爱护环境 从小做起

爱护环境 从小做起

环境，是人类赖以生存的重要条件。现在，人们越来越认识到保护环境的重要性。“环保”已成为现如今的焦点话题。培养孩子养成爱护环境的好习惯，也已成为家庭教育不可缺少的重要内容。

怎样培养孩子养成爱护环境的好习惯呢？

首先：要教育孩子从家庭环境做起。

家庭是孩子生活的基本环境，孩子每天大部分时间是在家中度过的。家庭环境的好坏，影响孩子的成长。我们千万不能忽视家庭环境。爱护家庭环境，主要应注意三点。

（一）要珍惜家里的每件物品。父母应让孩子明白，从值钱的电脑、电视、摄像机，到不值钱的脸盆，牙刷等物，都是各行各业的工人们用辛勤的汗水制造出来的，都是父母用辛勤的劳动所得薪金买来的，来之不易，使用时要珍惜。

（二）要保持家庭环境的整洁。要让孩子养成每天打扫卫生，整理物品的习惯。用家庭公约的形式规定孩子完成清扫抛面、擦净桌面，收拾床铺等事项，要求孩子做到使用过的物品应及时放回原处，父母经常督促检查。日长时久，习惯成自然。

（三）要美化家庭环境。家长要经常给孩子讲一步美化环境的道理，如家具布置时怎样做到高低错落，大小相配，色彩谐调等，从而培养孩子美化环境的审美观念。同时，父母也可以引导孩子对自己的家庭环境进行美化，如挂贴字画，工艺品等。

其次：要教育孩子爱护社会公共环境。

社会公共环境，是人们共同生活，学习、工作、娱乐的场所，家长教育孩子爱护社会公共环境，主要应注意四点：

（一）要爱护居住地的环境。父母应要求孩子不往户外乱扔垃圾，乱泼脏水；不在公共过道堆放杂物，定期清扫房前、屋后或楼道阳台，遇有不讲卫生的邻居也应给予必要的帮助或劝诫。

（二）要爱护公共场所的卫生，父母应教育孩子养成不随地吐痰、乱扔果皮，杂物的习惯。也可以领孩子去看看环卫工人打扫卫生的情况。

（三）要爱护公共设施。公共场所的一切设施，如：路标、站牌、电话、信箱、路灯等都是为大家服务的，决不能损坏。在名胜古迹游览时，不能随意刻画，遇到有人破坏公共设施或名胜古迹的文物时，要劝阻或报告有关部六。

（四）要遵守和维护公共秩序。如，过马路时，要从人行道穿过，购物，买票时依次排队，某些场合还应注意安静，上下楼梯和进出房门时主动礼让等。

最后：要教育孩子爱护自然环境。

山川河流，花草树木，鱼虫鸟兽等，这些都是大自然赐于人类的最基本的生存条件，破坏自然环境最终危急人类自身的生存。父母教育孩子爱护自然环境，主要应注意三点：

（一）要爱护大自然的一草一木。大自然的物种很丰富。以植物为例，有可食用的和不可食用的，有乔木和灌木；有色彩鲜艳的和暗淡的等等。以动物为例，有的会游于水中，有的能飞于天空，有的能爬，有的会跑，真是千姿百态，各有所长。在大自然中，每一种物种的存在都有其存在的原因，每一种物种都有其他物种所不可替代的特性。这就是所谓的生态平衡。任何一种物种数量的减少，以至于遭灭亡，都会导致生态平衡的破坏。因此，父母要教育孩子懂得这个道理，从而引导孩子热爱大自然，保护大自然。

（二）要让孩子积极参加保护自然环境和美化自然环境的活动，父母要鼓励孩子参加保护农田、森林、消灭害虫、植树种花、绿化荒山等实际活动，并鼓励他们同破坏自然环境的不良行为作斗争，不让自然环境受到无谓的伤害。

（三）要养成节约资源的习惯。大自然的丰富资源养育着人类，但大自然的资源工非取之不尽，用之不竭的。由于世界人口增长过快和滥用资源的原因，在世界范围内出现了粮食短缺，水煤不足等严重问题。父母应给孩子讲清浪费资源的危害性，引导孩子从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米做起，养成节约的好习惯。

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