： 1。图书室对教师全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为图书借还时间。 2。以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。 七月份： 1。总结本学期工作。 2。全校师生归还所借图书。
3。收回出借的各类图书杂志。 总之，本学期我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。 根据阳谷县教育局计财科20xx年的工作计划，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。 1、根据阳谷县财政局、教育局关于下达的20xx年预算标准 ___，准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。 2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。学期末向全体教职工汇报资金使用情况，加强财务监督。 3、加强财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审、换证工作。
4、协同团委搞好贫困寄宿生救助工作。 5、严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。 6、严格报销手续，各种支出的原始凭证必须符合《会计基础工作规范》的规定及要求。报销单据必须为合法的、正式的发票。一切单据需经校长、后勤主任及经办人签字后方能验收。 7、及时完成老干科安排的养老保险、基本医疗保险收缴工作。妥善做好退休老教师的照相工作。 8、认真执行《阳谷县财政局国有资产管理办法》，配合财产管理人员加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。 9、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。 10、完成领导临时交办的其他工作。 总之，在新的学期里，我会提高自身业务操作能力，尽力做到财务管理科学化，核算规范化，费用控制合理化，切实体现财务管理
的作用，积极完成全年的各项工作计划，为学校的健康发展而做出更大的贡献。 20xx年，我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导，以“聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦质量”为工作主线，以课程改革为动力，提高老师群体的业务素质和课堂教学水平，促进学生全面、持续、和谐发展。 以“有效学习”为目标，以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式，促进老师专业素养的进一步提升，促进学校教育教学质量进一步提升。 （一）完善科研管理 1．继续加强科研管理。强化老师的研究价值，以课题带动课改，以课题提升课改，发挥科研在教学中的作用，做到“问题即课题，教学即研究，成长即成果。”使每位老师都要树立“老师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念。努力提高老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师。 2．完善制度保障。以《瓯北学区教育科研工作奖励方案》、《永嘉县黄田小学奖励性绩效工资》为奖励手段，激励老师边教学，边研
究，边实践，边总结，积极参加一年一度的教育教学论文、案例课例和图书、教育装备信息化应用论文及老师多媒体软件评比。 1．提升老师教学技能 充分发挥本校的名师的引领作用，建立名优老师与新老师结对帮扶机制。通过组内公开课、
