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小班科学：各种各样的糖果

发布时间：2023-04-12 02:58:46 来源：文档文库

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小班科学：各种各样的糖果
张浦中心幼儿园朱丹萍
一、设计意图：
糖果的种类繁多，包装精美，味道丰富，是幼儿非常喜爱的食品之一。此活动是和小班幼儿年龄特点，利用游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝，充分探索，学习知识。重难点是充分调动幼儿的各种感官感知各种各样的糖果。
二、活动目标：
1、运用各种感官感知糖果的特征。
2、探索着打开糖果包装纸，并大胆地表述自己的发现。
三、活动准备：
1、布置“糖果超市”。
2、橡皮泥、糖纸、小棒等做“糖果”的材料。
3、幼儿有用橡皮泥做棒棒糖、包糖果、撕贴糖果的经验。
四、活动过程:

（一）、通过观察、触摸糖果，感知各种糖果的特点。
1、师：看，糖果超市开张了。里面有好多糖果宝宝啊，我们去超市里买一颗糖吧！
2、师：请小朋友们看一看，摸一摸自己买的糖果宝宝是什么样的？（请个别幼儿上前介绍自己的糖果宝宝）
幼：我的糖果宝宝是软软的，黄黄的；我的糖果宝宝是方的，硬硬的……
3、师：那和旁边小朋友的一样吗？哪里不一样？（请个别幼儿上前示范）
幼：我的是硬硬的，他的软软的；我的是红的，他的是黄的；……
4、小结：看来糖果宝宝有各种各样的形状，有圆的，有方的，还有三角形的；有硬的，还有软的；它们穿的衣服也是各种各样的。
（分析：这一环节，引起了孩子们对糖果的兴趣，孩子们在玩一玩，看一看，摸一摸，说一说的过程中，使幼儿的观察力、表达力得到了培养。）
（二）、剥糖果
1、师：这么多的糖果小朋友们肯定很想尝一尝它们的味道，那我们怎么吃呢？
幼：把糖剥开就行了。
2、师：那怎么剥糖呢？（让个别幼儿上前尝试）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/964790d1240c844769eaee20.html