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淮安信息职业技术学院解放思想大讨论总结

发布时间：2023-01-29 22:12:15 来源：文档文库

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淮安信息职业技术学院解放思想大讨论总结根据《关于在全省高校开展“特色强校、科学育人”大讨论活动的通知》（苏委教学办〔2009〕5号）的精神，按照省高校领导小组提出的“推动科学发展、建设高教强省”主题，我们结合学院实际，深入落实科学发展观，开展解放思想大讨论活动，全院广大党员干部迅速行动起来，以新一轮的思想解放为推动学院科学发展注入新动力，为学院进入学习实践活动进入分析检查阶段做好充分的思想和工作准备。一、高度重视组织到位，思想统一形成共识学院学习实践活动领导小组高度重视，充分认识到开展解放思想大讨论活动是推进跨越发展的现实要求，是应对困难挑战的迫切需要，是破解制约学院科学发展难题、深入推进学习实践活动的必要准备。学院各学习实践活动单位广泛发动，统一思想，形成共识，使本总支（直属支部）的党员干部认识到开展解放思想大讨论的重要性和紧迫性，认识到解放思想是推动学院发展的动力源泉，是破解学院发展难题的思想武器，只有以思想的新解放才能促进学院发展的新跨越。二、形式多样着力点准，问题查找切合实际学院各学习实践活动单位紧紧围绕“实施基于工作过程导向的课程体系，我们还需要做什么？”、“怎样实施“三全”育人工程，倾情培养高素质人才？”以及“如何实施党政共同负责制，深化二级管理改革？”三个讨论主题，组织党员干部广泛开展讨论，中心组成员还以中心组学习会的形式进行解放思想专题的学习研讨。大家把大讨论活动的着力点放在着力解决思想观念方面、人才培养方面以及管理体制机制等方面的突出问题上，虽然时间较短，但研讨深入查找的问题切合实际。-1-
一是现代高职教育理念有待于进一步深化。学院广大教师和管理服务人员的现代高职教育理念还未普遍确立，大多还是从理论到理论，距离当今社会发展的世界性眼光、国际化视野还有相当的差距。二是教育教学改革成果的示范和辐射作用有待于进一步提升。学院系与系之间、专业与专业之间还存在着发展的不平衡，我们在教育教学改革上进行的许多成功的探索虽具开创意义并产生广泛的积极影响，却没有形成范式效应。基于工作过程导向的课程建设任务落实到具体人的时候，面临的困难、推进的速度却出现了前所未有的挑战。三是学生的学习环境和生活设施有待于进一步改进。学生公寓设施维修和校园环境保洁采用劳务外包，公物损坏赔偿的制度缺乏有效的执行和监督，院内超市监控不够有力，学院自营食堂的质量和价格与学生的期望有差距等等，引发部分学生对学习、生活环境不满。四是深入推进二级管理面临许多新的问题。二级管理体制中责、权、利界面不明晰，学院过程管理仍然过多地集中在院一级和职能部门，管理重心并未真正下移的现象上不同层次的存在。三、敞开思想剖析原因，理清思路寻求对策围绕查找出来的问题，我们敞开思想，畅所欲言，对矛盾和问题进行系统梳理，剖析其产生和存在的原因，进一步明确学院要真正解放思想，必须给我们的工作进行重新定位，对不利于科学发展的观念和做法必须大胆抛弃，对于那些实践中好的做法必须继续坚持和发扬；要勇于革自己的命、削手中的权、去部门的利。我们在讨论中思想更加统一，方向更加明确。大家一致认为，这问题、那问题，最核心的问题是如何正确处理制约学院科学发展的瓶颈问题；这差距、那差距，最大的差距是在解放思想上有差距；这方法、那方法，推进管理体制创新是解决问题最根本的方法。我们在解放思想大讨论中逐渐凝炼出解决问题的基本对策。一是要重点突破，分步推进，全面实施基于工作过程导向的课程体系。通过全员学习，-2-

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