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送孟浩然之广陵

发布时间：2023-03-01 05:36:17 来源：文档文库

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〈送孟浩然之广陵〉教学设计
教学目标：

1、读懂诗句，2、理解诗意。

3、有感情地诵读古诗，4、并背诵。

5、体会诗人表达的思想感情。

6、培养学生搜集信息的水平、语言表达的水平、自主学习的水平、想象思维的水平。重点：

体会诗境，训练语言。

课前准备：

学生：①搜集相关李白和孟浩然生平的材料。

②读熟课文。

教师：制作多媒体课件
课时安排：

一课时

教学
教学程序：

一、揭题、解题（2分钟）

1、揭题，2、读题，3、注意“孟（mèng）”的读音及写法。

4、解题。注意黄鹤楼与广陵的位置，5、“之”的意思。

二、交流搜集的相关资料（3分钟）

1、李白和孟浩然是什么人？

2、李白和孟浩然是什么关系？

3、这首诗是在什么情况下写的？

三、理解诗意（15分钟）

1、学生自学古诗（5分钟）

自学要求：以学习小组为单位，熟读古诗，借助文后注解和字词典，理解字词，翻译诗句，做好讲解古诗的准备。

2、检查交流自学情况（10分钟）

1学生自愿或学习小组推荐同2学讲解古诗

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9d5a27212dc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef46.html