中班语言蓝汽车教案
发布时间：2022-10-16 15:57:11 来源：文档文库
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中班语言蓝汽车教案
中班语言蓝汽车教案一、活动目标:
1．知道故事名称，理解故事内容。
2．能够学会故事中的句式“伸出长长的管子，吸了一肚子的
XX,对着XXX‘扑哧’、‘扑哧’一喷，xx就变成了XX”。
3．感知多彩世界的美丽，萌发对大自然的热爱之情。二、活动准备:课件或PPT故事录音。三、活动过程:1．游戏导入，激发兴趣汽车”的游戏进入活动场地。
（2）播放汽车鸣笛声，出示蓝汽车图片，引导幼儿观察。教师提问：这是一辆什么颜色的汽车？你觉得它什么地方很特别？教师小结：这是一辆神奇的蓝汽车，它的车灯是两根长长的能伸缩的管子。这么神奇的事呢？我们一起来听一听。
2．观看课件，欣赏、了解故事的前半部分（第
1—3段）
'蓝汽车会发生什么故（1）师幼一起听音乐玩“开
（1）教师播放课件，观看故事提问：蓝汽车最喜欢什么颜色？:
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提问：蓝汽车来到森林后做了什么事情？他是怎样把小猴子它们变成蓝颜色的？（请小朋友边用故事中的句子说一说，边用肢体动作演一演。
（2）:幼儿：蓝汽车伸出长长的管子，吸了一肚子蓝颜色，对着小猴子“扑哧”、“扑哧”一喷，小猴子就变成了蓝猴子:幼儿：蓝汽车伸出长长的管子，吸了一肚子蓝颜色，对着紫茄子“扑哧”、“扑哧”一喷，紫茄子就变成了蓝茄子教师适时追问：小草，小猴子和茄子它们愿意变成蓝颜色吗？为什么？3．继续观看课件，欣赏、了解故事后半部分（第4—6段）
师：调皮的蓝汽车现在还很得意呢！这不
就遇到了危险？你们听。（播放课件）提问：蓝汽车为什么会掉进大海里呢？（幼儿讨论）:小朋友，你会把大海当做草原吗？（不会）（出示对比图）本来绿色的草原被蓝汽车喷上了蓝颜色就变成了这样，和大海一样了。你认为世界只有一种颜色好看吗？为什么？:是谁救了蓝汽车呀？（海龟爷爷）海龟爷爷对蓝汽车说了什么呀？提问：“五彩缤纷”是什么意思？（根据幼儿的回答出示家乡风景图片）:想一想，如果你是蓝汽车，听了海龟爷爷的话，你会怎么做呢？（幼儿猜想并述说）4．欣赏故事结尾（第7自然段）师：小朋友的想法都很不错，蓝汽车自己也想了一个好办法，我们来听
一听他的办法是什么？提问：蓝汽车是用什么办法让世界重新变得
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五彩缤纷的呢？5．大家来帮忙教师指导
语：（出示图片）世界终于变回原来的颜色了，调皮的蓝汽车给大森林洗澡洗的太累了，这里还有一个蓝猴子一个蓝茄子和一株蓝花没有洗干净呢！小朋友们，你愿意帮助蓝汽车把他们变回原来的颜色吗？你会怎么做？（提示幼儿用故事里的句式说一说，演一演。）幼儿：我伸出长长的管子，吸了一肚子水，对着蓝茄子“扑哧”、“扑哧”一喷，蓝茄子又变成紫色的了。
幼儿：我伸出长长的管子，吸了一肚子水，对着蓝小草“扑哧”、“扑哧”一喷，蓝小草又变成绿色的小草了。
幼儿：我伸出长长的管子，吸了一肚子水，对着蓝猴子
