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发布时间：2023-12-01 11:21:55 来源：文档文库

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二年级语文上册教案课题
8、古诗二首——登鹳雀楼
课时
2-1 日期

1、认识“楼、依”等6个生字，会写“楼、依”等5个字，能做到书写规范、端正、整洁。
教学目标
2、在理解古诗词句的基础上，明白“只有站得高，才能看得远”的道理。 3、正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 1、认识“楼、依”等6个生字，会写“楼、依”等5个字。
教学重点
2、大致了解诗歌的主要内容，正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。教学难点理解诗句含义，想像诗句描写的景象，初步理解诗的意境和蕴含的哲理。教学准备多媒体课件、生字词语卡片。预习要求教学过程
一、激趣导入，理解诗题。 1、出示鹳雀楼的图片：同学们，你们知道图上的建筑物是什么吗？（鹳雀楼）
2、教师介绍鹳雀楼：鹳雀楼是我国四大名楼之一。古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。很多诗人登上鹳雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。而王之涣的这首《登鹳雀楼》最为有名。今天我们就来学习王之涣的这首《登鹳雀楼》。 3、板书课题：8、古诗二首登鹳雀楼 4、学习题目中的“登、鹳、雀”三个汉字，只要求会读就行。 “楼”既要求会读，也要求会写。
5、指导学生读题，注意停顿。诗的标题应该这样读：登 / 鹳雀楼。二、初读古诗，学习汉字。
1、诗人王之涣笔下的黄鹤楼是什么样子的呢？先听老师读一读，一边听一边注意诗的停顿。
2、教师引导：你能在拼音的帮助下，自由朗读古诗，读准字音、读通句子吗？自己试一试吧！
3、学生自由朗读古诗，注意读准字音、读通句子。 4、出示这首古诗的6个生字，指生读一读，相机正音。 “尽”是前鼻音，读第四声。 “层”是后鼻音，而且是平舌音。
5、这首古诗的生字不多，大家都会读了，下面我们来读一读这首古诗，注意读好诗的节奏。
出示古诗《登鹳雀楼》，标出诗的节奏。登鹳雀楼

1 借助拼音读一读本课的生字，再读一读古诗，读准字音，读顺诗句，读出节奏。2、借助工具书初步了解本首诗的大概意思。
旁注

二年级语文上册教案唐王之涣
白日/依山/尽，黄河/入海/流。欲穷/千里/目，更上/一层/楼。 6、学生自由朗读古诗，注意诗的节奏。
7、指生朗读。全班齐读古诗，指导学生读好诗的节奏。三、品读诗句，感悟道理
1、出示课文的插图，引导学生看一看图上画了什么？全班交流：
一轮红红的太阳就要落山了。黄河水奔腾不息，流向大海。诗人站在鹳雀楼上欣赏风景。……
2、刚才大家在图上看到的景物诗人在这首诗中都写到了，下面我们就来读一读这首古诗，体会这首古诗的意思。 3、出示“白日依山尽，黄河入海流”
（1）学生齐读这句古诗，大概说说这两句诗的意思。（2）教师引导：
白日指什么？（就是指夕阳。可能是因为想和早上初升的太阳区分开来，所以称为白日可能是因为当时山谷里的云雾很重，遮挡了太阳的光线，使得太阳看上去成白乎乎的了。）
太阳下沉时是怎样的？（紧挨着西山）诗中是怎么说的？（“依山尽”）
“依山尽”是什么意思？（紧挨着西山慢慢的沉没）（3）指导学生朗读这两句古诗。
（4）教师：连绵起伏的山，夕阳紧挨着西山慢慢的沉没，黄河水奔腾咆哮，流向大海，谁能读好这句话？读出夕阳之美，黄河入海的气势。（5）指名读，相机评一评。（6）再指名读，齐读。 4、出示“欲穷千里目，更上一层楼。” （1）学生自由读一读，初步思考句子的意思。（2）教师指导：
诗人站在鹳雀楼上举目远望，看见太阳正挨着群山下沉，脚下的黄河水正滚滚流入海。这景象是多么壮丽啊！
不过诗人想要看得更远，他该怎么做呢？（“更上一层楼”）（3）字词理解：
欲：想要，将要。穷：尽。千里目：眼界宽阔。更：再。
（4）引导生连起来理解这两句诗的意思：要想看得更远，就要登上更高的
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