【2020部编语文】三年级下册第一课古诗三首教案
发布时间：2022-12-19 19:58:25 来源：文档文库
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课题
古诗三首
课型
讲读课文
授课
3课时
时间
1.知识与技能：会认“鸳、鸯”等6个字，会写“融、燕”等13个字。
教学目标
2.过程与方法：有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。根据注释理解诗意，结合诗意，想象画面，体会作者心情。
3.情感、态度、价值观：培养学生学习古诗的兴趣，感受作者的心情，体会祖国语言文字的韵律美，意境美。
教学重点教学难点
在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情”。理解古诗的意思，感悟古诗表达的情感。
第一课时
1.会认“鸳、鸯”2个字，会写“融、燕”等4个字。
教学
2．有感情地朗读课文，背诵课文。通过看注释，查字典，联系学过的古诗、
目标成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。
3.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点，感受春天的美丽。
教具准备
课件。
教学设计
一、导语激趣，简介作者。
设计意图
【设计意图】读诗引入
1.同学们，今天，我们来一起学习唐代大诗人杜甫的课题，使学生兴趣盎然
导入诗作《绝句》。师读：（课件出示2）古诗《绝句》。地进入教学情境。（）分
钟
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2.学生自由朗读。简介作者。（课件出示3）
杜甫（712—770）字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗一千四百多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。官至左拾遗、检校工部员外郎，代表作有“三吏”、“三别”等，有《杜工部集》传世，纪念地有杜甫草堂、杜甫墓、杜公祠、杜甫公园、杜陵桥、杜陵书院等。
二、初读感知，学习字词。（一）初读课文，感知诗意。
1.鼓励交流：同学们，首先请你们自由朗读这首古诗，用你们平时学会的学习古诗的方法学习交流，朗读的时候，要把字音读准，然后边读边边记下自己读懂了什么，标出读不懂的地方。
2.（课件出示4）阅读与交流的要求：（1）自己读，定位识字，读准字音。（2）自由读，圈出不理解的词语。（3）小组读，合作学习，理解词义。
新课教学（）分钟
3.生自由朗读，小组交流。4.检查交流情况。（课件出示5：生字）rónɡyànyuānyānɡ融燕鸳鸯
（ 